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相似文献
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1.
通过对太原市体教专业学生在田径短跑课中运动损伤调查统计,发现太原市高校体育教育专业学生在田径短跑课中,由于准备活动不充分、学生自我保护意识差、技术动作要领不正确、带伤上课等原因造成了运动损伤,针对以上问题提出加强基本功训练、加强运动中的保护和自我保护意识等建议。  相似文献   

2.
对粤西高校田径教学训练中运动员损伤的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对广东粤西高校田径教学训练中运动员损伤的调查分析,发现运动员损伤主要是由于技术动作因素、准备活动因素和场地因素等几方面造成的。为此,希望通过对高校田径教学训练中运动损伤的研究,为减少运动损伤的发生,加强运动损伤的预防措施,建立体育医务监督等方面进行探讨,为全面提高公体田径教学质量奠定基础。  相似文献   

3.
在高考田径训练过程中,需要体育考生具有极高的身体素质及田径技巧,但在田径训练过程中,会耗费体育运动员极大的体力,运动运用力不当还会导致肌肉损伤或是其他方面的问题,这就需要运动员在训练过程中注意训练方式,并掌握一定的损伤成因及应对措施,降低运动损伤对自身身体的危害。本文对高考田径队常见运动损伤的原因展开分析,并提出相应的应对方案。  相似文献   

4.
田径训练能够有效提升人们的身体素质。在田径训练过程中,有时不可避免地会出现运动损伤,如果损伤的情况较为严重,可能会对运动员的工作和学习带来极大的不便,甚至会对生命安全造成一定的威胁。所以,在进行田径训练的过程中,对于常见的运动损伤进行了解是非常必要的,以便于采取相关的预防措施,从而为田径训练的安全提供重要保障。本文首先对于田径训练常见运动损伤及原因进行分析,从而对于田径训练常见运动损伤的预防措施进行研究。希望通过本文,能够为田径训练运动损伤的预防工作提供一些参考和帮助。  相似文献   

5.
在田径训练中,运动损伤是经常发生的,运动损伤不仅给运动员身体和心理带来痛苦,也给运动训练带来损失。中学生正处在长身体和生长发育阶段,身体各器官系统发育不平衡,神经系统,骨骼,肌肉发育不完善,神经系统协调和平衡肌肉收缩能力较差,易产生错误动作和运动损伤,了解田径运动损伤产生原因,掌握预防运动损伤的办法,对保证系统训练,提高训练质量,促进身体健康有积极作用。  相似文献   

6.
新课标实施后,社会对中学体育教学提出新的要求,需要教师带领学生开展不同的田径运动项目训练,以此提高学生的运动技能水平,促进学生身心健康发展。但在开展实际的田径训练时,学生极易受到不同程度的运动损伤,不仅增加了学生的身心负担,更阻碍学生顺利开展田径训练。基于此,本文分析了中学田径训练中导致学生运动损伤的主要原因,并提出相应的预防策略,旨在提高学生田径训练质量,为进一步促进学生身心健康发展提供重要帮助。  相似文献   

7.
本文对粤西地区部分高中体育高考田径训练队的运动员通过问卷调查等方法研究,对他们训练过程中的运动损伤情况进行了调查与分析。发现运动损伤的主要因素和损伤部位以及造成损伤的主要运动项目。探讨了运动员在运动过程中发生运动损伤的原因、规律和特点,同时有针对性地提出必要的预防措施和相关建议。  相似文献   

8.
田峰 《体育师友》2011,34(3):62-64
通过对广州体育学院2003-2007级运动训练专业、体育教育专业田径专项学生在标枪教学中发生的运动损伤情况进行调查和研究,提出在标枪教学过程中预防运动损伤的建议和意见,  相似文献   

9.
在竞技体育运动中,运动损伤是十分常见的。田径也 不例外。这是因为动作的难度越来越高,训练的时间越来越长(要高质量、准确无误的完成动作),机体的负荷越来越大,从而导致了损伤发病率的增高。运动损伤不仅影响正常的比赛和训练,妨碍运动成绩提高,而且,一旦发生,常不易恢复,甚至可以缩短运动寿命,造成身体残疾。造成人力和财力的巨大浪费。因此,做好运动损伤的预防工作,对保证运动员健康、提高运动成绩,有非常重要的现实意义。 一、田径运动员损伤特点及机制 (一)特点 1.与技术动作、训练方法有密切关系。 2急性伤少,…  相似文献   

10.
<正> 在学校体育的教学、训练中,学生踝关节扭伤占关节韧带扭伤的首位,以球类、田径、体操等项目发生率最高。伤病虽小,但恢复慢(一般伤后全愈需100天左右)。为了避免或减少事故的发生,笔者从损伤原因病理,处理及其预防等方面谈点个人看法与体会。一、损伤原因病理造成运动损伤的原因是复杂和多方面的。据目前国内外有关运动损伤原因的综合研究资料,归纳起来,主要是:对预防运动损伤的认识不足;准备活动不做或准备活动不充分;技术上的缺点和错误;身体  相似文献   

11.
黑龙江省青少年田径运动员的运动损伤成因及预防措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对现阶段黑龙江省青少年田径运动损伤成因进行分析,发现运动损伤时妨碍黑龙江省青少年田径训练水平提高的重要原因。为此,对黑龙江省现阶段青少年在田径训练和比赛中运动损伤部位、损伤类型及损伤原因进行分析,并提出预防措施。  相似文献   

12.
田径教学训练中防治运动损伤的措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
田径训练中,发生运动损伤是极为常见的。在跑步、跳跃及投掷运动时发生的损伤一般有皮肤擦伤、肌肉拉伤、关节韧带损伤、肌痉挛、脱臼和骨折等。一旦发生运动损伤,如处理不及时,不仅给运动员造成身体上或心理上的痛苦,而且对训练带来损失。了解和掌握防治运动损伤有关的知识,对保证训练的正常进行,提高训练质量,促进健康,延长运动寿命大有裨益。  相似文献   

13.
马勇 《中华武术》2023,(5):26-27+39
田径训练是初中体育最为常见的体育训练活动,在田径训练的中,非常重要的一个内容就是体能训练。所有的田径运动都要求运动员有较高的体能素质,这样既能有效防止运动损伤,而且还能获得较好的运动成绩。本文对初中田径训练中的体能训练技巧进行了探索,希望能够提供一定的参考借鉴,以此来促进初中生田径运动成绩的提升。  相似文献   

14.
利用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法等对田径教学和训练中运动损伤的性质、种类、产生原因等方面进行了分析和研究。并在此基础上提出相关的预防方法和紧急处理措施原则,以达到降低运动损伤发生的概率,提高田径教学和训练质量的目的。  相似文献   

15.
大学生田径运动会运动损伤的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
探寻大学生田径运动会运动损伤的原因,以便有针对性地开展对运动会伤病的预防。对三峡大学2001年、2002年、2003年三届田径运动会中运动损伤的发病情况进行调查分析。表明女运动员损伤发生率明显高于男运动员;大学生田径运动会损伤的原因依次是运动训练水平不够、场地设备及气象条件的影响、准备活动不充分;损伤发生的部位依次是大腿和膝部、小腿和踝部;发生损伤的项目依次是跨栏、中距离跑、三级跳远、标枪。  相似文献   

16.
基于2009年江西省高考体育缓考生的运动损伤分析,研究发现:运动损伤考生年龄结构、性别、训练年限和区域来源具有不均衡分布特征;运动损伤较多发生在踝关节、足部、膝关节等部位,并主要以肌肉与韧带受伤的形式表现出来;运动损伤较多发生在篮球、足球、100m等考试项目中;准备活动不充分、碰撞、自然环境和场地是产生考生运动损伤的重要原因;损伤部位与损伤性质及训练项目之间具有相关性特征。  相似文献   

17.
田径比赛是田径运动员最基本的运动能力的体现,当今田径比赛中运动员的成绩也越来越接近,为突破自己的成绩上限,运动员会加大训练强度和训练量,可能会在训练和比赛中因为各种原因受到运动损伤。因此,应该有针对地对运动损伤产生的原因进行总结分析,采取相对应的预防措施。本文通过访谈、问卷调查等方法对商丘学院田径队运动员运动损伤的状况及原因进行了分析,并通过分析结果提出具体的预防措施。  相似文献   

18.
对大学生田径业余训练中常见运动损伤的分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
对高校大学生在田径业余训练中运动损伤进行了调查,并对损伤在项目上的分布情况、损伤性质及损伤原因作了重点分析.大学生在田径业余训练和比赛中,发生运动损伤的情况较多,不同项目受伤的情况各有不同.笔者从96年开始,对安徽省部分高校田径队业余训练期间队员受伤情况进行了调查,对调查结果做了一般性数理统计.  相似文献   

19.
多年来,运动损伤一直影响着田径运动员的训练和比赛,使科学系统的训练和比赛难以按计划正常进行,导致一批有前途的运动员过早地离开田径场,严重阻碍了田径运动水平的不断提高。为了避免和减少运动员在训练、比赛中的伤病发生,延长运动员的运动生涯,提高训练质量。本文通过对山西省太原市3所高中业余田径运动员的常见损伤进行了调查统计和分析,并通过问卷调查分析其田径课余训练运动损伤的原因,具体区分男女运动员不同项目、不同层次运动损伤的特点,对其进行总结归纳从而将运动损伤率降低到最低,使我市业余田径运动员预防损伤的意识增强、整体水平提高、运动寿命延长。为该地区教练制定田径业余训练、考学安全预防措施、积极调整学生心理状态,提供依据;使得训练、比赛、考学顺利进行,最终达到提高整个市的运动水平,为我国田径事业的蓬勃发展奠定基础。  相似文献   

20.
周利 《体育风尚》2020,(1):14-14,25
篮球教学过程中,学生发生运动损伤,不仅会影响训练的效果,也会阻碍技术的充分发挥,严重的时候还会损害学生的身体,所以,运动损伤一直以来都是体育学者研究的重要课题。为了有效地避免运动损伤的产生,本文系统阐述了篮球教学与训练中运动损伤的产生的主要原因,并针对原因进行相应的运动损伤安全教育,增强安全意识、篮球运动前进行充分的相关准备活动、合理安排教学中的训练内容、发生损伤后的及时科学处理和教师及学校重视五个方面阐述了防治运动损伤的策略。  相似文献   

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