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采用文献资料、数据统计和对比等方法对 2 0 0 2~ 2 0 0 3年CBA联赛中的广东宏远队和新浪明基队进行分析 ,得出宏远成绩的上升和新浪明基下滑的原因 ,并提出了相应的建议 ,为提高甲A各队的技战术水平提供参考。 相似文献
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Francis A. Mcguire Brian J. Mihalik James R. Pope Jr. 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):291-293
Abstract Students (N = 104) enrolled in four low fitness, one middle fitness, and one high fitness class in basic physical education classes at the University of Connecticut participated in a 4-week program of isometric exercises done with an adjustable nylon belt which was stabilized against various body segments. Low, middle, and high fitness classes were compared in the amount of improvement made in the 5 items in which significant gains had been made. The MWF classes which did 30 min. of isometric exercises for 12 class meetings were compared to the TTh classes which met for 8 class meetings and which did the same isometric exercise program and in addition did stretching exercises and ran a mile. When all groups were treated together, mean gains of 1.1 in. in the vertical jump, .74 sec. in the agility run, .17 sec. in the 30-yd. dash, 151.9 lb. in the leg lift, and 57.0 lb. in the back lift were made. These were all significant at the 0.005 to the 0.0005 level. Small but significant gains were made in right and left grip, the Fait endurance hang, and the 380-yd. run. The low fitness classes made greater improvements in the leg lift, the vertical jump, and the agility run than did the middle or high fitness groups. The high fitness class made greater improvements in the back lift and in the 30-yd. dash than did the low or middle fitness classes. The classes which did only isometric exercises for a half-hour three times each week for 4½ weeks made greater mean gains in the vertical jump, the agility run, the 30-yd. dash and the back lift than did the classes which met for 60-min. periods twice each week for 4½ weeks and did stretching exercises and running in addition to the isometric exercises. However, the latter made greater gains in the leg lift. 相似文献
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学生身体素质状况的追踪调查研究 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对湛江师范学院95级部分学生进行随机抽样,就他们从这到毕业4年的五项身体素质进行追踪调查与测试,对测试结果做普通的统计学处理,并进行归纳与分析。在肯定已有教学成绩抽时也对发现的问题进行剖析,为学院公共体育教学改革与发展提供参考。 相似文献
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非营利组织与公共服务视野中的青少年体育俱乐部动力机制及深层发展问题研究 总被引:4,自引:0,他引:4
青少年体育是“全民健身计划”工作的重点,同时《中华人民共和国体育法》总则第5条规定:“国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特殊保障,增进青年、少年、儿童的身心健康。”自2000年以来,我国以体育彩票公益金捐赠的形式,依托现有学校、体校、社区、场馆、基层体育协会,包括 相似文献
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采用文献法、数理统计法、罗辑归纳法,对2000-2002年间我国与世界田径各单项成绩进行对比分析,揭示了目前我国田径运动的现状与水平,并对下届奥运会战略目标作客观定位。 相似文献
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烟台市城镇居民体育消费水平与体育产业发展的现状分析 总被引:7,自引:0,他引:7
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对烟台市城镇居民体育消费水平与体育产业发展的现状进行系统研究分析,并对烟台市城镇居民体育消费水平与体育产业发展的现状提出了建议。 相似文献
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王洋 《体育成人教育学刊》2011,27(3):80-82
采用调查法、数理统计法等研究方法,分析了2010年春季西安健身俱乐部集体操课的课程类型,探讨了西安健身俱乐部集体操课程存在的主要问题,并就如何将新兴课程同传统课程进行有机整合提出了意见与建议。 相似文献
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桑普拉斯发球技术分析 总被引:2,自引:0,他引:2
发球是桑普拉斯比赛获胜的关键技术.本文从发球的速度和旋转方面对桑普拉斯的发球做了技术分析;从速度旋转率对桑普拉斯第一发球和第二发球同其它选手做了比较;从球拍的绕背动作、球拍与球接触点、球拍随挥三个方面对桑普拉斯球拍走势进行了较详细尽的分析. 相似文献
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共建共享视域中我国农村公共体育服务发展的困境与突破 总被引:1,自引:0,他引:1
研究认为,共建共享聚焦于参与主体的"全民性"、过程涵盖的"共建性"和目标锁定的"共享性"。以共建共享为行动标杆,我国农村公共体育服务发展取得成绩的同时,也还存在着影响实现共建共享发展的一些困境:发展缺乏动力源、发展不均衡、发展不匹配、参与度低、共享水平不高以及供给不规范等。应采取合理化的发展定位、差异化的发展战略、精细化的发展策略、以内生秩序转型推动村民的诉求表达、加强区域资源的科学调配、完善多元共建规制和协商对话机制等突破困境,从而真正实现农村公共体育服务共建共享发展。 相似文献