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田径是中小学体育教学的重点,而且每学期都要举行田径运动会或以田径为主的体育活动。因此,加强田径竞赛规则的教学对提高体育教学质量、搞好群体活动十分必要。 一、在理论课上系统讲规则 系统地讲解田径竞赛规则是体育理论课的一项重要内容。体育教师要在学好规则的前提下,针对学生的实际,认真备好课。讲课时要理论结合实践,绘声绘色,既有规则要求,又有违例分析;既要生动 相似文献
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<正> 排球技术和其它运动项目一样,要受现行竞赛规则制约。符合规则的技术,在比赛中应用是合法的,反之,就是不合法的,要受到处罚。因此,在排球技术教学中,不仅要使学生领会动作要领,掌握正确的技术动作,还应该逐步进行规则教育,让学生理解竞赛规则对技术的约束力,分清哪些是符合规则的,哪些是不合规则的。 比如:在教传垫球技术时,一方面教给学生正确的传垫球技术,另 相似文献
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<正>竞赛教学法是体育课堂教学尤其是高中及大学体育选项课常用的教学方法。课堂内的竞赛与课外的竞赛虽然表现形式一样,但目的却截然不同,课外竞赛大多以取胜、娱乐、交流为目的,以官方竞赛规则为准。课堂内的竞赛活动作为一种教法而存在,是为了实现一定的教学目标而采用的教学方法。毽球选项课运用竞赛教学法时,为了提高竞赛教学的有效性、适用性,为了引导学生技战术的发展,有必要在正式的官方毽球竞赛规则的基础上,结合学生的技战术水平和体育课堂教学的需要制定出与学生技战术水平相适应的"新规则",这是保证教学比赛顺利进行的前提条件,也是引导学生技战术的定向发展,实现相应的技战术教学目标的必要条件。基于上述分析,在此,笔者结合个人的教学实践经验介绍毽球选项课竞赛教学法运用的规则调适策略,以便为同行从事体育教学与训练提供有益的借鉴。 相似文献
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<正> 十六、《1992田径竞赛规则》和过去的“规则”有何区别? 《1992年田径竞赛规则》由中国田径协会审定,1992年7月由北京体育学院出版社出版。包括两个方面的内容:一是,《1992—1993国际田联手册》的规则部分和与田径竞赛有关的其他规定。二是,根据中国田径竞赛的需要,在国际田联手册的有关章节 相似文献
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王波 《体育科技文献通报》2021,(1):27-27,33
通过文献资料法等方法对VR技术在体育院校足球教学中的应用进行研究,VR技术在体育院校足球技战术和裁判竞赛规则的教学过程中能很好提升教师教学效果,帮助学生提高学习的主动性。 相似文献
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在国际啦啦操联盟(ICU)正式加入国际体育协会(SportAccord)、国内竞赛规模大发展并开始与国际啦啦操竞赛规则接轨的背景下,通过2013年末2期啦啦操国际规则培训班的学习发现,中国啦啦操竞赛规则与国际接轨可遵循:迎合项目发展,接受ICU规则;调整思维模式,学习ICU规则;把握核心理念,掌握ICU规则;提升裁判水准,运用ICU规则的发展程式,以期实现中国啦啦操竞赛规则与ICU国际啦啦操竞赛规则的稳效接轨。 相似文献
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竞赛工作是一门学问,也是一门科学,竞赛规则是使竞赛公平、竞赛科学的法律性依据。目前,我国没有制定自己的冬季两项竞赛规则,了解、认识国际冬季两项联盟新公布的冬季两项竞赛规则的变化对促进冬季两项在我国的发展,对提高我国北京申办2022年第24届冬奥会的成功率具有重要的作用。冬季两项新竞赛规则为了保护青年,进行了分组,青年男女参加欧洲公开锦标赛时只允许参加接力比赛;对比赛的气候条件进行严格的规定,同时提高了对比赛场地的条件要求,国内的比赛场地要与国际接轨,需要投入大量资金进行改造才能达到国际化、标准化、科学化;对我国运动员后备队伍建设、运动训练、比赛设计与安排等具有重要的启示 相似文献
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目的：探讨武术套路竞赛规则不断修改的历史意义和时代背景;方法：运用文献资料法和分析比较法,以时间为基点,把不同时期武术套路竞赛规则的特点与现代竞技武术比赛的特征进行有机的结合进行逻辑分析;结果：武术竞赛规则具有导向性作用;结论：武术竞赛规则的修改与完善,与武术的本质特点、内容形式、技击内涵、竞技性价值有直接的关系。 相似文献
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规则是为竞赛服务的,任何一项竞赛活动没有一个统一的规则,就无法顺利进行。规则适用和接受的人越多,这项竞技活动的群众性就越广,这项运动也就越普及。《04规则》体现了既适应我国门球运动发展的现状,又与国际门球规则接轨的精神,便于国际间的交流,是一部推进门球运动发展的好规则。《04规则》颁布了,广大教练员、裁判员、运动员和门球爱好者都要努力学习它、精通它,理解它的精神实质,才有可能正确运用,才能保证竞赛的顺利进行。规则中有正文、有说明,正文是门球竞赛的“法律”条文,是必须遵守的规定;说明是对条文的解释或举例。举例是为了… 相似文献
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采用专家访谈和逻辑分析等方法,对柔力球运动竞赛规则进行研究。结果表明:(1)柔力球运动作为一项新兴的民间体育项目,其竞赛规则随着运动技术水平的发展和交流的需要而产生,运动竞赛规则的演变发展过程,也是运动项目技战术不断发展、竞赛组织工作日趋规范与合理的见证。(2)柔力球运动竞赛规则与运动竞技水平的发展是相辅相成的,要结合项目自身的特点和相关项群项目成功的经验,适时、定期对竞赛规则进行必要修订。(3)传承"太极"思想,弘扬"太极"文化,将"太极"内涵融入竞赛规则之中;编排简化固定套路竞技的模式,统一竞赛规则和裁判方法;恢复原有比赛场地尺寸;接抛球"弧形引化"过程宽进严出;适当降低球速、放宽发球技术的形式、引入局间"暂停"规则。 相似文献
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用“补哨”法提高学生的足球裁判能力 总被引：1，自引：0，他引：1
在培养学生足球裁判员时，通常采用先学习规则与裁判法的理论，然后进行裁判实习，赛后教师点评、总结。我们认为在理论知识学习后，采用“补哨”教学法培养学生的裁判能力，过渡到正规比赛的裁判实习，对学生的裁判实习，业务素质的提高会有很大的帮助。“补哨”教学法就是对学生做裁判工作时的疏漏部分进行“补充鸣哨”。在教学过程中可采用以下教学步骤。 1.足球竞赛规则与裁判法的理论学习。这是学生进行裁判工作必备的理论知识，学生在学习过程中要领会精神，熟记条款。 2.演示哨声、手势、旗示。学生在跑动中反复练习，哨声… 相似文献
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于克勤 《上海体育学院学报》1984,(1)
一、竞赛项目的确定确定竞赛项目的三项基本原则:在世界范围内普遍开展的运动项目;对促进身体健康有益的运动项目;目前制定有统一的竞赛章程和规则的运动项目。而具体批准的条件是:夏季奥运会,男子项目至少要在四十个国家和三大洲,女子项目在二十五个国家和两大洲得到广泛开展,冬季奥运会,男子项目在二十五个国家和两大 相似文献
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陈青山 《武汉体育学院学报》1990,(3)
武术竞赛与其它体育项目有本质上的差别,它既无高度、远度、速度和重量等客观数据,亦无直接判别胜负的客观标志,而主要依据裁判人员根据规则精神来评决运动成绩,因此研究影响裁判人员的主客观因素,分析裁判人员在评分过程中的心理活动,并指出克服不良影响的方法十分重要和必要。一、影响裁判人员评分的主客观因素(一) 武术竞赛规则对裁判人员的影响武术竞赛规则长达五万字,裁判人员不仅要学习熟记,而且要结合竞赛实际运用,难度较大。因为武术套路的比赛一般由60个动作所组成,且要求在1′20″左右时间内完成,要迅 相似文献
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陈邦权 《山东体育学院学报》2011,27(3):82-85
采用文献资料、问卷调查、调查走访等方法,从竞赛编排、竞赛规则、裁判法以及竞赛记录等方面分析促使体育舞蹈赛事评判体系改革的动因。认为:需加强各协会合作和规范体育舞蹈竞赛编排;提高体育舞蹈竞赛规则的可操作性,细化体育舞蹈竞赛规则;借助发达的科技水平,将计算机软件应用到体育舞蹈竞赛中。 相似文献
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采用文献资料调研、逻辑分析法探讨太极柔力球运动及竞赛规则的演进过程,旨在为太极柔力球运动和竞赛规则改进提供理论依据。研究表明,新兴民族体育项目太极柔力球运动在15年的推广普及中,取得了巨大的社会效益和经济效益,但其竞赛规则还处于缓慢、无序的发展阶段,训练学及竞赛规则等方面的专项理论研究水平亟待提高。今后要进一步加大太极柔力球运动推广普及的力度,通过竞赛规则的完善促进其运动水平的不断提高,尽早成立中国太极柔力球运动协会。 相似文献