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试论后工业时代体育休闲的人性意蕴 总被引：3，自引：0，他引：3
庄希琛 《西安体育学院学报》2006,23(5):26-28
后工业时代将为人们的体育休闲活动提供丰富的条件,体育休闲生活推进了人的个性自由和多维发展,导引着一种新型生活方式。从人性系统的角度考察体育休闲的人性根据和意义,认为在后工业时代体育休闲是人性系统内在生命与身心的和谐,社会关系与心理精神的和谐,人与外部自然、社会的和谐。 相似文献
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进入21世纪以后，由于生产力的发展，剩余时间的增多，身体日渐成为人们关注的焦点。休闲作为一种：身体状态，自然引起人们的重视，同时也引发了全球性的休闲体育热潮。因为休闲体育运动实质上就是人类身体对抗工业挤压的一种自我救赎，同时也是人类身体的一种自我解放。它反映出了一个时代的整体风貌，是整个社会发展与变化的缩影。休闲将成为人类的一种生存状态，而休闲体育将以一种全新方式进入千家万户，成为人类自我解放的最有力的武器。 相似文献
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社会需要规定着教育的目标和方向，也规定着体育课程的目标和方向。体育课程应根据社会对高等教育和体育的需要，对体育课程目标进行规划和筹划，以主动适应社会需要。教育作为一种价值引导的人道主义事业，为使人们过有意义有价值的生活，闲暇休闲体育课程教育就是不可缺少的。 相似文献
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后奥运时代我国城市休闲体育空间发展趋势探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
城市休闲体育空间是城市休闲体育活动中最重要的组成部分,是开展城市休闲体育活动的物质基础.本文从休闲体育与城市休闲空间视角入手,探讨了城市休闲体育空间的概念,阐释了后奥运时代我国城市休闲体育空间发展的内涵及其影响因素,剖析了后奥运时代我国城市休闲体育空间发展的基本特征,并在此基础上对后奥运时代我国城市休闲体育空间发展趋势进行了前瞻性讨论,提出了后奥运时代我国城市休闲体育空间的综合性与集中化、生态化与人性化、文化性与特色化的发展趋势. 相似文献
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人类社会休闲时代的来临,人类需要休闲,同时也需要休闲教育的引导.为满足社会发展需要,学生休闲生活的需求,文章通过对大学生休闲生活状况以及大学生休闲体育状况分析,试论高校实行休闲教育的必要性,以促进大学生休闲体育的健康发展. 相似文献
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北京奥运会不仅将中国推向了世界，同时也为中国全民健身活动的开展和推广创造了一个契机。文章从社会发展的必然、人自身发展的需要以及全民健身可持续发展的需要三个方面分析了后奥运时代体育休闲兴起的必然性。 相似文献
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随着“休闲时代”的来临，休闲已经成为一种社会发展的文明标志。体育活动作为休闲实践的具体形式以其无与伦比的参与价值成为了人们休闲生活的主要方式。本文以休闲伦理为视角，运用文献资料法等研究方法，从休闲、休闲体育的内涵出发，对休闲体育的伦理价值进行定位，指出休闲体育是肉体与灵魂和谐统一的桥梁，是实现人全面发展的途径，旨在为人们正确认识休闲体育提供参考。 相似文献
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体育休闲本质的哲学思考——兼论体育休闲与休闲体育的关系 总被引：4，自引：0，他引：4
指出了目前我国在体育与休闲研究上存在的问题，探讨了休闲概念的本质，提出了休闲概念的善性、自发性、活动性、愉悦性和时间性5个本质特征，主张以马克思的“自由时间”作为休闲时间的理论依据，并在对“体育休闲”与“休闲体育”分别定义的基础上，指出了休闲体育研究中面临的两个难点以及两概念的联系与区别。 相似文献
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随着现代科技的不断进步,人们生活水平不断的提高,同时人们的健康意识也不断提高,社会上对体育事业的发展也越来越重视。在体育领域内,有休闲体育与社会体育两个重要部分,作为体育研究学者,需要对这两种体育形式以及其主要内容有一定了解,从而对这两种不同体育方式来进行全面科学辨析研究。本文就休闲体育与社会体育辨析这一问题进行简单分析。 相似文献
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休闲教育及休闲体育建设 总被引：5，自引：0，他引：5
人类需要休闲,休闲是人类生命活力的释放与真实的回归,是困惑的摆脱和对生活的创造。同时休闲也需要教育,通过教育而获得休闲能力的人能够感受到更多的快乐和幸福。作为休闲生活重要部分的休闲体育不仅是休闲教育的结果,更是休闲教育的提升。休闲体育的建设应加强理论研究,将其纳入教育体系,构建中国特色的休闲体育制度。 相似文献
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论休闲运动教育 总被引：22，自引：0，他引：22
彭文革 《武汉体育学院学报》2002,36(4):12-13,28
对休闲教育与休闲运动教育的定义及基础理论作了阐述，并探讨了休闲教育和休闲运动教育的必要性、意义和任务，这对新形势下体育观念的创新及加速转型期人才的培养无疑是新颖而有意义的。 相似文献
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略论休闲体育的两重象征意义 总被引：14，自引：0，他引：14
休闲体育有4个基本语境：时间、活动、存在方式和心态。它有双重象征意义，作为自由象征的休闲体育表现的是惬意的、自由的、多元的存在方式，是人的感性生命需要，是人自愿、自觉的活动。作为符号消费象征的休闲体育则往往使休闲体育的价值受到歪曲和异化，成为单纯的时尚、时髦、先锋的符号象征，成为高人一等的炫耀性符号象征，成为资本掌控的一种体育符号象征。 相似文献
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以文献研究为主要方法,从休闲体育文化的内涵、休闲体育文化发展现状、休闲体育文化发展对策、地方和区域休闲体育文化、国外休闲体育文化等方面对近年来我国休闲体育文化研究现状进行了概述。基于此,提出了休闲体育文化研究的几点理性思考:重视休闲体育文化实证研究、注重休闲体育文化个案研究、开展多学科理论视角下的休闲体育文化研究、关注主流文化背景下的休闲体育文化研究、开拓全球化语境下的休闲体育文化研究。 相似文献
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梁利民 《武汉体育学院学报》2010,44(1):56
从一个特定的学科发展角度,对休闲体育学作为一门学科的形成与发展进行了探索.休闲体育学作为一门学科的形成,从某种意义上说,是休闲学与体育学互动的结果.休闲体育学首先是体育学,是从休闲学的视角和高度展开的体育学.同时,该研究试图通过对休闲体育学的理论基础与构架的阐述,给人们提供一种关于休闲的体育的系统理解. 相似文献
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体育作为一种科学的休闲手段,对休闲社会的形成和发展起到了不可替代的作用。通过分析体育休闲的内在价值观念核心、外在物质表层以及介于两者之间的组织制度中层结构;以体育休闲发展过程中的个人、政府及社会为主体;对体育休闲发展过程中系统发展的先后顺序、急缓程度提出建议;论证了体育休闲的积极作用,提高人们对体育休闲及社会休闲的价值认同。 相似文献
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休闲体育的发展是社会进步和精神文明建设的重要标志,通过对武汉市高校大学生参与休闲体育活动的特征进行研究,以便有效的引导大学生参与休闲体育,培养其文明、健康、科学的闲暇生活方式,形成终身体育理念,在此基础上提出相应的对策,为大学生的身心健康以及和谐校园文化的构建提供参考。 相似文献
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今天休闲已经成为一种社会发展的文明标志,休闲体育也作为一种全新的体育运动理念日益深入人心,并成为人们日常生活中不可缺少的一个活动内容。休闲精神是体育得以发展和延续的内在动力源泉,休闲体育是对抗人类退化和追求人类全面发展的一种过程。因此我们从文化学的角度去重新认识休闲与休闲体育,不但有助于休闲体育的发展,而且在终极意义上也有利于人类的发展。 相似文献