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文章通过对当前中小学生“软件”的缺失引发了对中小学武术教育的反思,认为当前中小学生勇敢坚毅的意志品质和防身自卫的能力严重缺失,被边缘化的中小学武术教学无法担当起培养学生“软件”的重任。唯有通过加大宣传力度、增加教学比重和调整考试机制等手段,树立大众对武术的正确认识,引起学校和家长足够的重视,将武术课提高中小学生健体防身的工作落实到实处。 相似文献
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我国中小学武术教学现状的调查分析 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对我国中小学武术教学现状的调查研究显示，武术是中小学生喜闻乐见的体育项目，但我国中小学武术教学整体形势不容乐观，这与学校武术场馆、器材不足，武术师资匮乏，学生对武术认识上的偏差，武术教学内容不合理等因素有关。 相似文献
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在提倡素质教育的当今,作为推广和发展武术的重要教育基地的学校,出现了学生不了解武术,不喜欢武术,大学生被迫选武术课等较为严重的武术教育背离现象。为了揭示武术教育中存在的主要问题,提高学校武术课教学质量,促进武术健康发展,运用问卷调查法对东北地区47所中小学和16所非体育专业高校的学生、教师和中小学生家长进行调查研究。结果表明,导致这种现象的主要原因在于家庭、社会和学校对武术认识的不一致,教育机制的省缺,教学因素的失衡以及武术项目自身特点与教学目标之间的矛盾。 相似文献
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通过对咸阳市中小学武术教学现状的调查研究显示,武术是中小学生喜闻乐见的体育项目,但咸阳市中小学武术教学整体形势不容乐观,这与学校武术场馆、器材不足,武术师资匮乏,学生对武术认识上的偏差,武术教学内容不合理等因素有关。 相似文献
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本文运用文献资料法、考察与访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法，对合肥市市辖区初级中学的武术开展状况进行了调查和研究。通过对调查的材料进行分析和思考，发现大部分学校的武术教学师资力量比较薄弱，教学器械短缺以及武术比赛活动缺失等问题；学校领导对武术开展重视程度不够；课外体育活动武术内容缺失，武术教师队伍总体呈现比例偏小、专业分布不合理；开设武术课的学校武术教学形式大抵单一，枯燥，教学方法不太灵活，并针对以上情况提出相应建议。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对山东省滨州市滨城区、惠民县、阳信县、无棣县、沾化县、博兴县、邹平县六县一区181所普通小学的武术教育状况进行调查研究。研究结果显示:作为国粹的中华武术在小学的开展很不乐观。学校对武术教学的重视程度不够;部分学校不仅没有增加武术教学内容,反而削减武术课程以增加跆拳道等其他武技项目。现阶段搞好小学武术教学需要从政府宣传、教师的培训、学生的引导和小学武术教学自身的改革等方面着手。 相似文献
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我国中小学武术师资问题的探讨与分析 总被引：2，自引：2，他引：0
国家体育总局武术研究院组建“关于学校武术教育改革和发展的研究”课题组，对全国252所中小学的武术课开展情况进行了历时半年的实地调查研究。文章依据所得部分数据，采用文献资料法、访谈法对我国中小学武术师资存在问题作出全面分析，提出改革措施和建设性意见，为解决中小学武术师资问题提供参考依据。 相似文献
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文章通过对日照市中、小学武术课程开展状况的调查与分析,发现武术在日照市的发展并不是很理想,存在武术课硬件设施不全,领导重视不足,教师专业性不强,教学方法及教材落后,重竞技轻理论等方面的问题。研究认为在中小学实行学生武术段位制,可以更好的推动武术在学校的发展。 相似文献
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山东省中小学武术教学现状与对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料、问卷调查、访问座谈、整理统计等方法，对山东省300所中小学的武术教学现状进行了调查研究.结果表明：山东省中小学武术教学状况良好，但也存在武术师资薄弱，武术教材内容陈旧，改革力度不够，教学质量不高，小学无体育课本，部分领导对武术教学认识不足、不够重视，武术场馆、器械严重缺乏等问题.针对存在的问题，提出了改进措施和建设性意见，为中小学武术教学健康发展提供参考依据. 相似文献
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朱丽萍 《西安体育学院学报》2001,18(2):89-91
武术专项素质的考核 ,目前全国还没有统一的参考标准。笔者以陕西贤达武术院学生专项素质考核成绩为样本 ,制定出统一的百分制评分标准 ,以供各武馆校参考借鉴。 相似文献
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做好黑龙江省农村中小学体育工作,提高黑龙江省农村中小学学生健康水平是体育工作者迫在眉睫的任务.运用问卷调查法、访谈法等研究方法,对黑龙江省农村中小学冬季体育现状进行调查,发现黑龙江省农村中小学体育教师结构不合理、教学场地简陋、器材匾乏、体育经费投入严重不足、"应试教育"影响严重等问题.针对存在的问题,提出加快从"应试教育"向"素质教育"观念的转变;加大对体育的投入,各级政府要加大对学校体育的财政拨款,做到体育拨款专款专用;逐步提高体育教师的社会地位,与其他科教师享有同等培训、进修和评优选模的机会等改进措施和建议,为黑龙江省农村中小学体育开展提供帮助. 相似文献
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运用问卷调查法、专家访问法等方法，对山东省排球专选学生的专业学生基础较差的原因进行分析，指出高等院校体育专业排球专选学生的专业基础与中等学校排球运动的发展有着密切的关系，中等学校应提高对排球运动的重视程度，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，高校要进一步搞好教学研究和课余排球训练工作。 相似文献
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文章通过文献资料法和数理统计法,随即抽取680名分布于山东省17地市且参与体质测试的初一和高一学生,进行数据搜集与整理,并与2010年山东省学生体质与健康数据进行比较,分析近3年来山东省中学生体质健康现状的变化和所存问题,力求突出模范地市,寻求差距不足,为山东省中学生体质健康发展提供帮助。 相似文献
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网络传媒在学校体育信息传播中的现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用献资料、问卷调查、数理统计等方法，对上海市中学生接触网络传媒的动机、制约因素，网络体育信息能力等调查分析。指出网络对学生的体育意识、体育认知和运动倾向等产生重要影响，已成为学生体育信息获取的途径之一。学校应构建合理有效的网络教育模式，加强对学生体育信息能力的培养。 相似文献
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文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术师资培养研究进行梳理,分析出现阶段中小学武术发展所出现的问题以及高等院校在培养武术师资发现的问题等,认为培养中小学武术教育发展的全面复合型人才非常关键.以期探讨出为培养中小学武术师资的对策,为武术师资的培养贡献微薄之力. 相似文献
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多元体育学习评价对中小学生体育学习兴趣的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
对青岛、东莞、重庆、泉州、厦门和蚌埠等实验基地的小学、初中、高中共6所学校进行实验研究。结果显示，不论是课改实验区还是非课改实验区，多元体育学习评价均能有效地激发中小学生的体育学习兴趣，引导学生学会体育学习，激励其不断进步与发展；在提高学生的体育学习兴趣方面，多元体育学习评价运用的效果课改实验区明显好于非课改实验区；多元体育学习评价对于不同学段和不同性别学生的体育学习兴趣会产生不同的影响，建议在下一步的体育学习评价改革中给予高中生和初中女生更多的关注。 相似文献