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全国中小学体育教学指导委员会副主任兼秘书长、全国高等学校体育教学指导委员会副主任兼秘书长季克异同志在接受本刊记者采访时,首先回顾与总结了2006年工作的开展情况,并对2007年的学校体育工作的总体思路和重点工作作了介绍。采访中,他着重谈到全面实施《学生体质健康标准》和开展“全国亿万学生阳光体育运动”是今后学校体育工作的重点,是提高学生体质健康水平的重要手段。 相似文献
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一、开展学校体育卫生工作督导的背景针对我国青少年体育工作存在的问题及学生总体体质健康水平令人担忧的状况,特别是学生体质部分体能指标持续20年下降的情况,2007年1月7日,胡锦涛总书记作了重要批示:"增强青少年体质,促进青少年健康成长是关系到国家和 相似文献
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城镇化建设促进了经济的发展,但是随着生活水平的提高,学生体质的下降却成了不容忽视的问题.唯安全是重、沉重的课业负担、学生活动量下降,都是导致学生体质下降的因素.学生体质下降已经引起国家教育主管部门的高度重视,学校、体育教师更应正视这个现实问题.为此,学校体育工作的根本任务就是要让学生动起来,努力培养学生自觉锻炼、热爱运动的习惯. 相似文献
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营养改善了,课时增加了,学生的体质反而下降了,这听起来像是一个让人不可理解的悖论,但却不是危言耸听,近二十年来学生身体形态和体能素质指标测试的数据给了我们印证和强烈的警示:到了必须关注学生体质的时候了,长此下去,必将直接影响到我国人才培养的质量。学生是学校教育的对象,学生的体质下降,说明学校教育的导向和落实"健康第一"的指导思想不正确。因此,必须首先从目前学校体育的客观现实来整体分析学校教育对学生体质下降的影响,由此在学校层面上建立切实可行的提高学生体质健康水平的长效机制,是当前学校体育工作者必须面时的一项紧迫而重要的任务。 相似文献
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<正>随着《国家学生体质健康标准》的认真执行,特别是实行初中升学体育考试后,学校体育教学工作进一步得到了社会、学校、教师和家长的重视。然而,从近几年《国家学生体质健康标准》的检测数据分析来看,我国青少年学生体质健康水平仍处于下降趋势。为了大面积提高学生的体质健康 相似文献
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新中国成立以来，党和政府十分重视青少年的体质和健康，并先后制定了一系列政策和措施来确保提高青少年体质和健康水平。2002年8月，教育部、国家体育总局联合下发了文件要求“自2003年新学年开始，所有高等院校实施“学生体质健康标准》”（以下简称“标准》）。在2004年第7届全国大学生运动会期间召开的全国高等学校体育工作座谈会上，教育部部长周济要求，高校主要负责人要作为学生体质健康的第一责任人，加强对学校体育工作的领导和管理，各级教育行政部门和学校要把学生的体质健康作为衡量学校教育质量的重要评价指针。教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁也强调，《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。另外，在教育部本科教学水平评估中，将高校大学生体育健康达标率列为一项重要的评估指标。由此可见，《标准》的制订和推广实施在我国学校体育工作中所处的重要地位。 相似文献
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对学生体能构成与分类体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高学生的身体健康水平,我国有关部门先后制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度,如《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》等。学校体育工作水平得到了较大的提高。但是根据学生体质健康监测的结果显示,我国学生体能连续18年来呈下降趋势。出现 相似文献
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《国家学生体质健康标准》自2007年在全国各级各类学校全面实施以来,结合阳光体育运动的开展,应该说对促进学校体育工作的开展。增强学生的体质健康水平起了很大的作用。通过参加南通市在2011和2012年度分别进行的学校体育工作专项推磨督查和《国家学生体质健康标准》实地测试与调研,笔者认为从整体上来说我市《国家学生体质健康标准》的测试、上报情况还是好的,大部分学校也是比较重视的,有的学校分管领导亲自督促,体育教师工作认真,台帐齐全,上报数据准确,但仍存在一些问题。 相似文献
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学生体质健康的影响因素与学校体育的应对 总被引：28，自引：0，他引：28
教育部公布的2004年全国学生体质健康监测结果显示,我国学生体质健康状况不容乐观。认为不良的教育观念、繁重的课余学习负担、学校体育的缺位、不良的卫生习惯和生活环境是导致我国学生体质健康水平下降的主要影响因素。为了学生体质健康水平的提升,从转变教育观念、调整学校体育的指导思想、教学内容、教学模式、学校家庭社会三结合等多角度提出应对策略。 相似文献
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学生是国家的未来,在中国体育事业的发展中占据着主体地位.国家越来越注重发展学生的体质健康教育.但目前我国学生的健康状况不容乐观.我国学生健康水平下降的主要原因有家庭观念影响、监管不足、不良饮食习惯、学习压力大等.从改变家庭传统思想、学校重视体育教育、加大体育宣传力度出发,可以极大地增强学生的体质健康. 相似文献
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2012年12月24日在京召开了全国推进学校体育工作电视电话会议,会议提出,要按照党的十八大对教育提出的总体要求,采取更加有力的措施,推动学校体育工作取得突破性进展、学生体质健康水平得到明显提升。教育部袁贵仁部长强调,体质不强,谈何栋梁。学校体育工作关乎每一个孩子的身心健康、一生幸福。必须高度重视学生体质健康, 相似文献
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学生体质健康水平下降原因及解决对策 总被引：11，自引：1，他引：10
在综合各种有关学生体质健康水平下降原因的基础上,指出学生课业负担超重,运动不足是导致学生体质健康水平下降的面上原因,真正成因是社会、学校、家庭和学生等因素的综合结果.因此,建议从长远考虑,改革高考制度是提高学生体质健康水平的根本;当前首先要加强宣传,积极营造关心学生体质健康的社会氛围;其次要积极贯彻落实中央7号文件精神,全面加强学校体育工作;切实改革体育课程,以提高学生体质健康为基础来设计课程方案. 相似文献
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依据《国家学生体质健康测试标准》（以下简称为《标准》）对中学生进行体质健康测试是学校体育工作的一部分,也是学生对自身体质健康状况了解的一个重要途经。它是国家对学生体质健康方面的基本要求,其目的在于推动学校贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平。 相似文献
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创新是“课课练”持久生命力的第一要务——再论“新课课练” 总被引：2，自引：0，他引：2
<正>如何遏制学生体质健康水平持续下降的趋势?全社会都在寻找对策。作为学校体育科研工作者和一线体育教师,自2007年中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》发布以来,围绕提高学生体质健康水平这一核心,逐步集中到两个研究主 相似文献
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为掌握河南省7～18岁年龄段学生体质健康和发展趋势,为制定学校体育卫生工作发展规划、科学开展学校体育卫生工作,提供科学依据,采用了文献资料法和统计法对2005年河南省中小学生体质健康测试结果进行了分析,结果显示,河南省中小学学生生长发育水平继续提高,发育速度重新加快,但是超重学生和肥胖学生检出率继续上升,身体机能指标较前几年有所下降,素质指标总体下滑,为此建议学校体育卫生管理部门应针对学生体质健康总体水平下降这一趋势科学的组织学生进行体育锻炼,全面提高学生身体素质. 相似文献
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2011年3月,“保证中小学生每天一小时校园体育活动”首次写入政府工作报告。学生锻炼要政府予以“保证”,这是前所未有的。是何原因呢？很显然,近二十年以来我国青少年体质与健康水平持续下降是症结所在。而导致青少年体质健康水平下降的直接原因是什么？毫无疑问,是运动不足。又是什么原因造成青少年运动不足的呢？从目前调查的情况看,学业负担重、看电视上网时间长、场地器材条件差是最主要的影响因素。就学校而言,全国大中城市及条件好的县（市）、镇学校,运动空间狭小、运动场地不足是制约学生参与体育锻炼的重要障碍。 相似文献
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体育课上如何进行身体锻炼 总被引：1，自引：1，他引：0
回顾60年来我国学校体育发展进程可以欣喜地看到,学校体育工作确实取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平也是不断提高。作为一名体育教师既要看到已取得的成绩,也要看到当前存在的问题,这是我们进一步围绕国家对学校体育的期望与要求,切实做好增强青少年体质工作的前提和基础。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出加强青少年体育工作的总体要求是：认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一, 相似文献
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