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在新《纲要》的指引下，普通高校体育课程改革势在必行。首都师范大学正在进一步整合教学资源和师资，研究下一步由传统的教学向“三自主”型教学改革。为了探索一种体育教学的适当方法，依据分层次教学理论，结合游泳课技能教学的特点，进行分层次教学法的实验。旨在总结实施分层次教学实验所得经验，给本校共同体育游泳课教学改革提供参考． 相似文献
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游泳不仅能促进儿童的生长发育，为其提供一个健康的身体、健美的体型、良好的心肺功能，而且还能使之掌握一项技能。本文将传统的游泳教学法与陆上训练有机地结合在一起，探索出一套能迅速掌握蛙泳技能并迅速达到长距离游泳目标的教学法，即双轨制教学法。 相似文献
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三种游泳教学法教学效果的检测与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
选取暨南大学选修大学体育游泳课程的大学生游泳初学者30人为研究对象;随机分为3组,分别采用一般游泳教学法、原地式韵律呼吸游泳教学法和移动式韵律呼吸游泳教学法,每组10人,每周上课1次,共9周,游泳能力测试指标为换气次数和游泳距离。测试结果显示,移动式韵律呼吸游泳教学法,对于初学游泳者换气次数与游泳距离的帮助最具显著性,其次为原地式韵律呼吸游泳教学法,一般游泳教学法最差。因此,移动式韵律呼吸游泳教学法可有效地快速提高普通高校大学生游泳初学者的游泳能力。 相似文献
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1 问题提出 游泳运动是一项锻炼价值高的体育项目。学习游泳是人们的普遍愿望。经调查我校学生中男生不会游泳的比例占26.3％,女生达到64.7％,调查和资料显示采用常规游泳教学法,大学生初学者学会游泳率很低,我校的调查学会率为27％,丘震在《游泳教学法探讨》中说只有10％—20％。所以如何寻求新的教学方法,使大学生在有限的体育课课时内提高学会率,提高游泳教学质量,加深体育教学改革有着重要意义。 相似文献
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游泳课的"分层次教学"模式 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探讨游泳教学的规律,提高教学质量,使大多数学生在规定的时间内学会游泳,通过多年的游泳教学实践,针对高校游泳课教学的特点,总结出“分层次教学“的教学模式.它提出了按学生的能力分成初级班、中级班、高级班,学习不同的内容;再依据学生的接受能力的高低,灵活机动的由初级班、中级班、高级班的升降的教学模式.实验数据经检验,有极显著性的差异. 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(1)
G861.02 20010432浅谈分解教学法在少年儿童基础训练中的应用=A talk about the application of breaking upteaching methods in children basic training-[刊,中,I]/李文瑾//湖北体育科技.1999.-18(3).-14-16(TY)游泳//教学法//少年//儿童//技术训练 相似文献
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文章以高校乒乓球技术课教学为研究对象,概述了分层次教学法的概念和基本特点,说明了分层次教学法的实施原则、对教师的要求以及分层次教学法的应用意义,指出了高校乒乓球教师在教学中存在的不足,提出了一系列实现分层次教学的相关策略,以期与相关高校体育教学工作者分享及交流。 相似文献
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关于对儿童游泳兴趣培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是儿童参加体育活动和体育训练的主要动力,对搞好儿童游泳教学的作用是肯定的.文章指出儿童在游泳学习过程中兴趣容易丧失,提出了培养儿童游泳学习兴趣的方法,以促进儿童游泳教学的发展. 相似文献
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对儿童初学游泳的心理特点进行了分析,指出恐惧心理妨碍正确动作的掌握,使初学者在水中全身紧张,增加了学习游泳的难度,强调帮助诱导儿童克服恐惧心理是游泳启蒙教学中的一个重要环节,对普及儿童游泳具有现实意义。 相似文献
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黄国葱 《武汉体育学院学报》2001,35(4):119-120
为适应现代社会的发展和水上专业特点对人才的要求，水上专业的学生必须掌握好游泳技术技能。通过对水上专业学生的游泳教学实验研究，探讨了适合水上专业学生行之有效的游泳教学方法和途径。 相似文献
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围绕游泳教学的三个阶段,结合学生的生理、心理特点,运用各种有效的教学手段,使学生在短时间内掌握游泳技术动作,取得了良好的效果。 相似文献
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我国婴幼儿游泳教学现状调查及发展对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
婴幼儿游泳早已风靡欧美诸国,而在我国则刚刚兴起,伴随着传统观念与科学技术的不断变化和发展,婴幼儿游泳运动在全民健身运动中的重要作用将逐渐地被世人发掘。文章立足于传统的学龄儿童游泳教学形式,以近几年新生婴儿游泳的开展为契机,对调查的结果进行逻辑分析,归纳出开展婴幼儿游泳教学所要面临的诸多问题,最终提出对策和建议。 相似文献
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陈亚金 《体育科技文献通报》2012,20(12):80-82
本文采用访问法、观察法、文献资料等研究方法,对我校游泳教学和课程设置进行了调查和探讨。调查中发现,我校的游泳课的开展还正处在发展探索的过程中,组织与管理还很不科学,能在水中上课的课时安排较少,课堂教学组织混乱,教学方法简单,课后练习制约因素还有待解决等,并提出建立会游泳学生的信息数据库库;编写统一游泳课陆上上课的教学大纲和教学内容;采用“教考分离”的办法进行考试;充分利用7月份第三学期一个月的时间进行游泳课教学的建议。 相似文献
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在教学中加强学生的能力培养,是现代高校教育的发展方向。通过对北京体育大学游泳教研室在游泳专项教学中对学生进行教学、科研、裁判能力培养的经验加以总结和分析,以教学理论为依据,提出在游泳专项教学中对学生进行专项教学、科研、裁判能力培养的基本模式、措施和建议。 相似文献
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暑期游泳速成教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、实验比较和数理分析等方法对暑期游泳学习班速成教学法进行教学实践与研究,探索提高暑期游泳学习班的教学效果,以满足日益增长的游泳爱好者的需要,从而赢得市场,并促进游泳运动的普及化和大众化。 相似文献