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为促进学校体育课的改革,许多学校参照上级的公开课方式进行校级的体育教研课展示活动。那么校级的体育教研课是按照上级的公开课、比赛课的形式来上?还是按表演课、汇报课来上?笔者认为应注重从校本化的角度入手,注重教研课的实际性、实用性、实效性,提高教研课的针对性和指导性,才能建构高效、真实的校本化教研活动。 相似文献
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<正> 最近一年多,有幸连续参加了几次全国性的体育教研活动和几次省级的体育教学评优活动,非常欣喜地从这些体育教学中看到一些更为成熟、更有内涵的东西。这些东西在一定程度上反映了我国体育教学思想的进步和体育教学的改革成果。虽然要想把这些新的改革成果准确地提炼和归纳出来很不容易,但我还是想把一些可以理性化的东西和自己真实的感想及不成熟的认识写出来,与探索体育教学改革的同行们共同商榷。最近的体育教研活动出现了如下几个新动向: 相似文献
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随着初、高中体育课程改革的逐渐推行,对每位教师、每所学校、每位教研员都提出了新的要求.如何根据时代的要求,努力深化教研活动、全面提升教师素质,切实提高教育教学质量,成了体育教研工作的主题.这些年来,我市在体育教育教学、教科研方面取得了突出成绩(我市体育教师在省优质课、教学设计、教学基本功大奖赛、论文评比等比赛中成绩显著;多位教师在省级以上刊物上发表文章,特别是在<中国学校体育><体育教学><田径>等体育专业期刊上发表的论文数量居全省各市之首).我市体育教研工作的要点集中在以下方面. 相似文献
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<正>一提到教科研,很多教师就想到了"做课题、写论文",就可能会产生"望而却步"的感觉。其实,写"教研文章"也是一种非常有效的教科研形式,而且,一线教师写教研文章有很多优势与好处。第一,与课题、论文相比,教研文章在行文格式、理论知识、专业术语、字数要求等方面没有严格的限制;第 相似文献
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本文从制定新学期体育教研活动计划之前应该思考的几个方面入手,并针对具体案例,从基本思路、目标、内容分工、教研方法、程序要求等几个大方面进行了简要分析,为制定好新学期学校体育教研活动计划提供了一些有价值的参考。 相似文献
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近几年来,我市体育教研活动开展得比较活跃。各地在开展教研活动过程中,比较注意贯彻执行上级有关教育、教学工作的指示和决定,并结合实际情况积极开展各项教研活动。随着体育教学改革的不断深入发展,为了使我市教研工作更快地适应客观形势发展的要求,现就有关我市教研活动的一些情况和若干问题,提出一点不成熟的意见。一、关于开展体育教研工作的几个问题目前,在我市体育教研方面涉及到下列几个问题: 相似文献
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体育教研工作开展的好坏与很多因素有关,其中人为因素对教研的效果会产生最直接的影响作用,而且既有正面的影响也有负面的作用。本文主要谈四类人群,即领导、组织者、指导者、一线教师,在体育教研工作开展过程中,不同的人群将发挥着不同的作用,但也确实存在多种现象及问题,为了能够有效促进体育教研工作的开展,有必要对"人为因素与体育教研"展开讨论。 相似文献
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<正>如何形成求真务实、科学民主的态度和科学方式,并将教研中心下移至学校,开展形式多样的学校教研;如何把对话、交流引入到体育教研活动中;如何开创网络教研新途径等等,是体育教研员面临的新问题。针对新形势下的要求和挑战,笔者认为应从以下三点,提升教研工作质量和效率。 相似文献
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体育课堂教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一,体育课堂教研活动的出发点和归宿就是为了不断提高体育教师的专业水平和综合素质,服务于体育课程改革,提高课堂教学质量,促进每一个学生的全面发展。在多年的实践教学中,笔者发现主题式的体育教研活动对教师成长贡献非凡。主题式体育教研活动的通俗理解是将教研活动围绕一定的教研主题进行,使教研活动有较强的针对性和目的性。笔者结合浙江省、杭州 相似文献
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体育教研工作大家并不陌生,而且或多或少都参与过不同形式的教研活动,对教研员和学校体育组组长来讲,不但自己参与过教研活动,而且大都亲自组织过教研工作,但究竟如何进行有效的体育教研呢?这既是体育教研组织者关心的话题,更是一线教师需要把握的关键。本研究从体育 相似文献
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<正> 体育教研观摩活动是学校体育的一项重要工作,因而备受各级体育教研会的重视,那么,怎样组织体育教研观摩活动呢?笔者认为应做好以下几个方面的工作。一、确定教研观摩活动的研讨主题体育教研观摩活动不同于教学检查和教学评比,更不是示范教学,它带有研讨和实验的性质。为此,要有主题,即观摩教学要研究什么,怎样研究等,只有主题明确,才能布置落实各项准备工作。才能使教 相似文献
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<正>如何有效推进校本教研,形成良好的教研氛围,我市进行了积极的尝试和探索,现介绍给大家,供大家在实践中参考。实践表明,就中小学体育学科来说,如果将校本教研及其活动完全由体育教研组长去一味地带领下去、一味地垂范下去是难以有效持久进行下去的。一是因为体育学科校 相似文献
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在实施《体育(与健康)课程标准》背景下,体育教研工作也应该有新的思路。我省近三年来的体育教研活动是以服务于新课程标准实验为中心来开展的,使教研活动呈现一种新的活力和效应。我们的主要做法是:一、从师生的发展需要出发,把握体育教研活动的正确方向三年来,我们的体育教学 相似文献