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相似文献
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1.
吴春香 《体育师友》2009,32(6):65-67
五年制高职学生体育偶像崇拜,既有心理因素,也有社会环境因素。文章客观地分析五年制高职学生体育偶像崇拜产生的原因和体育偶像崇拜所带来的正负两方面所带来的影响,并针对五年制高职学生的特点提出对策加以正确引导。  相似文献   

2.
文章采用文献资料法、行动研究法、专家访谈法和学生调查法等研究方法,结合五年制高职教育的办学理念和学生的身心发展特点,充分对民族传统体育自身功能价值挖掘与整理,研究认为:民族传统体育具有高度的民族认同性;独特的德育教化作用;良好的职业素养培育。在五年制高职校开展民族传统体育教学能够培养学生的思想道德品质和强烈的民族认同感及良好的职业素养。  相似文献   

3.
通过文献资料、访谈等研究方法对连云港财经高职校五年制高职学生的体育课课堂教学内容设置、体育师资队伍建设、学生体育需求等方面进行调查研究,发现在体育课程教学中存在一些问题:教学内容传统,目标不明确;教学方法单一,缺乏趣味性;课程设置不合理且课时短;学生体育需求和认知水平不高.对策:明确体育课程教学目标,科学设计体育课教学;重视学生的主动参与和个体感受,倡导快乐体育;把体育教学与学生的生活相结合等.  相似文献   

4.
近年来,心理健康教育已引起教育界的普遍重视。作为培养高等人才半壁江山的高职教育,加强学生的心理健康教育刻不容缓。本文通过对五年制学生的心理特点及其原因分析,阐述体育活动对学生心理健康的促进作用。提出加强大学生心理健康教育的可行性建议,为全面实施“健康第一”的体育教育提供理论依据。  相似文献   

5.
陈碧清 《湖北体育科技》2013,32(5):444-445,417
运用问卷调查法,以1 504名浙江省在校高职学生为调研对象,调查高职学生体育教学满意度。结果显示,学生对体育教学有较高期望,对体育教学情况基本满意,在体育教学期望度和满意度上差异性显著。  相似文献   

6.
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。健康的情感,是消融师生交流阻隔,排解认知障碍,实现师生感情沟通的重要手段。笔者长期从事五年制高职体育教学,深刻体会到情感教育在教学中的重要作用,并根据五年制高职学生的身心特点,提出情感教育对体育教师情感素养的要求及教学中实施情感教育的策略。希望本文能够给从事五年制高职体育教学的同行们带来一点启发。  相似文献   

7.
闫升 《湖北体育科技》2010,29(2):226-228
校园体育文化作为一种特殊的文化形态,蕴涵着丰富的教育功能,它的重要性是直接对学生体育行为意识产生影响,对整体提高学生素质起到潜移默化的作用。高职院校校校园体育文化建设有赖于教师和学生的共同努力,应以发展校园体育意识文化为先导,加快校园体育设施的建设,加大课外体育活动组织与管理,以发展高水平运动队为突破点,创造出一种和谐、人文的校园体育环境。  相似文献   

8.
《体育师友》2019,(2):73-75
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验对比法和数理统计法在初中开展了"家校联动"体育教学活动实践研究,结果发现:"家校联动"体育教学能有效促进学生建立健康的体育行为;"家校联动"体育教学对学生体育行为各指标的影响有差异,目前广州市初中学生正确的体育活动价值取向比例相对偏低。  相似文献   

9.
包云 《精武》2013,(35):101-102
对五年制高职体育与健康课程现状和主要问题进行系统阐述,提出课程建设的基本依据和行动路线。同时,分析五年制高职特有的教育环境和学情特点,指出体育与健康课程建设的重要意义。  相似文献   

10.
高职院校女学生体育行为探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料、问卷调查和访谈法,对高职院校女学生体育行为现状进行调查分析,探索女大学生体育行为方式、行为特征及影响高职院校女学生体育行为的主要因素,提出合理化建议,为高职院校体育教学改革提供参考依据。  相似文献   

11.
影响福建大学生体育消费行为的因素分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用问卷调查、数理统计等方法 ,就影响我省大学生体育消费行为的诸多因素 ,进行了调查研究。其目的在于 ,有针对性的分析影响我省大学生体育消费行为的主要因素 ,为推动体育产业开发 ,提高我省大学生体育消费水平提供理论依据。研究结果表明 :影响我省大学生体育消费行为的主要因素有 :对体育的兴趣程度、空闲时间、同学的影响、体育运动技术的掌握和场地器材等  相似文献   

12.
为了揭示普通高校民俗体育课程的开展对大学生体育生活方式的影响,文章运用文献资料法和逻辑分析法,通过学生体育生活方式形成的主观与客观条件以及民俗体育较其它体育项目的优势分析,阐明了民俗体育课程的开展对大学生体育生活方式认知层面和行为层面的影响。研究结果表明:大学时期是个人体育生活方式形成的关键阶段,民俗体育对大学生体育生活方式的形成有积极影响,高校要认真开展好民俗体育来促进大学生体育生活方式的形成。  相似文献   

13.
体育院校学生作为体育消费的重要群体,其消费心理与行为特点必将对我国的体育消费市场产生重大影响,并对我国体育产业和经济的发展起到促进作用。本文以湖北省体育高校1400名大学生作为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法以及访谈法,从心理学、经济学、社会学、消费心理学及体育社会学等视角综合审视、研究并分析了他们的体育消费态度、动机与行为等,提出了影响湖北省体育高校学生体育消费水平的因素,并探讨了提高湖北省体育高校学生体育消费水平的相应对策。  相似文献   

14.
高校体育医务监督的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人民生活水平的提高,体育已经成为人们一种健康的行为方式,体育由一种理论和技能的课程学习转化为在“健康第一”思想指导下,以安全卫生、科学有效、增强体质、增进健康、提高体育素养、促进身心发展为目标,体育医务监督是达到这一目标十分重要的环节之一,笔者就新形势下高校非体育专业的体育医务监督作一个讨论。  相似文献   

15.
大学生体育消费现状调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章运用问卷调查法、文献资料法、数理统法计等研究方法,对山西省大学生的体育消费现状、内容、意识、行为和结构五方面进行调查,分析认为,山西省大学生体育消费存在一系列的问题,文章建议改变体育消费观念,增加体育消费的意识,端正体育消费动机,以期为大学生的体育消费向着健康的方向发展,为体育消费在全国形成市场做准备。  相似文献   

16.
采用访谈法、文献资料法、问卷调查等方法对高校学生的体育态度和体育行为现状进行了调查与分析。提出了高校体育如何更好地适应大学生的体育需要的整体思路以及解决方法。  相似文献   

17.
政府对体育产业的规制是政府干预体育产业和干预体育产业经济主体活动的行为。目前国内外关于政府对体育产业有效规制的研究主要集中在政府规制的基础理论、政府规制的边界和政府与体育产业发展的关系上。文章对此进行了粗框架的综述,以期引起更多学者对该领域的关注。  相似文献   

18.
本文通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对安徽省高校大学生进行抽样调查,了解2008北京奥运会对大学生体育思想及体育行为的影响。结论认为:2008北京奥运会对安徽省大学生体育思想的影响是积极有利的:但有76.6%的大学生认为2008北京奥运会对他们参与体育活动的影响不大,其因素主要有:对奥林匹克运动缺乏全面、系统的了解,学校没有良好的奥林匹克文化氛围,体育教师引导不够等。  相似文献   

19.
通过文献资料、问卷调查等研究法,探讨影响学生自觉锻炼因素的内因、外因,结果显示,学生体育意识较强,但体育行为与体育意识相比较有待提高和加强。对于有的放矢地开展体育教学和课外体育工作,以及培养学生终身体育意识具有指导意义和现实意义。学校体育、校园体育文化的氛围和家庭环境对学生自觉锻炼的良性影响需进一步加强。  相似文献   

20.
本文将消费者行为理论引入体育赛事研究中来,以2015年武汉网球公开赛现场观众为研究对象,通过问卷调查的方式,对我国体育赛事观众满意和观众忠诚之间的关系进行了实证研究,从微观层面探讨了体育赛事观众行为机制问题。研究发现我国体育赛事质量满意和体育赛事环境满意显著影响观众忠诚,同时性别在体育赛事环境满意与观众忠诚关系中起显著调节作用。  相似文献   

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