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《中国学校体育》2014,(9)
<正>2011年1月1日,环保部发布的《环境空气PM10和PM2.5的测定重量法》开始实施。首次对PM2.5的测定进行了规范,PM2.5标准值正式出台。据北京市环保监测中心发布,全年PM2.5浓度达89.5微克/立方米,而新国标的达标值为35微克/立方米,这几乎是国家标准的2.5倍。尤其是2014年1月,PM2.5浓度月均值高达160微克/立方米,为全年最高。雾霾对大众健康构成了严重的威胁,由于空气质量情况时常处在动态变化之中,尤其是当空气处于轻度污染与中度污染之间时,何去何从,大学生很难把握。不同等级PM2.5污染对大学生户外体育锻炼的影响如何、如何进行应对值得思考。一、PM2.5超标对人体的影响美国国家航空航天局(NASA)曾在 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法对目前我国空气质量状况进行分析,通过大气污染物基本项目,探讨各种污染成分对锻炼者的影响,并结合空气质量与锻炼效果,指出目前城市居民体育锻炼的两大误区：（1）锻炼地点多为城市中心公园、街道两旁、主干道附近等人员、车辆集中的地区;（2）锻炼时间多为清晨近地面污染物集聚较多的时间段。并从空气质量改善、科学选择锻炼地点和锻炼时间段、对锻炼人群进行专业知识普及四个角度提出建议。目的：使居民更科学的进行体育锻炼,增进健康。 相似文献
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文章运用文献资料法和调查法,对江苏省高职院校大学生的体育需求状况进行了调查与分析,指出江苏省高职院校多数学生对体育活动表现积极,对体育锻炼认知程度较好,但对科学体育健身方法的认知程度较差;大学生的活动动机主要集中在调解情绪、增强体质上,体育锻炼的形式以自己单独锻炼为主,多数学生对于锻炼频度与效果的认识不够明确。 相似文献
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基于以体育为重要手段促进青少年健康发展的时代需求,对青少年近视防控中户外活动与体育锻炼的概念解析、效用表现及潜在机制进行梳理,明确了户外环境与体育锻炼的效用要素及效用归因。结果显示：融合户外活动与体育锻炼的户外体育锻炼,将“户外”与“锻炼”2种效用因素同置于“体育”的微观与宏观场景之中,使环境调控与身体训练在促进青少年近视改善的同时,将环境的嵌入与身体的在场延伸为人对世界的认知与理解,由此确证了户外体育锻炼防控青少年近视的综合效用。未来研究应在内化户外体育锻炼微观与宏观内涵的基础上,依据具身认知的效用机制对青少年健康认知及体育理念进行引导,促进儿童青少年身心健康发展。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省残疾人群众体育现状进行调查分析。结果表明：浙江省残疾人对参与体育锻炼的认识程度较高,体育人口比例略高于全国城乡的残疾人,但大多数锻炼无规律;残疾人参加体育锻炼的组织形式自发、松散、无序,有组织的活动非常有限;残疾人的体育锻炼缺少专业人士指导;残疾人周围人群对其进行体育活动持支持态度;指出了影响浙江省残疾人参与体育锻炼的主要因素。提出了促进残疾人群众体育的发展建议,以期为浙江省残疾人群众体育的开展和普及提供科学依据和理论参考。 相似文献
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李继军 《体育科技文献通报》2012,20(5):27-28,62
开展＂阳光体育运动＂的基本要求是学生每天能够坚持锻炼,在此前提要求下,对刚进入大学校园的一年级学生来说,正是从初期培养其参与阳光体育运动,并养成自我锻炼的内部约束机制的最佳时机,为其顺利完成大学体育教育,终身受益体育锻炼带来的益处,具有重要意义。通过对200名大学一年级男生与女生体育锻炼价值认识、坚持性意志品质的自我认识、运动技能掌握情况的调查结果分析,提出培养大学一年级学生体育锻炼坚持性需从终身体育锻炼思想培养、课内体育锻炼技能培养、课外体育活动兴趣激发、加强女生锻炼的组织引导几个主要方面进行。 相似文献
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石红 《体育科技文献通报》2014,(11):22-24
为了帮助湘西地区城镇居民有效地进行体育锻炼提高其主观幸福感,本研究采用文献资料法、心理测量法、数理统计法等方法对湘西地区城镇居民体育锻炼与主观幸福感的关系进行调查与分析,研究结果表明：参与不同的体育锻炼项目、锻炼强度、持续时间、锻炼频率对湘西地区城镇居民主观幸福感会产生不同的影响。锻炼项目以技能主导类为主、锻炼强度为低强度、锻炼时间在30-60分钟、锻炼频率为每周3-5次的居民主观幸福感最强烈。 相似文献
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文章通过对大同市区公园锻炼群体体育活动的年龄、性别、职业、文化程度等特点以及其在公园活动的目的、时间等状况进行调查与研究,发现目前大同市区公园锻炼群体参加体育锻炼人群中老年人居多,青年人较少;女性多于男性。居民参加体育锻炼的时间一般在早、晚,也有部分健身群体选择在周末;锻炼时间能达到30分钟到一小时之间的人数占总人数近三分之一。大同市区公园锻炼人群参加体育活动的目的依次为:延年益寿、预防疾病等;在活动内容上主要选择跑步、散步、舞蹈等项目。 相似文献
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城市社区体育锻炼空间与人居环境设计探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从社区层面上探讨体育锻炼空间的人居环境设计,对于完善城市人居环境具有重要意义.在体育锻炼空间人居环境设计中应倡导以人为本的设计思路、自然与现实实际相结合的设计方法、体育锻炼空间与社区景观设计相融合的设计倾向.社区室内体育锻炼空间的人居环境设计包括室内布局与设施、装饰和装修等;社区户外体育锻炼空间的人居环境设计包括日照与光污染防治、锻炼空间的噪声防治、锻炼场所的绿化和服务设施等方面的内容. 相似文献
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实践教学是培养应用型人才的关键,实践教学体系是体育保健康复专业课程体系的重要环节。针对当前高职高专体育保健康复专业对实践教学重视不够的现状,提出了构建体育保健康复专业实践教学体系的基本思路以及具体实施意见。 相似文献
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普通高考增设体育项目的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、访谈法深入分析我国普通高考增设体育项目的必要性,为进一步改善和提高学校体育工作奠定基础,对如何更好地结合素质教育改善我国青少年体质有着重要的现实意义。得出主要结论有：（1）积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,可以充分发挥《国家学生体质健康标准》的作用。（2）学校和社会普遍存在重智育、轻体育的倾向,加强学校体育工作任务十分艰巨。（3）美国、韩国、日本等大学入学考试都包含体育项目,这也是我国普通高考增设体育项目的重要依据。（4）普高考增设体育项目是我国高考制度改革及发展的趋势。 相似文献
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分析南京地区PM2.5浓度的时空分布特征及其与气象要素的关系,对南京市大学生合理选择体育锻炼的时间、地点和适当的运动项目,减少和避免高浓度细颗粒物对身体的损害提出建议。 相似文献
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在分析我国高职院校体育课教学现状的基础上,根据新《纲要》精神,结合多年体育教学改革实践,应用文献综述法,提出了新世纪高职院校应建立合理的体育课程学习评价的实施方法,为深化高职院校体育教学的改革探索新路,为学生现在和将来的健康奠定基础。 相似文献
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刘翠萍 《体育科技文献通报》2014,(4):15-16
伴随着"健康第一"和"素质教育"育人理念的不断普及,普通高校的教育改革与创新的不断深入,体育教育教学的课程、理念、教学理论实践也在不断地完善和创新。然而目前普通高校的体育管理现状并不乐观,出现评价过程不够全面、教师工作量大、设施缺乏等问题,最终导致大学生体质、健康持续下降。本文就普通高校体育教学管理的特点、内容和存在的不足进行研究,并提出一些改善的对策。 相似文献
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体育教学中运动负荷规律的科学运用 总被引：1，自引：0，他引：1
在体育教学中,学生生理和心理方面在不同程度上受到刺激,承受一定的负荷,校长时间的刺激和负荷,容易引起学生生理和心理两个方面产生疲劳,而疲劳的产生和积累．又会直接影响学生的学习效果。所以如何掌握和运用好运动负荷,是上好一堂体育课的关键。研究体育课的负荷,对于保证体育课的顺利,促进学生命身心健康发展,提高教学质量等．都具有重要意义。笔者在长期的中学体育教学中．根据多年教学实践,就“运动贞行规律的科学运用”进行探讨研究．以促进体育教学质量的进一步提高。 相似文献
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我国高校体育素质教育的实践探索研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从素质教育的角度,采用社会调查、教学调研、实验、统计分析和文献资料等方法,在总结近年来课程改革的理论和实践的基础上,分析体育素质教育的内涵、功能,用系统的观点,从＂课程＂整体的角度探索当前高校体育与健康新课程在实施素质教育过程中对策与途径,以便为体育素质教育提供有益的参考。 相似文献
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本文基于当前高中学生体质健康测试水平状况及阳光体育活动开展情况而言,设计并建立了阳光体育活动结合学生体质健康测试项目的实践体系。从实际情况出发,将课堂的理论教学和身体素质的实践运用相结合,充分利用课外实践活动加强身体素质的锻炼,并配套展开专项的素质训练,对学生素质测试中存在较多不足的项目进行完善和创新,以期能够更好地锻炼学生的身体素质。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈法、实验法，根据“健康第一”的指导思想，构建了普通高校课外体育活动俱乐部模式，并进行实践，其结果表明高校课外活动俱乐部制能明显地提高大学生身体机能、身体素质、心理健康水平、以及技能、锻炼意识的程度等方面的发展，同时满足大三、四学生的体育活动需要，把高校体育课堂内外有机结合起来，变被动体育为主动体育，切实可行地帮助大学生选择终身受益的体育锻炼项目，养成终身锻炼的习惯。 相似文献