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现代工业文明的大机器化生产，解放了劳动力，传统的生活方式亦随之改变，同时带来被称为“余暇”的社会问题。余暇的典型形式之一是身体娱乐（ＰｈｙｓｉｃａｌＲｅｃｒｅａｔｉｏｎ），本文称为“余暇运动”，它区别于作为教育组成部分的身体运动（ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ），亦区别于追求锦标的高级竞技（ＴｏｐｌｅｖｅｌＳｐｏｒｔ）和具有强身祛病为目的的身体锻炼（ＰｈｙｓｉｃａｌＴｒａｉｎｉｎｇ）。余暇运动是继１８世纪英国“乡村运动”和以后西欧的“户外运动”发展的产物，它是运动者自愿参加的，非功能性而有意义的，以身体运动为主要特征的游戏（Ｇａｍｅｓ）形式。本文在追溯余暇运动发展的基本线索的历史背景下。阐述了余暇运动的指导思想，即新的身体运动观──“运动目的论”。区别于运动手段论，运动目的论强调余暇运动对人的身心完善和自我发展的意义，它尊重人们对运动的需求，注重自发地、自主地从事运动。而这一切又是人们体会运动中的真正快乐，从而持之以恒地从事运动的重要条件。那么什么是运动中的快乐呢？这是余暇运动理论不可回避的一个基本问题，于是文章进一步论证了作为运动目的论的理论基础的游戏论。最后，作者认为，真正的余暇运动本质上代表着人类? 相似文献
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西安高校学生余暇体育现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
韩鹏伟 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
采用问卷调查法,对西安市高校学生余暇体育现状调查分析。结果表明,大学生参加余暇体育的主要动机是追求身心健康;参加的时间与次数较少,喜欢的运动项目是娱乐性强的球类项目;活动场所主要是学校体育场馆;影响参加余暇体育的主要因素是功课重设时间和缺少场地器材。 相似文献
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学校学生余暇体育的主要影响因素 总被引：22，自引：0，他引：22
随着体育功能的不断扩展 ,学校余暇体育也开始向着多价值、多方向发展。余暇体育做为一种体育手段 ,不仅能够有效地提高学生的体质 ,增进健康 ,强健体魁 ,而且作为一种促进个人自我完善的重要手段 ,对学生成长具有更深远的意义。具体体现在 :余暇体育使学生的闲暇时间有更科学、更合理、更积极的安排 ,用一种高尚健康的文明习惯来充实学生的生活。有利于学生形成一种文明健康的生活方式 ,克服不良的生活习惯 ,培养学生良好的生活态度和积极向上的人生观 ;余暇体育具有自主性 ,强调运动中体验运动乐趣和成功满足感 ,有利于学生身心全面发展 ,… 相似文献
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闲暇教育与大学生余暇体育辨析 总被引：6，自引：0，他引：6
丁艺 《武汉体育学院学报》2002,36(2):38-40
闲暇教育是伴随人类现代生产力解放和现代科技发展而形成的教育理论，它是由闲暇教育而派生出来的。大学生余暇体育具有新的、特殊的含义，它与学校体育中的正规教育或显形课程有其同等重要的作用。 相似文献
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日本学校体育的一种趋向——终身体育与快乐体育 总被引：5，自引：0，他引：5
<正> 1986年10月日本广岛大学教授团琢磨先生应邀在北京体育学院进行了一周的讲学。团教授在讲学中较为详细地介绍了日本战后学校体育的发展情况以及目前日本学校体育的一些新思想。本文将其中的一部分介绍给读者。一、学校体育是终身体育的入门期或一个过程随着日本国民生活水平的不断提高,余暇时间的逐渐增多,人们对生活的意识由工作第一,转变为工作、余暇生活并立;从对物质量的追求,转向对生活质的追求。认识到享受运动文化是每个人的权力,体育运动不是人生某一阶段的生活内容,而应是贯穿终身的。也就是说,人们在自身的生活中,按照自己的兴 相似文献
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试论高等学校的休闲体育 总被引：9，自引：0，他引：9
休闲,是现代生活语典中作用频率不断提高的一个词语。对于现代高校的大学生来说,除了学习、生活(吃饭、睡眠、处理个人卫生)等必需的时间之外,可以按照个人意愿支配的自由时间即闲暇时间,大致是由以下三个部分组成的:1.两个连续学习日之间短暂间隙的“八小时之外”;2.两周紧张学习生活中相对放松的“双休日”;3.两个学期之间的一段较长的寒暑假。校园文化是以校园为空间,以学生为主体,以校园精神为特征,以课外活动为内容的一种群体文化活动。有人调查过,学生每天的余暇时间平均为四小时左右,余暇时间为大学生提供了自由选择活动方式和发展自… 相似文献
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樊彦杰 《体育科技文献通报》2009,17(9):112-114
体育是人类文明的一种形式,从诞生之日起它就以其特有的品格吸引着人们参与其中。随着社会发展和时代进步,＂休闲时代＂悄然而至。本文通过对体育与休闲辩证关系的阐述,指出了游戏是当代体育休闲娱乐活动的催化剂;休闲是体育运动发展壮大的动力源;休闲是体育发展的一个必然趋势,这种趋势将大众体育推向休闲化,也可能使竞技体育走向休闲化,休闲最终将成为人类生存的一种最佳状态。 相似文献
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现代社会高速发展,休暇时间增加,接受休闲教育是社会发展的必然趋势。通过对休闲教育与体育旅游的分析,得出体育旅游能使人们得到休闲教育。以期为在休闲时间里选择体育旅游的人们提供理论参考。 相似文献
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论休闲体育与体育休闲 总被引：5，自引：0，他引：5
陈玉忠 《上海体育学院学报》2010,34(1)
随着我国体育领域休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的重视,休闲体育和体育休闲概念的关系问题便是其中之一.认为:体育休闲和休闲体育存在异同,休闲体育的学科名称应在明晰内涵的前提下予以规范.提出在休闲体育的未来发展中应注重:规范和统一"休闲体育"的学科名称;进一步明确休闲体育的学科涵义;注重我国休闲体育发展的中国特色等. 相似文献
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论休闲体育发展与和谐社会的融合——以长沙市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王艳 《体育科技文献通报》2011,19(7):7-10
发展体育事业是当前构建社会主义和谐社会的必然选择和需要,越来越多的人重视参与休闲体育,通过各种体育手段,并结合相关的卫生措施和自然力,以增强体质,调节精神,增进健康,发展身体,以支配余暇时间和丰富文化生活。本文通过对休闲体育的异化补偿理论、生命体验理论、社会资源理论和个人发展理论进行比较分析,并以湖南长沙作为个例研究,对其发展现状和存在问题进行剖析,从而对休闲体育与和谐社会融合的途径进行浅析,旨在人们能够在放松和体验中增添生命激情,以增进社会团结和稳定,最终实现社会主义和谐社会的总要求。 相似文献
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运用文献资料法,逻辑分析法,探寻现代休闲体育的文化哲学意蕴。随着新世纪的到来,知识经济已初见端倪,信息时代已逼进我们,无论是人们的生活方式,还是工作方式,都在发生着深刻的变化。便捷的网络、发达的通讯和交通为我们现代人提供了大量的闲暇。那么,如何科学合理地利用闲暇？即善度休闲的问题。研究表明：提高我们人类的生活和生命质量... 相似文献
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后奥运时代的体育休闲 总被引：3，自引：1，他引：2
孙波 《天津体育学院学报》2010,25(4):360-362
作为一个严肃的思想概念，后奥运时代的首要意义在于从内部反省奥运时代，同时意味着一种面向未来的规划，在实质上则试图重返奥林
匹克精神之源。在后奥运时代，体育休闲的核心是以自由的心态进行自由的活动，这意味着一种看待体育的根本视野，同时也展开为休闲体育的
体育范型。在后奥运时代开展体育休闲，仍然迫切需要进行广泛深入的奥林匹克教育，以提升体育的境界，同时需要依据体育休闲观，重新制定
国民体育计划，也需要在此框架内对休闲体育进行积极的规划引导。 相似文献
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论我国城市化进程中的休闲体育产业 总被引：5，自引：0，他引：5
在中国社会“经济增长与迅速城市化”的背景下,从休闲体育产业的概念和类型入手,论述了城市化和休闲体育产业的关系,重点分析了在城市化进程中休闲体育产业对城市化的发展、经济增长和社会就业的作用。目的在于说明在城市化进程中休闲体育产业发展的重要性,其应当与城市建设同步规划。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,通过论述休闲、休闲体育以及中国休闲体育,从而进一步提出:中国武术是一种中国式的休闲体育活动,休闲时代成为中国武术新时期发展的机遇期。以中国武术的健身价值作为其发展的基础,借助现代传媒的力量,推动武术发展,利用休闲时代构筑的巨大平台大力发展武术产业。 相似文献
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对休闲体育的产生及开展条件的诠释 总被引：1，自引：0，他引：1
郭琴 《体育科技文献通报》2007,15(10):16-17
采用文献资料、逻辑分析等方法，进一步了解休闲、休闲体育的概念，探讨休闲体育的产生及开展休闲体育的条件：有钱、有闲、有意愿，有些休闲体育项目还需要一定的技术支持。本文希望对休闲体育的进一步科学发展提供一定的理论依据。 相似文献