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1.
目前我院在计划经济体制下形成的办学模式和培养目标,已不适应社会主义市场经济的需要,必须加以改革。 本文运用文献资料法和访谈法,论述了如何使我们培养的人才适应社会的需要,提高我院办学的社会效益和经济效益的有关问题。 相似文献
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南京体育学院办学模式的探索与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对集教学、训练、科研于一体的南京体育学院的办学指导思路、办学模式等问题,结合对邓小平理论的学习,就如何创新、改革、发展等问题进行了探索与实践,提出了切合实际的“三位一体”的办学模式,并从中悟到了促进学校发展的几点体会。 相似文献
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21世纪体育专业如何改革和发展，是从事高等体育专业教育理论研究和实践的工作者们必须考虑的问题。本文通过对美日两国体育专业的办学方向的转变、专业设置及课程结构的改革等方面进行了简要分析，期望为我国体育专业的改革与发展提供有益的参考。 相似文献
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2002年,是我院组建以来正式运行的第一年.按照党的十六大精神和省委王太华书记的指示:"把风气搞正,把作风搞实,按规矩办事",我们着重抓了作风建设,在健全机构、建章立制和干部人事制度改革等方面下了不少功夫. 相似文献
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《武汉体育学院学报》1988,(2)
本文概述和总结党的十一届三中全会以来,沈阳体育学院教育改革所取得的成绩和经验:(一) 实现了由单学制,单层次办学向多学制,多层次办学的过渡,(二) 开始变封闭式办学为开放式办学,增强了学院活力;(三) 修订了教学计划和教学大纲,实行学分制;(四) 着手改革训练体制,培养多层次的优秀运动队和高水平的运动员;(五) 深入开展教学科研,改进教学内容与教学方法;(六) 加强重点学科建设,力争办出特色;(七) 开展了教学质量评估,促进了教学管理科学化;(八) 整顿校风校纪,树立良好学风;(九) 加强师资队伍建设,提高教师队伍素质;(十) 加强“两个基本点”的教育,坚持社会主义办学方向。并提出:(一) 继续把教育思想的转变放在首位;(二) 精简机构,强化行政管理;(三) 调动教师投身改革的积极性;(四) 改革学生政治思想工作,提高政治思想工作的权威性和实效性。 相似文献
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分析了我国竞技训练体制存在的弊端及改革的必然趋势,认为竞技训练向学校化过渡,实现体育教育体系与体育竞技体系结合的改革思路,必将给高等体育院校的办学带来新的契机。论述了高等体育院校适时主动调整办学目标,以寻求新的生存与发展点的战略意义,并围绕办学目标调整提出了高等体育院校内部改革的一些设想 相似文献
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西安体育学院52年的成长融入于共和国的建设和不断繁荣的历史进程,走过了一条艰苦探索、求真务实、拼搏向上的发展之路。从上世纪建院初期的艰辛,60年代“文革”的劫难,70年代拨乱反正的新生,80年代改革兴校的探索,90年代的乘势崛起,到21世纪的高歌猛进、快速发展……艰苦卓绝,玉汝于成,创造了辉煌的业绩,形成了自己的办学传统和特色。一、植根陕西人文沃土,秉承中华体育传统,高扬时代发展主旋律,铸就了“诚厚俭朴、勤奋刻苦、团结拼搏、求实创新、爱国荣校”的西体精神西安体育学院在长期的办学中,一直深受陕西人文底蕴、中华体育精神以及… 相似文献
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本文在大量的调查研究基础上,全面总结了30多年高等体育教育办学的历史经验;充分论证了在有计划的商品经济条件下,高等体育教育改革的主客观依据;系统地提出了从系科改革入手,改革教学计划、教学大纲和课程设置的可行性方案;最后得出深化体育学院教育改革的几点结论。 相似文献
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朱志强 《哈尔滨体育学院学报》2013,(4):1-4
在党的十八大报告中提出的“深化教育领域综合改革”的重要战略机遇期,提出以高教综合改革为目标,凝练办学思路,完善发展定位的内在发展要求,在归纳出哈尔滨体育学院特色办学“六个一流”的传统优势基础上,总结了发展面临的机遇挑战和经验;并提出努力建设冰雪特色强校,以提高服务于黑龙江省经济社会的战略发展思路。 相似文献
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对云南省高等职业院校体育教学现状及发展过程中存在的问题进行了研究,结果表明:高等职业院校学生由于在中小学期间受应试教育的影响,体育教学未能全面落实,造成了学生入学后体质偏弱,运动技能和体育意识缺乏。为了培养德智体全面发展人才,以适应快速发展社会的要求,应充分发挥在校期间学校体育的功能,以人为本全面改革体育教学。 相似文献
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面向21世纪的清华大学体育师资队伍建设与发展探索 总被引：5，自引：0，他引：5
体育在清华大学“创建世界一流大学”的进程中,如何与大学“培养人才、科学研究、服务社会”的功能相适应?如何在继承传统大学体育功能的基础上为社会培养德智体全面发展的国家级优秀学生运动员,发展体育科学研究?要完成历史赋予的这些重要职责与任务,进行与之相适应的体育师资队伍的调整与建设就成为一项首要任务。清华大学体育部在学校领导的英明决策指导下,抓住新老交替的时机,利用10年时间进行了师资队伍结构的调整,完成了体育学科的建设,重新确立了体育教育在普通高等院校教育体系中的地位。 相似文献
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体育社会学对运动训练学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
从三方面论述了体育社会学对运动训练学的影响。从概念上对社会学、体育科学、体育社会学进行了比较。体育社会学对竞技体育的冲击力主要从竞技体育的功能、竞技体育异化来体观。重点论述了体育社会学在运动训练领域需要研究的问题。竞技体育是通过运动训练和比赛表现出来的，正确处理好体育社会学与运动训练的关系，是竞技水平提高的重要前提和保证。 相似文献
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我国普通高校体育教师科研现状及对策 总被引：12，自引：0，他引：12
本文运用文献资料、访问调查等方法,对普通高校138名经常从事科研工作的体育教师,从学术研究成果的类别,及从事科研工作的目的等内容进行了调研;结果表明:138名普通高校体育教师中大多数从事体育科研的主要目的是职称晋升与上岗需要,导致了研究方向杂乱、科研成果水平偏低等现实问题. 相似文献
16.
李明阳 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
终身体育是现代体育重要的发展方向,高校体育在实现终身体育目标中具有重要的作用,在高校体育的教学中应以终身体育为指导,注重引导学生对从事体育的兴趣,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育打好牢固的基础。本论文通过查阅相关的资料,运用文献综述的方法阐明在高校体育中培养终身体育的重要性。 相似文献
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本研究以体育专业和非体育专业大学生为研究对象，采用肖水源编制的《社会支持评定量表》和人际信任问卷，对体育专业和非体育专业大学生社会支持、人际信任状况及社会支持与人际信任的关系进行研究，并探讨课余时间参加体育活动对社会支持、信任的影响，不仅有助于了解体育专业和非体育专业大学生人际信任现状，而且为大学生诚信教育和心理教育提供一定的理论参考。 相似文献
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通过对中小学体育教师对撰写体育科研论文是否有必要、对论文评选工作的看法和要求等方面进行调查，了解南通市中小学体育教师对体育科研的态度和认识。通过对调查材料全面的和较为深入的理性分析，提出中小学体育教师撰写论文并不是越多越好，要进一步完善体育科研论文的评选工作，并根据体育教育教学的特点，结合本地及体育学科的具体情况，给予必要的引导和规划，使体育科研更好地为提高体育教育教学质量服务。 相似文献
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应柯忠 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
针对体育课堂教学中学生的个体差异和不同需求,在初中体育课中实施"分层教学",确保让每一个学生受益.结果表明,分层教学是一种有效的教学方法,能够激发学生参与体育运动兴趣,使之变被动为主动学习,切实提高课堂教学的实效性;有利于身体素质好的学生掌握和提高运动的技术技能,也有利于身体素质差的学生增强体质. 相似文献
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体育思想是人们对体育现象认识的理性阶段，它表现为系统理论化了的观点和学说，是人们对体育现象的自觉反映。本文着眼于高校体育改革进行理论探讨，结合当前高等学校体育改革中的实践，进一步论证高等学校体育改革中的体育思想，以便能为高校体育改革提供参考。 相似文献