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真情铸爱心——黄山区旅游职业学校教师张育红小记这里，我们介绍的是一位普普通通的职校教师，她叫张育红。她像山区校园中苍翠挺秀的翠竹那样，扎根在职教沃土中，用慈母般的爱心和真情滋润着一批批莘莘学子的心田。张育红老师虽从教多年，但仍孜孜以求，刻苦学习。每次... 相似文献
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一场特殊的追悼会在山东省嘉祥县申庄举行。死者申春玲是一位年仅16岁的小姑娘,但她享受了这个村最高规格的葬礼:她的三个哥哥穿上了为父母送葬才能穿的孝衣,在灵柩前长跪不起:全村老少自发地佩戴黑纱哭着为她送行。这位早逝的姑娘与这个家庭没有任何血缘关系,她只是一个连户口都没有的继女。在继父瘫痪、亲生母亲离家出走后,她勇敢地留了下来,用柔弱的双肩托起了四个大学生哥哥!从今天起,我就是你的亲生女儿1994年6月,失去丈夫的母亲带着申春玲姐弟从自己的家乡来到嘉祥县申庄。春玲的继父申树平是一个木匠,为人忠厚老实,上有七十多岁的二老,下有四个正在读书的儿子。爷爷、奶奶、继父都对小春玲疼爱有加,哥哥们更是亲热地叫她小铃铛。小春玲到继父家时,早已过了上学的年龄,由于父亲去世。这之前她只能失学在家。继父知道后二话没说,拿钱供她上了学。小春玲非常珍惜这来之不易的上学机会,第一学期就考了个全年级第三名。学习之余,她还抢着干家务活,帮几个哥哥洗脏衣服,帮继父抬木头、拉锯。继父逢人就夸:我这辈子有福气,天上掉下个好女儿!快乐的时光转眼即逝。1995年初夏,继父在一次施工中从三楼摔了下来,瘫痪在床,整个家庭的经济来源断绝了。为了给继父治病,家里背上了沉重的债务。看着瘫在床上的父亲,二哥申建军率先提出辍学,父亲坚决不同意,因为成绩在全校名列前茅的他和老三马上就要高考了。老三、老四也要求辍学。正在哥哥们相争不让、继父左右为难之时,小春玲提出自己辍学,帮妈妈支撑这个家。然而,刚刚走出磨难的春玲的母亲经不住灾难再一次的打击,三个月后,她带着小儿离开了危难的家。小春玲把哥哥们叫到继父床前,保证道:“爹,娘走了,是娘没良心;我不会走,我要留下来陪你们共渡难关,从今天起,我就是你的亲生女儿。”这一年,申春玲12岁。 相似文献
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我校是一所地处棚户区的普通初级中学,近两年均有超过16%的学生享受政府助学券补贴。这样的社区对学生的健康成长带来很大的负面影响,我们的学生“先天不足”已无法逆转,减少“后天不均”却是义务教育阶段公办学校的责任。为了能在校内让学生享受相对公平的教育,学校采取学生问卷与美育等多种措施,作为改善课堂教学,提高教师教学能力与教学素养,促进课堂教学均衡发展的突破口,实现学校均衡发展。一、学生问卷,教师内涵发展的催化剂师资水平的明显差异,是对学生受教育权利的一种不公平,因此,通过学校内部的原动力来提升施教者个人的综合素质,… 相似文献
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南京市长江路小学王兰老师在她班上用三堂課的时間,教完了《东郭先生和狼》这篇长达八百余字的寓言(十年制学校小学語文第六册第14課,同四二制小学初小語文第八册第14課),现将教学经过介紹于后。上課了,王老师和蔼地对学生说:“今天我們教第14課:《东郭先生和狼》。”于是,她一边板书課題,一边解释说:“这是一則寓言。古时候有个好心肠的人,叫东郭先生,这課就是讲东郭先生和狼的故事,所以題目就叫《东郭 相似文献
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从事体育教学研究的途径很多，其中对教师教学方式的探讨影响体育教学最为直接。Mosston（摩斯登）教学光谱所提供的教学理论、有效的教学形式和相关的教学信息，意义深远，值得肯定。 相似文献
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《小马过河》是篇寓言。它通过小马馱麦过河的故事,告诉我们,对任何事物,只有自己开动脑筋,认真思考,并且通过亲自实践,才能获得真正的认识。寓言是文学作品的一种形式,它的主要特点是假借浅近的事物,表达抽象的概念。在表现方法上,常常把动植物拟人化,运用比喻的手法,组成具体、形象的小故事。它形式短小,内容生动、有趣,含义深刻,看过之后,仔细想想,就会受到很大的启发和教育。读寓言故事时,不必追问是不是真有其事,而是要想一想, 相似文献