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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
足球是一项综合性的体育运动项目,现代足球运动对队员的体能、技术、意识都有着较高的要求。少儿足球运动员的训练是各国足球训练的重点和焦点,而我国的少儿训练与足球发达国家的训练相比存在较大差距,经验型的程式化训练以及缺乏全面素质的培养,是我国少儿足球训练中普遍存在却又容易被教练员忽略的问题。  相似文献   

2.
本文采用心理测量与心理测试法对我国部分少年儿童足球运动员进行了运动心理能力方面的测试研究,旨在探讨目前我国少年儿童足球运动员心理能力现状、优秀足球运动员与一般足球运动员心理能力的差异以及影响少儿足球运动员的最基本的运动心理能力因素,并重点分析了构成少儿足球员的主要运动心理能力,供教师及教练员在少儿足球运动员心理选材、评定和训练时参考.  相似文献   

3.
智力活动 (智力技能 )是智力因素与非智力因素协调活动的结果。通过几年的少儿足球训练实践发现 ,少儿足球技能发展水平的关键是非智力因素。教练员应重视少儿足球运动员的非智力因素的培养 ;培养少儿良好的训练动机 ,建立动力心理系统 ;培养少儿稳定的训练兴趣 ,建立定向心理系统 ;培养少儿坚强的意志品质 ,建立自制心理系统 ;培养少儿丰富的情感 ,建立调节心理系统 ;培养少儿良好的性格 ,建立健全的心智系统。  相似文献   

4.
少儿足球运动员的身体训练是足球运动员身体训练的重要组成部分,本根据少儿特殊的身体发育特点及心理特点,对少儿足球运动员身体训练的意义、特点、方法及注意的问题进行了探讨分析,供广大足球教练员参考。  相似文献   

5.
面对满目疮痍的中国足球,需要构建全面、长效、可持续发展的可操作性机制。通过回顾改革开放以来中国足球发展历史,认为中国足球的症结在青少年早已是全社会的共识,"足球从娃娃抓起"的朴素观念已提出近60年,但青少儿足球后备人才培养体系仍未建立,方法性的措施至今无从着手,足球现实发展更是处处碰壁。借助体育人文观,提出"共享运动"的青少儿足球发展新理念,强调体育事业的公益属性。通过学习日本等足球发达国家的先进经验,构建由体育行政部门牵头,教育、民政、新闻出版、共青团等相关职能部门共同参与,全社会共同关注足球公共体育服务体系,建立学校—社会—家庭相联的青少儿足球人才培养网络,这将成为中国足球未来发展的基础。  相似文献   

6.
中、日足球教练员培训方式的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
对中国和日本足球教练员培训的有关问题进行比较,分析了我国足球教练员培训中存在的不足。中国与日本在足球教练员培训的体系、布局以及具体做法上存在较大差异;中国在教练员培训方面尚未形成全面、长效的布局与机制,教练员讲师培训工作尚不完善,以此提出相应的改进策略。  相似文献   

7.
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论:太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到"校园足球"活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。  相似文献   

8.
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在介绍教练员训练行为分析模型(CAIS)基本原理和应用的基础上,对国内外有关青少年足球教练员训练行为研究进行全面系统的梳理,归纳分析青少年足球教练员有效训练行为的结构化特征。研究发现:CAIS模型是分析青少年足球教练员训练行为的有效工具,有助于提升教练员训练行为的有效性;高水平青少年足球教练员在训练过程中倾向于课前指导、课后指导、运动表现反馈、开放式发问、积极性反馈、沉默以及赞扬训练行为的使用;教练员专业理论知识的掌握的程度影响教练员训练行为的有效性。  相似文献   

9.
在少儿足球训练中,教练员普遍存在着严重的急功近利思想,从而造成抓技术,重名次,轻视文化课学习和思想品德教育的现象.这一现象不改变,将影响培养人才的质量,制约着中国足球运动水平的提高,在现代高科技发展的今天,体育训练与竞赛具有很强的科学性,运动员需要具备一定的文化素质才能适应现代的训练和比赛.所以,少儿运动员的训练和培养应包括技术、体能、知识和思想品德等内容,少了哪一个环节,都是不完善的训练,就不能培养出高质量的合格人才.  相似文献   

10.
少儿时期的训练对于足球运动员最为关键,这一阶段的基本技战术能力的掌握对其日后技能水平的提升起着至关重要的作用。而由于少儿在身体0心理等方面尚处于发育阶段,这一时期的训练又与青年、成年球员的训练有着很大的区别。因此能否有效结合少儿身体、  相似文献   

11.
足球技术是指人与球之间的和谐与密切的关系,它是在比赛实践中形成发展的,随着足球运动的日益发展,对足球技术的要求也越来越高。少儿足球训练可谓是打全面基础时期,这阶段的训练效益将对未来发展起决定性作用。任何一一个优秀球员倘若没有这一阶段的精  相似文献   

12.
少儿对业余足球训练的参与受到人们的思想观念、生活方式、社会关系等各种社会因素的制约,这其中,少儿家长是决定少儿参与业余足球训练的主要影响因素之一。少儿家长的价值观念有时会强加于子代,子代对体育选择的支撑力来自父母。本文主要通过问卷调查法,对影响家长支持其孩子参加业余足球训练的诸因素进行了初步探讨。  相似文献   

13.
王帅超 《新体育》2023,(4):8-10
儿童时期是进行足球兴趣培养和潜力开发的重要阶段,加强儿童的足球教育和培养十分有必要。本文主要以英国少儿足球开展情况为研究对象,从基础设施、教师队伍、发展体系三个主要方面来分析英国少儿足球开展取得的成功经验。最后结合我国少儿足球发展的实际情况,从英国的成功做法中为我国获取一些启示,主要包括:加强基础设施投入;强化专业教师队伍;完善少儿足球发展体系。  相似文献   

14.
中日青少年足球教练员培养模式的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
青少年足球教练员是决定足球后备人才实力的关键因素。目前,中日足球的差距越来越大。日本足球的崛起与它的青少年教练员密不可分。通过比较、研究两国的青少年教练员的培养方式,总结日本培养方式的优点,就未来中国青少年足球教练员的培养提出建议,为加快提高中国的青少年足球教练员的执教水平,提升中国足球运动的整体实力,提供一些有益的参考。  相似文献   

15.
为探讨少儿足球运动员基础训练阶段有效的训练内容和方法,采用文献资料法结合少年足球训练实践,对相关训练文献、训练成果和训练经验进行理论分析和研究,提出少儿足球运动训练构思和建议。  相似文献   

16.
青岛市16所少儿足球俱乐部生存状况的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对青岛市少儿足球俱乐部生存的客观状况进行了分析。阐述了青岛市少儿足球俱乐部生存的文化环境、经济环境、形式,指出了存在的问题和不足,肯定了这一新的少儿足球训练形式,并对今后的发展提出了改进建议。  相似文献   

17.
通过对安徽省开展少儿速滑运动的俱乐部进行调研分析,可以得出目前安徽省少儿速滑处于起步阶段,发展不均衡,合肥、黄山、淮南、马鞍山等地发展较好,其余地市发展较缓慢,或根本没有开展速滑项目,而参与群体也不均衡,存在男多女少的现象,缺少专业教练员和经济发展是制约少儿速滑运动的主要因素。  相似文献   

18.
通过问卷调查法、数理统计法等方法,对阜阳市少儿跆拳道项目的学习动机、学习目的、教学内容、教练员的学历层次、参赛情况、场地器材、教练员的教学方法等方面进行调查分析。结果显示:少儿是因为自己的兴趣爱好才选择跆拳道的练习,少儿学习跆拳道的主要目的是为了强身健体,在学习跆拳道的少儿性别比例上男孩要比女孩多,教练员的教学方式使大部分少儿和家长感到满意,少儿参加的比赛比较少,他们认为自己的技术一般,不能达到参赛的技术要求,场地设施满足不了训练的需要。文章指出当前少儿跆拳道项目开展的实际现状,并在此基础上发现问题、提出相应的措施,为阜阳市少儿跆拳道更加规范统一,以及为少儿的身心健康发展提供理论参考依据。  相似文献   

19.
对少儿乒乓球基础训练内容及规律的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
少儿乒乓球运动基础训练内容主要是对其乒乓球技术、体能、心理和战术四个方面竞技能力进行科学、系统、全面、循序渐进的训练。在少儿乒乓球训练过程中,少儿其生理、心理等方面的成长性、不成熟性,要求教练员既需要科学合理地安排少儿基础训练,又要为少儿今后快速提升竞技能力打下扎实的基础。  相似文献   

20.
陈吉星 《精武》2012,(18):79-80
采用文献资料法、问卷调查法。对广州市天河区8-11岁少儿足球培训市场现状进行调查,主要研究:广州市天河区的少儿足球培训班的分布情况,培训机构的经营形式、经营模式,小学生对足球有偿培训的态度、认知情况,培训市场的管理现状进行调查和分析。为广州市足球管理部门、广州市少儿足球培训机构及其广州市准备参加足球培训的少儿和家长提供参考和建议。  相似文献   

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