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运用文献计量分析、数理统计和逻辑分析等方法,以习近平总书记关于体育工作重要论述的研究文献为研究对象,分析了研究文献的数量、年代分布、研究主题、关键词、文献来源期刊及基金分布等,并对热点研究进行述评,以期为后续研究提供参考。研究认为,习近平总书记关于体育工作重要论述的研究具有以下特征:研究体现时代特色,但研究视野有待拓展;研究触及多个领域,但跨学科研究相对不足;研究贯穿问题意识,但研究内容亟待深化;研究善用经典方法,但仍需丰富。未来研究建议从以下方面进行深入探讨:不断强化实践路径研究、大力推进时代价值研究、大胆创新研究方法、积极拓宽研究视野、深入探寻理论基础研究。 相似文献
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随着研究技术的逐步发展和科学理论的不断创新,近年来,形态学的研究从相对的静止研究发展到相对的活动研究、从实物的形态研究发展到反应物的形态研究、从定性的形态研究发展到定量的形态研究、从组织细胞形态研究发展到DNA(或条带)研究、从对尸体或死细胞的研究发展到对活体组织的研究。人们正在逐步走出传统的研究框框,综合应用先进的科学技术,让人体运动形态学研究焕发出应有的生命力。 相似文献
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选材研究是游泳研究的重点和热点,水感在选材方面的应用则是选材研究的核心。在选材文献研究当中,不论是立项的课题还是自主研究,研究最多的是水感选材,并且一致认为水感是游泳的生命。我国的水感研究从21世纪后,相关的理论研究及经验 相似文献
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通过对台湾地区1998年至2005年关于民俗体育议题博硕士论文的研究,分析了台湾地区民俗体育的研究现状。研究表明,台湾民俗体育研究呈现出研究对象的具体化、研究方法的多样化、对学校民俗体育的研究已成为台湾民俗体育研究的热点、研究对象多学科化、研究队伍和研究机构已初具规模等五大特点,同时也指出台湾民俗体育研究缺乏对民俗体育的比较研究、田野调查过程中没有较好地结合周期调查和追踪调查、在民俗体育研究中采用实验法可能不够严谨且难以操作三个不足之处。 相似文献
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李庆波 《哈尔滨体育学院学报》2013,(2):25-28,64
对我国关于篮球教材研究的相关文献进行归纳整理,分析我国篮球教材研究的现实情况并反思现有研究存在的不足之处。我国篮球教材研究主要集中于篮球教材编写历史的回顾、教材内容研究、比较研究及教材编写设计研究,篮球教材研究中研究方法主要为内容分析法,注重对教材学科内容发展演变研究,而结合教育学理论发展相关研究严重欠缺,还不能更好地为篮球教材编写提供足够的理论支撑。篮球教材研究应更加注重整体性,借助当代先进教育教学理论为指导对篮球教材进行深层次探讨。 相似文献
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采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对国内外体育经济伦理研究现状进行梳理,全面了解和把握相关研究成果及研究动态。从研究队伍实力、研究思路和方法、研究内容等方面指出研究中存在的问题和不足。认为体育经济伦理研究应立足现实,扩大研究视野,综合运用多学科的研究方法,加强基础理论研究和进一步拓展应用研究,建立多通道的信息交流平台。 相似文献
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体育法学研究方法之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
思辨研究是体育法学研究中运用最多的研究方式,是目前一种主流的研究取向和方式方法。但由于思辨研究自身不可克服的缺陷,在一定程度上影响了体育法学研究的发展。实证研究和实地以其自身的优势,在消解和克服思辨研究缺陷的过程中势必将逐步受到重视的重的体育法学研究方式。 相似文献
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为厘清国内外近十年(2011-2021年) 羽毛球教学领域研究的最新进展,该研究采用系统性文献综述法,选取Web of Science、EBSCO、Elsevier、中国知网等数据库中的27篇高质量实证研究论文,从研究主题、研究情境、研究方法、研究因变量四个方面进行统计分析,得出以下结论:(1)从研究主题上看,羽毛球教学领域的研究主题主要集中在教学法与教学设计、信息化技术与教学融合和羽毛球训练3个方面,其中又以教学法与教学设计的研究最多;(2)从研究情境上看,羽毛球教学领域研究主要面对大学生开展小样本、短周期的研究;(3)从研究方法上看,羽毛球教学实证研究仍集中于收集定量数据,针对定性数据的收集方法较少,且定性数据的收集方法使用频率也较低;(4)从研究因变量上看,国内外羽毛球教学的实证研究大都关注学习者的运动能力,而关注健康行为的研究偏少,且几乎没有研究将体育品德作为研究因变量。可见,目前羽毛球教学领域研究存在研究主题不够全面和深入、研究方法综合运用欠缺、研究情景较为单一、研究因变量存在空缺等问题。最后,探讨了该研究对羽毛球教学实践和科学研究带来的启示,以期促进我国羽毛球教学的发展。 相似文献
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运动休闲小镇是目前我国体育学领域的研究热点之一。运用文献资料和对比分析法对运动休闲小镇的研究缘起、基本概念和研究主题进行分析,旨在把握已有研究取得的主要成果和最新进展。研究认为:运动休闲小镇研究成果主要集中在5个方面:建设问题研究、治理路径研究、运营模式研究、建设评价研究和中外比较研究。在此基础上,从研究方法、研究对象、研究主体和研究内容等4个方面探索了未来运动休闲小镇研究方向,以期推动我国运动休闲小镇研究理论的发展。 相似文献
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大型体育赛事影响研究已成为国内外体育领域一个研究热点,但综观以往研究,发现部分研究理论根基比较薄弱,研究方法缺乏科学性和系统性,因而也影响了研究成果的可信性和应用价值.有鉴于此,对大型体育赛事综合影响研究采用的研究视角、相关理论和分析框架、研究方法以及研究中存在的问题一一分析,提出以下建议:1)由于大型体育赛事影响范围广泛,因此应从多个学科视角对该问题进行研究;2)经济学与社会学中一些成熟的相关理论可为大型体育赛事影响研究提供较为严谨的分析框架,也提升了研究的理论性;3)在研究方法的选择上,必须根据学科特点,综合运用多种研究方法.尤其要注重定量与定性研究结合以提高研究的科学性. 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国体育课堂教学研究进行分析,揭示我国体育课堂教学研究存在的主要问题有:体育课堂教学研究比例低、研究者中一线教师参与度低、研究内容狭窄、研究方法局限性大、研究结论缺乏真实性.其主要原因是:研究目的不明确、研究者精力和能力有限、缺少实用的研究方法、缺乏优越的研究环境.建议我国专家学者及一线教师加强对体育课堂教学研究的研究力度,为我国体育教学改革打下坚实基础. 相似文献
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肖伟 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(4)
针对太极拳理论研究类论文进行统计分析,研究结果表明:太极拳理论研究还处于基础理论研究阶段;研究内容主要以太极拳生理生化和太极拳教学为主;在研究过程中存在三类理论研究发展不协调;同一时期内重复性研究较多;研究方法的实施缺乏科学性等问题。提出相应的解决对策,为今后太极拳理论研究的和谐发展提供科学依据。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析等方法,对建国后中国基础教育体育课程内容研究的现状进行梳理与分析。结果表明,建国后中国基础教育体育课程内容研究主要集中在体育课程内容选择、组织、分类、开发利用的研究以及体育课程内容改革的研究等方面,存在研究深度与广度不足、实证研究相对薄弱、缺乏对体育课程内容整体性设计的研究等局限,在今后的研究中需要加强对体育与健康课程内容标准的研究、基础体育课程内容体系的整体建构研究,挖掘研究视角、创新研究思路,丰富研究方法,增强研究的应用性。 相似文献
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教师学习是事关教育事业的核心问题。目前我国高校体育教师学习研究尚处于萌芽状态。运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法在系统梳理和反思相关研究的基础上对高校体育教师学习研究进展进行分析,结果表明：高校体育教师学习研究范式经历直接研究到间接研究的改变;研究重点经历“教”到“学”的转变;研究动力经历“他育”到“自育”的过渡。并从研究内容、研究方式和研究类型提出了高校体育教师学习的未来研究趋势。 相似文献
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关于体育地理学研究内容的讨论 总被引：3，自引：1，他引：2
史兵 《西安体育学院学报》2006,23(1):1-5
体育地理学是一门新兴体育学科,应首先明确其研究内容。研究认为,体育地理学的研究包括体育景观研究,区域体育分异与整合研究,体育的形成、演变、发展与空间传播研究,体育与环境问题研究,体育运动场所的空间布局,体育地理信息系统等内容。当前还只是初步的研究,今后需要进一步深入。 相似文献
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研究范式是人们在长期研究实践中创立的相对成熟和得到公认的研究思路,每一种研究范式都有其特定价值,同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取的通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一的研究范式的运用,导致相对复杂的体育课堂互动行为的无法得到合理的诠释,体育课堂互动行为研究未免表层化。研究者自觉地运用研究范式,在很大程度上有助于研究质量的提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合的研究范式运用于体育课堂互动行为的研究,分析并概括了体育课堂互动行为的类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为的价值取向等,拓展了体育课堂互动行为的研究思路,将推动体育课堂互动行为的微观研究和深入研究。 相似文献
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周勇 《沈阳体育学院学报》2020,(3):100-106
运用文献资料法、逻辑推理法等,从动态轨迹、焦点议题与未来前景3个方面对体育投融资研究进行类比与分析、综合与演绎,以期为体育投融资研究的全面开展提供思路借鉴,进而为体育投融资的实践给予全方位的理论支撑。研究表明,我国体育投融资研究的动态轨迹呈现出波动性缓慢增长的发展态势,相关议题聚焦在体育投融资主体研究、客体研究、渠道研究和环境研究。然而,研究仍面临着理论尚需丰富、视角有待均衡、方法亟待创新等态势,体育投融资研究的未来前景包括奠定新基石、夯实体育投融资研究理论,散发新思维、开拓体育投融资研究视角,借助新工具、解锁体育投融资研究方法等。 相似文献
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研究目的:呈现中国体育强国研究的发文趋势、研究热点、前沿和主要研究力量。研究方法:运用科学文献计量方法,借助CiteSpaceV可视化软件,对CNKI数据库收录的以“体育强国”为研究主题的628篇核心期刊论文进行关键词、机构、作者的知识图谱绘制。研究结果和结论:20世纪90年代以来,我国体育强国研究呈现了起步-探索-推进的演变轨迹,凸显了研究的时代性;研究机构与核心作者均以专业体育院校与师范类院校体育学院为代表;研究热点与前沿主要围绕全民健身、群众体育、竞技体育、体育文化和体育产业等方面展开,但加强跨学科、跨专业的交流与合作以及实证研究和田野调查等研究方法,深化研究问题,对新时代体育强国建设研究有着重要的意义。 相似文献
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回顾学校体育研究的发展历程和当前各国学校体育研究的情况，不难发现，学校体育研究是问题导向的研究，学校体育研究的理论、方法，内容和研究者构成的变化，都因学校体育的社会问题和社会中的学校体育问题的变化而不断改变。因此，探讨学校体育研究的发展趋势，基础是研究学校体育问题的变化趋势。学校体育研究的发展趋势问题，自然需要放在社会发展中来思考。在社会发展中，由于学校体育所遇到的和所带来的问题更为复杂，学校体育研究更为多样化，因此，学校体育研究呈现多样化趋势，集中体现在学校体育研究的发展趋势之一——关注复杂性。 相似文献