共查询到20条相似文献，搜索用时 35 毫秒
1.
王刚军 《体育成人教育学刊》2015,31(1):82-85
以佛山科学技术学院社会体育专业特色建设为例,从确定拟建特色专业、确定专业特色、创新专业建设理念三方面探索特色专业建设的战略规划。并从制定与优化特色化的人才培养模式、加强课程建设、构建实践教学体系、建设与专业方向相适应的高水平师资队伍4个方面介绍了优化教育资源配置的教育实践。 相似文献
2.
3.
4.
实践教学是高尔夫专业应用型人才培养的关键,实践教学体系是高尔夫专业课程体系的重要环节。围绕国家特色专业建设目标,加强实践教学体系建设,实现湖南涉外经济学院高尔夫专业建设与发展的取向。针对专业特点,在教学过程中重点探索高尔夫专业实践教学体系,提出构建高尔夫专业实践教学体系的重要性、构建思路、实施模式,使之形成一个有特色的实践教学体系。 相似文献
5.
以普通高校转型改革为研究背景,以广西19所转型大学里面开设有体育专业的8所新建本科院校为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,分析了8所院校体育专业的发展现状以及在专业建设、专业特色、师资队伍、课程体系和实践体系方面存在的问题,并提出在专业定位、教学模式改革、专业特色、师资队伍建设方面路径选择,以期为新建本科高校体育专业的转型发展提供参考. 相似文献
6.
随着信息时代的快速发展,高职院校图书馆资源建设面临着挑战与机遇。本文结合高职院校自身的办学特色和专业特点对高职院校图书馆特色馆藏建设的背景条件进行分析,阐述了构建高职院校特色信息资源的重要意义。 相似文献
7.
8.
我院提出了专业基础教学改革的目标:“在专业基础教学改革思想的指引下,以教学改革为动力,以教学基础建设为重点,以应用教学为宗旨,以素质教育为特色”.我们构建电气工程及自动化专业课程和教学内容课程体系,以及实践教学体系,形成我院特色鲜明的电气工程及自动化专业人才培养模式.
1 电气工程及自动化专业对高职学生在专业基础教学的要求
我学院电气工程及自动化专业的岗位群主要面向长三角地区的化工企业、建筑行业、计算机网络等行业,要让学生对电气自动控制设备的性能、原理、工作状态,都要有必须的熟悉和了解. 相似文献
9.
面向“卓越体育教师”培养的体育教育专业课程体系的重塑与优化 总被引：2，自引：0，他引：2
在国家实施“卓越教师培养计划”的背景下，从人本位与社会本位相结合的教育价值观出发，纵观体育教育国家级特色专业人才培养实践，体育教育专业人才培养目标应当定位于培养“专业素质突出的复合型人才”。遵循“目标统领内容”的原则，体育教育专业课程体系改革必须走“优化”与“重塑”之路，即要体现卓越体育教师培养的卓越性，体现体育教师教育的实践性，体现社会需求的导向性，体现现代科技发展的前瞻性以及体现地方差异的特色性，以实现培养卓越体育教师所必备的专业知能、专业情意、专业思想和专业素养。 相似文献
10.
通过文献资料法对大众化阶段高等体育院校面临的挑战进行分析,并在此基础上探讨高等体育院校在新时期的发展策略。研究发现,在大众化背景下,高等体育院校需要妥善处理培养目标与社会需求、办学特色与专业建设、学校定位与统一政策间的关系,要积极转变"四员"人才观,推进开放办学;要坚持为体育事业服务,增强专业特色,要规避同质化发展方式,维护高等体育教育系统整体生态。 相似文献
11.
为更全面掌握我国体育特色小镇的研究进展,把握体育特色小镇的理论需求与实践方向,为体育特色小镇的进一步研究提供思路。主要采用文献资料法、"可视化"文献计量法、实地考察法等对当前关于体育特色小镇的研究进行系统梳理与归纳。发现:现有研究主要聚焦于体育特色小镇建设的背景与意义、概念界定、类型与发展动力、个案研究与国际经验借鉴、现存问题与对策建议、融资模式、评估体系研究以及建设中的政府职能研究方面,学者们的研究视角多样,关注内容丰富,在理论研究与实践分析层面均有涉及,为进一步的研究奠定了基础。研究认为:在新时代高质量发展的导向下,国外体育特色小镇经济、社会和文化绩效问题,体育特色小镇与脱贫攻坚战略、乡村振兴战略和高质量发展等新议题需要深化研究。 相似文献
12.
13.
胡萍 《哈尔滨体育学院学报》2015,33(2):6-9,16
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法,对国内34所在教育部备案的高等院校休闲体育本科专业进行调查分析。调查结果显示,我国休闲体育专业在建设中存在专业定位不准确、课程体系设置相近、师资力量薄弱、教材与教学设施落后、忽视实践环节的问题;提出休闲体育专业特色建设的途径:准确定位专业、创建具有特色的课程体系、构建"多元化"的休闲体育专业师资队伍、加快教材与教学设施建设、重视实践环节,以期为我国高校相关部门的决策提供参考。 相似文献
14.
大学的时代精神与高校体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
薛峰 《西安体育学院学报》2008,25(4)
21世纪全球化和知识经济背景下的现代大学的教育理念已成为社会进步和国家建设的重要推动力，办学特色成已为大学生存和发展的理性战略。高等教育体育专业也应创新理念，迎接新的挑战。 相似文献
15.
武汉体育学院积极建设休闲体育公共产品供应与休闲体育科技攻关、咨询服务于一体的休闲体育实践平台。不断加强休闲体育专业学生实践能力培养,强调能文会武,全面提升综合能力与素质,突出专业特色,加强专业认证与就业指导,校内外相结合,采取实践基地校企共建机制,加强学生实践指导,打造创新型教学团队。 相似文献
16.
17.
18.
根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件精神,结合交通运输行业的特殊性以及高职高专＂工学结合＂教学改革的要求,全面修订交通运输专业学生体育课程教学大纲,从交通运输专业体育课程的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价和师资配备等方面进行精心设计,建设具有交通运输专业特色的体育课程体系,以此推动我国高职高专特色体育课程的建设。 相似文献
19.