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黑龙江省普通高校雪地艺术造型课程的开设是在运动教育理论的现代体育教育思潮下孕育而生的,是新课标教学理念下体育教学改革的趋势和方向.从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等方面对雪地艺术造型课程进行了设计,总结出开设雪地艺术造型课程具有促进学生身心健康,培养学生审美素养,提高学生自主、探究、合作的学习能力等意义;并提出保障场地供给、加强师资建设、加大宣传力度等实施途径,为丰富北方高校冬季体育课程的设置,培养全面发展的高素质人才提供参考. 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法、专家咨询法及逻辑分析法，以全国55所开设有休闲体育本科专业的高等院校为研究对象，对其培养目标、课程设置、教材建设、实践教学和评价进行研究，在此基础上提出了我国高校休闲体育专业人才培养的发展策略：应根据社会需求和岗位特点科学构建休闲体育专业人才培养模式；确立专业特色鲜明、有区分度的人才培养定位，明确和细化人才培养目标；以发展运动项目产业为抓手，优化专业课程体系建设；重视培育专业师资队伍，加快本土化教材建设步伐；加大实践教学改革力度，构建“融入递进式”创新创业教育体系。 相似文献
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东北三省普通高校冬季公共体育课程现状及对策研究 总被引：6，自引：6，他引：0
运用文献资料、调查访问等方法对东北三省普通高校冬季公共体育课程现状进行调研，发现学生的健康意识及在中小学积累的冰雪项目的运动技能是其产生体育运动兴趣的关键，对冰雪项目的认识不够是部分学生不喜欢、甚至是畏惧冰雪体育课程的主要原因；大多数体育教师对开设冰雪体育课持肯定态度；高校冬季体育场地、器材条件制约了冰雪体育教学的开展。提出应弘扬冬季体育运动文化，加强冬季体育课程建设，冰雪项目与非冰雪项目课程同时开设，加大冬季体育课程资金的投入等措施改善普通高校冬季公共体育课程，提高冬季体育教学质量。 相似文献
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大冬会的举办具有推动黑龙江省高校体育基础设施建设、提高黑龙江省高校体育教育教学能力和水平、提升黑龙江省高校大学生体育意识和综合素质、强化＂终身体育＂和＂健康第一＂思想观念、加速黑龙江省高校冰雪体育文化建设、营造黑龙江省高校冰雪体育人文氛围等积极的影响。为不断优化黑龙江省高校体育环境,发挥＂大冬会＂后效应,提出在后大冬时期,黑龙江省高校应采取加大对场馆资源的有效利用和开发力度;加快推进高校体育体制改革步伐;激发积极性和自觉性,树立学生＂终身体育＂＂健康第一＂的体育意识;重视媒体舆论宣传,构建高校冰雪体育人文氛围等优化途径,为黑龙江省高校抓住历史机遇,不断优化校园体育环境提供参考。 相似文献
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本研究对广西民族大学公体瑜珈开设双语教学的可行性进行理论上的分析和数据上的论证.对已经参加公体瑜珈学习的学生发放调查问卷,调查结果;有52.1％认为有必要在瑜珈课开设双语教学,47.9％的学生表示没有必要开设双语课,原因对双语教学了解不足、增加学习负担、教学师资和教学条件有限.建议;加大宣传力度,加强师资培训、加强场地设施的投入. 相似文献
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高校研究生体育教学现状及改革管见 总被引：2，自引：0，他引：2
一、研究生体育教学及体育活动的现状８０年代初期，随着改革开放和高校教育事业的发展，研究生招生规模不断扩大，研究生体育教育也引起高校的普遍重视，部分条件好的高校率先开设了体育课。经过十几年体育教学的实践和探索，不仅取得了可喜的成绩，而且还带动了其他高校开设了体育课，使开设体育课的高校数量大幅度增加。目前，研究生体育教学大致分为两种类型：一是基础条件好、体育设施全、师资力量强的全国重点高校开设了必修课，规定研究生必须修完若干体育课时，经考试获得相应体育学分方能获得学位；二是一般高校开设了选修课，让研… 相似文献
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张晨 《体育科技文献通报》2020,(4):105-106,155
近年来,拉丁舞运动愈发活跃,不仅成为各大高校开设课程的热门专业,还是课后深受大学生们欢迎的健身项目。随着高校拉丁舞课程的开设,系统的教学与训练是实现拉丁舞人才培养的重要环节。考核办法是构成教学体系的重要组成部分,教学的进步离不开对于课程内容考核方法的优化和更新,才能使得拉丁舞专业得到更好的发展。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理分析法,以郑州市部分高校拉丁舞专业拉丁舞课程考核方式的现状为研究方向,结合郑州市部分高校拉丁舞课程考核方式,分析出目前郑州市部分高校的拉丁舞考核方式现状,通过以学生为主体的考核角度出发,以构建出合适现代化发展需求的拉丁舞考核方式为目的,针对各大高校拉丁舞课程的期末考核方式进行可行性的分析。 相似文献
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为了了解安徽省普通高校体育舞蹈开展现状,以期促进今后体育舞蹈在高校的普及和发展,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省普通高校体育舞蹈教师现状、教学现状、学生学习现状、课余锻炼现状等方面进行分析。结果显示:1)安徽省高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;2)体育舞蹈教师的专业技术水平较低,这将严重影响体育舞蹈的发展;3)学校开设体育舞蹈的学时少,很难满足学生学习的需求;4)体育舞蹈宣传力度不够,体育舞蹈氛围差,学生参与意识弱;5)场地设施能满足基本教学要求,但运用现代科技手段进行教学的学校几乎没有。 相似文献
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运用问卷调查、专家访谈、分析比较和数理统计等研究方法，并查阅大量的文献，分析影响湖北高校定向运动教学和普及的因素。结果表明：1．影响湖北高校定向运动教学的主要因素是领导重视、经费投入；2．影响普及的主要因素是定向运动宣传、领导重视和学生兴趣；3．对教学和普及影响都比较大的因素是学生兴趣、领导重视和经费投入。并根据湖北省实际对湖北省高校定向运动发展提出建议。 相似文献
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中俄普通高校体育教学大纲特点的比较研究 总被引：9，自引：0，他引：9
采用文献研究、比较研究等方法。通过对中俄两国普通高校体育教学大纲的比较研究，发现：（1）在必修课、选修课的安排上，学时分配上，我国优于俄罗斯；（2）在普通高校直接的体育教学组织体系上，俄罗斯表现的更为先进；（3）中俄高校体育教学大纲的实践部分，在整个教学过程中的方向性方面比较起来也不一致；（4）中国教学大纲理论部分在内容丰满程度及表达的逻辑性上不如俄罗斯；（5）我国高校对一些特殊群体学生（弱、病、残等）的体育教学有独到的一面。建议：就弱、病、残等学生的体育教学除继续发扬本民族传统的优势外，可适当加入一些西方现代运动医学保健常识；在高校教学实践的定位上适当地由过去的以教学为主向教学兼顾训练方向发展，逐步达到竞教结合；加强我国高校体育教学的理论建设。 相似文献
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让大学生自主选择上课时间、自主选择授课教师、自主选择学习内容教学模式是高校体育教学的主流，如何开发出更多的供学生自主选择学习的内容已经成为制约高校体育教学改革的瓶颈性问题。以“三自主”教学模式为要素，采用问卷调查、文献资料等研究方法，对普通高校开设平地花式轮滑课程进行研究。结果表明开设平地花式轮滑课程符合《纲要》规定的基本要求，能较高地满足学生的兴趣及愿望；高校的师资水平、场地与器材条件发生了较大的改变，目前已经能够满足开设此门课程的需要。 相似文献
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江苏省高校太极拳教学现状与研究对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对普通高校太极拳课开设现况的调查，对太极拳课在认知与宣传、开课内容、师资配备、太极拳器材和场地条件等诸多因素分析与研究的基础上，从软、硬件角度，同时兼顾到当前的体育教学状况．提出了应积极宣传、正确引导、细化专项、重视优化师资队伍建设等建议. 相似文献
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通过文献资料、问卷调查等研究方法,对高校户外运动开展的现状及可行性进行分析。研究表明:大部分的学生支持开设户外运动课程,但有一些制约的因素,如师资力量较为薄弱,教学场地设施开发利用欠佳,户外运动的风险等。针对这些制约因素学校可以通过联合社会资源,优化户外运动师资结构;加强体育设施综合利用,优化体育基础设施建设;加强户外运动风险的控制等方法解决。所以高校开展户外运动是可行的。 相似文献
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以当前普通高等学校体育教学改革后的现状为分析对象，采用文献资料法及专家访问法进行分析研究。研究结果表明：部分高校体育教学目标的贯彻缺乏一定的灵活性；教学手段还主要停留于传统的教学模式中；教学内容及课程设置与学生的主体需求还存在一定的差距；部分高校体育教学基础设施的建设缺乏一定的针对性。 相似文献
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采用调查访问、文献资料及逻辑分析等方法，对山东省部分高校体育选修课的现状和存在的问题进行调查分析研究。认为多数高校是按照教育部《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的要求开设了体育选修课，但体育选修课在学时、学分、开课门数、考核等教学管理方面不同程度存在问题。因此只有加强师资队伍建设，优化体育场地设施，加强教学管理，才能促进高校体育选修课的健康发展。 相似文献
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吕艳玲 《体育成人教育学刊》2004,20(3):17-18
通过对普通高校武术课开设状况的调查，对武术课在认知与宣传、开课内容、师资配备、武术器材和场地条件等诸多因素分析与研究的基础上，从软、硬件角度，同时兼顾到当前的体育教学状况，提出了应积极宣传、正确引导、细化专项、重视优化师资队伍建设等建议。 相似文献
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冰雪运动课程在普通高校的开设,不但可以增加体育教学内容,提高冬季体育课程教学质量,满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要,而且在锻炼学生身体,增强学生体质,培养学生良好的意志品质,树立学生正确的体育态度及终身体育锻炼的思想等方面具有重要意义。从黑龙江普通高校开展冰雪运动课程的价值分析入手,提出制定政策,加大资金投入力度,加强场地设施建设;转变观念,加强师资队伍建设;开展多元化的冰雪运动体系;深化教学改革,优化课程设置,丰富教学方法;加大宣传力度,增加和社会的合作等对策,旨为黑龙江省普通高校冰雪运动课程的发展提供借鉴和参考。 相似文献