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1 运动训练原则释义 原则是人们说话或行事所依据的法则或标准.它是人们根据其对客观事物内在规律的认识而制定的,科学的原则是人们对客观规律正确认识的反映. 相似文献
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基于数字跑道的田径训练信息采集和反馈系统的设计与实现 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,田径项目运动生物力学研究的主要方法是采用高速影像解析系统监控训练过程,通过专用或通用解析软件获得运动学信息。为提高训练效率,及时纠正技术动作的缺陷,教练员迫切需要一种能够在训练过程中及时反馈运动信息的设备。针对这一现状,在充分凝炼项目需求基础上,提出了一种基于数字跑道的田径训练信息采集和反馈系统。该系统采用柔性阵列传感器获取助跑过程中的接触交互信息,采用专用解析软件集成化处理运动学参数,实时提供运动过程中的步长、速度、步频、起跳力等运动生物力学参数。该系统实现了运动表象与内在力学因素的综合分析,有利于教练员、运动员深入把握项目内在规律。通过在国家田径队跳远项目运动员的测试使用,其有效性和科学性得到了初步验证。 相似文献
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健美操运动的主要特征是“健、力、美”,因而其内在运动的必然规律是刚健有力、动静分明、节奏感强、协调整齐、姿态优美、表现力强为支撑,凸现其运动特色。这也是评价与衡量其质量高低的标准。要抓好健美操训练,必须遵循与凸现健美操的基本规律。关于健美操运动规律的探讨,还无人问津,本文对健美操运动各规律进行阐述。 相似文献
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柔道运动是一项运动员之间直接对抗的运动项目，其运动损伤具有明显的不可预测性。所有引起运动损伤的原因中，运动员的比赛级别和运动员个人得意技是两种相对固定的因素，因此也必然存在其内在的规律，通过对数据的分析，掌握这些规律，对预防运动损伤的发生有着重要的意义。 相似文献
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从耗散结构系统观角度对运动技能形成过程进行解释，指出此过程存在远离平衡，运动技能突变，运动技能涨落和巨涨落，运动技能耦合以及运动技能获取的无限化5种模式，且每1种模式都有其自身的运动和变化规律。旨在使广大教练员更深刻地理解运动技能形成的内在规律，以期在日后的教学训练过程中给予一定的启示。 相似文献
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对排球运动的特点和规律进行了探讨,认为排球运动的特点是排球运动规律的外在体现,排球运动的基本矛盾是排球运动规律的内在原因,全攻全守指导思想是排球运动发展的必然要求. 相似文献
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浅谈体育学的一个基本概念—身体(运动)性认知 总被引：5，自引：2，他引：3
身体（运动）性认知在人类认知体系中处于相对独立和基础性地位。身体（运动）性认知与概念性认知、形象性认知等认知形式既有联系又相区别,有其内在的逻辑。身体运动自身既是“心”的一种存在或表现形式,也是人与世界对峙中的一种媒介。 相似文献
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从百余年运动生理学的研究理念和方法来看,存在还原论、进化论和相关因果论对运动生理现象的合理化解释,这三种科学范式对于生命现象的解释有助于人们理解运动生理学的内在规律,但存在一定误导性。运动生理学研究中对生命现象的解释应保持慎重。 相似文献
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<正>运动素质间的转移是一种素质的变化引起其他素质变化的过程。在体育专业考生素质训练中,普遍存在着良好转移和不良转移现象,因此,掌握素质间转移的内在规律和特性,采取有效措施防止或消除不良转移, 相似文献
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1 重视乒乓球比赛规律的研究规律是事物内部固有的内在的本质的必然联系。乒乓球运动的竞技规律,决定着乒乓球运动内部基本矛盾运动和乒乓球运动的总体发展方向。其规律主要表现在: 一是在改变动作方法的基础上,加强主动大力球;过去在训练中以数量求质量已不适应乒乓球运动的发展;二是要加大快攻或以快攻为主的选手中近台结合的训练比重。三是加大弧圈球打法的选手中远 相似文献
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对特奥运动发展壮大原因的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
特奥运动的历史并不算长,从其诞生至今仅40多年,然而,作为奥林匹克家族中的一员,特奥运动如雨后春笋一样出现在世界各地,在全球得到广泛地开展。本文试图从多角度探讨促使特奥运动不断发展、壮大的原因,揭示其内在发展规律,为了解特奥运动文化提供一个新视角。 相似文献
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在体育教学训练和比赛中,每个径赛项目均有其内在的运动规律。如:短跑项目中前程跑速低于后程;中长跑项目中前程跑速快于后程。且每个径赛项目反映在分段跑距的跑速强度上,或超过分段平均成绩,或低于分段平均成绩。在教学训练和比赛中,常常运用间歇、重复、超强或模式等手段进行分段跑训练,同时还需要根据每个项目分段跑速参数进行跑速调控和技战术安排,以达到提高运动成绩的目的。我们在多年来的体育教学工作中,总结出有关径赛运动项目分段超强度,分段低强度二种简易计算方法,得到良好的效果。现介绍给同行们,以供基层体育工作者在教学训练和比赛中参考运用。 相似文献
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迁移是指各种知识、技能、技术之问存在着的不同程度的相互影响，是教学过程中普遍存在的客观现象。体育技能迁移规律是指把已经掌握的运动技能在接受新技能时进行转换，对新技能的形成产生积极或消极的影响。在体育教学中，运动技能的迁移规律可以促进新的运动技能的形成，也可以阻碍新的运动技能的掌握，因此，教师必须了解和掌握技能迁移的规律，使学生更好地掌握新技术，提高运动技术水平。 相似文献
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棍术运动中抡棍、扫棍等动作,是出现频率非常高的具有一定代表性的技术动作。文章从运动生物力学角度,对棍术运动中抡棍动作进行转动力学分析,研究其内在的特点与规律,从而科学地指导学生的学习和训练,对棍术运动的技术提高和普及具有积极意义。 相似文献
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现代体育心理与运动心理学的发展 总被引：4，自引：1，他引：3
依据现代体育的运动的发展趋势及心理学的内在规律,发现体育运动有两种心理取向。章对以活动－素质为心理取向的体育心理学和以素质－活动为心理取向的运动心理学的研究内容进行了理论探索。 相似文献
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胡勇刚 《沈阳体育学院学报》2009,28(4):110-113,128
分析全球化语境下武术文化发展的尴尬境况,从中西体育文化的异质性、外部机制与内在根源等对中国武术发展的文化困惑进行深度解析,探索当今武术文化发展的思路.武术文化的发展要遵循其自身的发展规律,它的发展首先是一种文化的演变和发展;武术的发展应以史为鉴,进一步加强科学化进程,以科学有效地应对机制促进其发展;武术的文化自新必须建立在保持其文化个性和技术特征的文化自觉基础之上,而不是全盘西化创造出一种新文化的物种. 相似文献
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乒乓球运动的特性是乒乓球运动的固有属性，它是乒乓球运动内在规律的外在体现。本文对乒乓球运动的技术、战术、规则、竞赛和社会学方面的特性进行了深入探讨。 相似文献
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1.本功法是根据中医经络理论,人的机体内部各功能系统内在地质的必然联系的运动规律而练功的,符合生命物质运动规律。掌握了这一规律而又发挥人的主观能动性,就能充分发挥和调动内在的潜力——内劲。 2.本功法安排顺序合理,先紧后松产生劲。紧松是提高功效的有效手段。 相似文献