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《上海体育学院学报》2015,(2):95
教练员是杂志的主人杂志是教练员的朋友《中国体育教练员》杂志国内唯一一本为中国体育教练员服务的专业性刊物。优先刊登教练员的科研论文、训练和比赛手记、运动队管理经验等,文章要求突出科学性、创新性、知识性、应用性。《中国体育教练员》杂志请有关专家解答教练员工作中遇到的疑难问题,为全面提高教练员的素质服务,帮助教练员走上辉煌的成功之路。 相似文献
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标准化笔试测验的组织和编排教练员、教师自编笔试测验的组织和编排笔试测验题目的种类论文式测验题是非测验题多种选择测验题配对测验题等级评定量表体育和运动测量学是近年来出现的一门新兴的综合性边缘性体育科学,开展体育和运动测量的研究,对提高运动竞技水平,搞好体育教学和从事体育科学研究都有着十分重要的意义。它能帮助教练员和体育教师诊断运动员和学生的运动能力,运动兴趣,运动需要等,以便制定更有效的计划,它能使体育教师和教练员了解学生和运动员经过一 相似文献
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关于建立教练员岗位培训评估监督机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
建立教练员岗位培训评估监督机制的意义1、建立教练员岗位培训评估监督机制是贯彻落实《2 0 0 1 -2 0 1 0年体育改革与发展纲要》精神的重要措施。国家体育总局“十五”发展规划中提到 :“教练员培训工作必须进一步主动适应社会主义市场经济体制和体育事业发展的需要 ,不断完善有中国特色、规范化、制度化的培训体系 ,全面实施培训制度 ,使我国教练员素质有明显提高。教练员岗位培训监督评估机制 ,这是教练员岗位培训体系不可缺少的组成部分。2、建立教练员岗位培训评估监督机制是建立现代教育培训体制的需要 ,是提高教练员岗位培训的质量 ,… 相似文献
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业余教练员培养机制的构建与发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
采用问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法对上海、江苏等地区的教练员的现状进行了调查,结果表明:训练单位在业余训练员选拔中主动性不足,公开招聘教练员成为各单位理想的选拔方式;业余教练员培训中职前、在职和职后教育的衔接不紧;科学的考核指标和合理的聘任目标是激励教练员提高执教水平的重要保证;健全的教练员信息保障机制是业余教练员的重要组成部分;并提出了健全教练员培训制度,建立教练员流动机制等对策。 相似文献
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对高校篮球教练员体系的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
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李苍海 《上海体育学院学报》1994,18(4):27-35
采用专家咨询法和问卷调查法,对我国甲级女排运动员扣教练员进行调查.结果显示,主力队员的成就感、挑战性、优越感强于替补队员.另外发现,教练员中不同类型的领导作风,不是影响主力与替补队员角色心理的决定性因素。 相似文献
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浙江省竞技武术套路运动现状及发展对策研究 总被引：7，自引：1，他引：6
对浙江省及全国优秀省(市)的教练员和运动员进行了问卷调查，通过统计、比较和分析后认为：浙江省竞技武术套路运动存在的主要问题是由于管理机制不够完善，造成教练员、运动员的训练积极性不高，人才优势得不到充分发挥；技术缺乏创新，难以形成自身特色；心理素质训练的重视程度不够等等。建议在浙江省建立武术运动项目管理中心，改革用人机制．调整教练员结构，实行人才优化配置．完善激励机制和实施目标管理。 相似文献
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中国国家级教练员知识形成途径研究 总被引：2，自引：1，他引：1
陆璐 《天津体育学院学报》2006,21(5):407-409
通过问卷调查、训练观察和教练员面谈的方法，对教练员知识形成途径、教练员知识结构组成进行探讨。研究表明，现阶段我国教练员知识结构以专项教学训练知识为核心，一般性教学训练知识、专项内容知识为主体，外围知识为支撑的模式。教练员的知识有不同来源，最重要的来源是教练员自身的执教经验和反思、作为运动员时的经验以及与同行的交流学习。 相似文献
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运用管理学、心理学、社会学等研究方法 ,对职业足球教练员基本素质与运动员的行为表现、训练水平进行了定量、定性等相关理论分析 ,旨在为教练员不断地完善自己和不断提高球队的管理及训练水平提供参考 相似文献
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对篮球教练员谋略的初步探讨 总被引：6，自引：2，他引：4
周贤江 《武汉体育学院学报》1999,(2)
本文通过对教练员的谋略过程、谋略原则和谋略的艺术等几个方面的分析,为教练员在竞赛和临场指挥中正确使用谋略提供理论依据与方法。 相似文献
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对选聘教练员工作科学评估体系的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用模糊数学中的综合评判方法对教练员的工作进行评价，对教练员评估体系进行研究和分析，从而建立评估等级和评估矩阵两级评估标准，使选拔教练员的工作走上科学化的轨道，旨在推动教练员选拔制度的改革向科学化、制度化、正规化的方向发展。 相似文献
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高校体育尖子对教练员管理行为的期望与评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张外安 《天津体育学院学报》1997,12(1):78-82
探索了高校教练员对体育尖子的管理维度、管理分类和管理指标体系，比较了教练员和体育尖子对管理行为的具体指标期望值的异同，进而描述了体育尖子对现实教练员管理行为的评价，指出了教练员改善管理行为的努力方向 相似文献