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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
体育新闻判断和体育形象表现是提高体育新闻摄影报道质量的两个重要方面, 也是衡量体育摄影记者政治素质和技术素质高低的一个重要标准。体育摄影记者只有下功夫提高体育新闻判断和体育形象表现的能力, 用“新”、“真”、“活”、“意”、“情”五个字的要求来作为奋斗目标, 才能拍摄出具有较高价值和表现力的体育新闻图片。  相似文献   

2.
随着读图时代的到来,图片在平面媒体的地位和作用日益重要,需求量也成倍增长,特别是体育新闻摄影照片更是如此。采用文献资料法,从拍摄内容的选择、视觉形象的建构等方面论述了如何拍好体育新闻摄影照片。  相似文献   

3.
我国早期的国际体育新闻摄影报道吴群清末,我国在国内和海外编辑出版的一些报刊杂志,已相继开始发布国际体育新闻和图片稿。在国内,最早报道英国旅行家骑自行车绕地球一周,来中国旅行观光,进行体育交流的,是上海格致书室发售,英国傅兰雅编辑的《格致汇编》季刊。它...  相似文献   

4.
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《体育摄影》喜欢体育的朋友们大多有个习惯,就是在看完体育比赛后还要找来当日的报纸重温一下“旧闻”,看看反映比赛实况的精彩瞬间——摄影图片。精彩的体育摄影图片固然好看,但是拍摄起来必须  相似文献   

5.
文章由体育新闻传播的和谐与构建社会主义和谐体育文化的辩证关系入手,从体育人文社会学科和新闻传播学科两个角度阐释追求和谐的体育新闻传播是构建社会主叉和谐体育文化的应有之意,就"社会安全阀"功能和舆论引导功能两方面分析了体育新闻传播对构建和谐体育文化的软控作用,并由定位、转制、开拓三条思路论述构建和谐体育文化进程中体育新闻传播的发展要义.  相似文献   

6.
对现代竞技体育成为体育新闻报道主体的原因探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
张业安 《浙江体育科学》2004,26(5):13-15,18
采用文献资料法,阐述了现代竞技体育的特点和构成体育新闻价值的要素.提出了现代竞技体育成为体育新闻报道主体的主要原因:现代竞技体育的竞争性特点迎合了体育新闻冲突性的价值要求;现代竞技体育高尚的娱乐性和高度的和谐性特点迎合了体育新闻趣味性的要求;现代竞技体育明星的耀眼性迎合了体育新闻显著性的价值要求等.  相似文献   

7.
体育报社摄影部女记者吕英亮,一九六六年毕业于北京电影学院摄影系,一九七三年来体育报社,一直活跃在体育摄影采访的第一线,为体育图片报道做出了贡献。她的作品多次参加全国性影展和比赛。其中《虎口拔牙》曾获一九七九年全国第四届优秀体育作品评选二等奖。一九八○年在北京举办了个人摄影作品联展,展出的三十幅体育摄影作品受到了观众的好评。  相似文献   

8.
体育新闻传播愉悦功能的表现是基于体育新闻传播带给受众的精神满足感来探讨的.北京奥运会的媒体传播在实现愉悦功能方面做了很多努力,主要表现为通过传播充满人文气息和人文关怀的内容和观念,引导受众一起分享体育带来的温暖和感动;回归体育新闻传播的本质,把从事体育活动和欣赏体育比赛当作人们快乐的情感体验;提升体育新闻传播的价值,传播和谐理念、营造和谐氛围,使受众更深刻地感受到体育带来的和谐力量,并在此力量的作用下追求更加和谐的生活和工作状态.  相似文献   

9.
谷鹏  陶玉流 《体育学刊》2011,18(2):41-49
1949年来我国体育新闻报道的视角与政治宣传、经济体制改革、受众消费理念、体育传媒产业、全球化体育传媒的竞争之间紧密相连。1978年开始的媒介"事业单位企业化经营"的管理体制与跨国传媒媒介作品在国内报道,使得我国体育新闻报道更多从"体育宣传"向"体育新闻"的视角过渡;20世纪90年代中期,随着媒介技术的逐步发达,媒介产品销售渠道的拓宽,我国体育新闻则以"娱乐化"的报道视角,充分满足体育受众的消费心理,为体育传媒产业化发展起到重要作用;后奥运传播时代,为了凸显体育传媒的社会责任、良性引导体育受众的消费心理、实现我国体育传媒国际化竞争的需要,我国体育新闻报道需以"社会责任"的视角彰显体育新闻记者的职业良知。  相似文献   

10.
西方体育新闻学研究进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
按体育新闻学概论、体育新闻报道与写作、体育新闻学专题研究三大主题,综述近年西方体育新闻学专著研究进展.西方体育新闻学研究趋向体现在四个方面,即体育新闻学体系建构、网络体育新闻的崛起、体育新闻娱乐化、体育新闻报道.  相似文献   

11.
美是与选择连在一起的。在体育新闻摄影中,多层次、多角度的立体观察过程就是摄影的美学选择过程。通过大量的理论研究和对具体实例的分析,提出了体育新闻摄影的主题选择应通观全局、选准局部;画面选择应突出主题、传神达意的观点。  相似文献   

12.
李征 《湖北体育科技》2012,31(5):606-608,515
随着我国体育及体育新闻事业的迅猛发展,我国体育新闻教育事业也得到迅速发展,各大体育学院也为我国体育新闻事业输送了许多体育新闻人才。但总体而言,我国体育新闻教育还处于开始发展阶段,依然存在着诸多不足或弊端,培养的体育记者也有许多写作能力不强、机器操作水平弱等实际问题,就新时期我国体育新闻发展需要体育记者的素质和要求,根据文献资料法,浅谈专业体育院校如何培养出符合新时期发展要求的体育记者,希望对我们体院院校更好的发展体育新闻教育事业提供些浅薄的意见。  相似文献   

13.
我国报纸国际体育新闻信息汉化现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国体育媒体的发展水平,决定了当前体育新闻报道的主要手段.在国际体育新闻报道主要依靠外文汉化信息的情况下,着重阐述了国际体育新闻信息汉化的必然性和无奈性,以及在国际体育新闻汉化大背景下,体育新闻从业者和体育新闻教育者应当如何适应这种形势.  相似文献   

14.
王雪莲  付晓静 《湖北体育科技》2011,30(2):159-161,164
体育新闻发言人制度是我国体育新闻发布制度的重要组成部分,对于我国体育组织的形象建构和赛事品牌的塑造具有重要作用.目前我国体育新闻发言人制度还存在一些问题,如缺乏媒体服务意识,在一系列体育赛事危机事件中的"失语",对突发事件的应对不专业等,完善我国体育新闻发言人制度,需要建立和健全体育新闻发言人制度的相关法律法规,同时,...  相似文献   

15.
体育新闻,愈来愈受人们欢迎。第十三届世界杯足球比赛,我国并没有参赛,却场场转播。有些直播安排在子夜,收看率仍然非常惊人,估计我国有2亿电视视众收看了阿根廷对联邦德国的决赛。综合性日报及各地晚报还就这届比赛作了大量的文字、图片报道。这标志着人们对体育新闻的兴趣与日俱增。中华人民共和国成立后的第16天,《人民日报》、《光明日报》就北京人民体育大会  相似文献   

16.
王涛  杨万友 《体育学刊》2011,18(6):67-70
针对广州亚运会期间,网易图片对亚运会的报道为个案,采用内容分析、逻辑归纳等,剖析网络在体育新闻图片报道中存在的强化政治、凸显民族情结、血腥暴力、偷窥隐私、胜者为王、猎奇调侃等问题,并进一步指出:只有弘扬体育精神、提高体育新闻图片采编人员的修养和专业知识,加强网络立法、抵制不良诱惑才能真正做到,网络新闻图片报道的全面客观。  相似文献   

17.
从研究的独立性、学术组织的建立、专业学术期刊的发展和研究者规模等几个层面考量体育新闻传播学学科的合法性发现,当下体育新闻传播学学科的合法性已经基本具备。体育新闻学逐渐成为一个去美国化的学术概念,它的研究对象、研究方法和路径相对明确。体育传播学的研究对象日益扩大,其内涵和外延超出了早期研究的框架,正逐渐成为一个跨学科的研究场域。体育与媒介研究在以往的国内研究中被忽视,但它作为体育新闻学和体育传播学之间的学术场,正在成为国际学术领域关注的焦点。中国体育新闻传播学研究存在研究内容窄化、深度缺失、范式和维度单一、思路狭窄和迷恋技术垄断等现实问题。体育新闻传播学研究需要与相关学科相互借鉴,共同发展,才能体现其体育学和传播学2个母学科的特质。体育国际传播、体育跨文化传播和全球体育传播有可能成为未来体育新闻传播学研究的热点。  相似文献   

18.
体育新闻专业课程体系构建原则的初步研究   总被引:10,自引:2,他引:8  
以我国体育新闻专业人才培养模式为切入点,在综合考察国内外体育新闻学专业课程设置的基础上,依据我国高等教育的发展方针,结合体育新闻传播事业的发展实践和2008奥运宣传的需求,对体育新闻传播新型人才的需求,提出了体育新闻专业课程体系构建的基本原则。  相似文献   

19.
吴青青 《体育科研》2006,27(2):44-49
倾向性的报道在目前我国的体育新闻中是一个普遍存在的现象。与其他新闻类别相比,体育新闻事件发生的特殊性、体育新闻报道方式的特殊性以及体育本身所具有的原始娱乐性是倾向性报道在体育媒体中得以大量存在和被采用的重要原因。在我国的主流体育媒体中, 倾向性报道以丰富的表现形式和多样的类型呈现在受众面前。  相似文献   

20.
通过文献资料调研、文本分析等研究方法,借助胜任力理论,基于市场导向构建了体育新闻专业人才胜任力模型,主要包括新闻理论和体育通识知识的能力,软件应用、外语交流、创意策划、摄影摄像、文字写作等技能,岗位适应、学习适应、压力承受等适应能力以及团队协作、责任进取、沟通协调等其他综合素质.并对目前体育新闻专业现状进行了简要的评述,认为其呈现出“宽口径、去专业性”的培养目标定位,专业课程设置特色不足,教学与实践存在脱节等特性.基于此提出了体育新闻专业人才的培养路径:包括主要解决“体育新闻人”所需各方面能力的模块化教学路径;致力于塑造体育新闻人才特色、专业特色的“专项化”培养路径;致力于提高学生实践能力的“团队化”教学路径以及适应新媒体发展需要的新媒体、全媒体技能培养.  相似文献   

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