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1.
天津市社区体育组织现状及发展趋势研究 总被引：15，自引：2，他引：15
通过社会调查、访谈等方法对天津市51个社区的体育组织、社区体育活动开展情况进行了调查,以此为基础对社区体育组织的发展趋势进行了思考.结论:1)天津市社区体育组织基本上形成了多层次的体育健身组织体系;社区居民的体育健身活动站、点以小型、中型为主;其组建以基层政府协助与群众自发组建两种形式为主,基层政府在社区体育组织的组建及管理中发挥了积极的作用;社团性的体育健身组织有了一定的发展.2)在条件成熟的社区中可以扶持和发展一部分正规的民间体育组织,使其逐步成熟、承担起社区体育的具体管理工作.民间体育组织的发展需要政府、社会各界的帮助与支持,需要面向社会、面向社区、面向会员健康发展的法规和优惠政策的保护. 相似文献
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李金才 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(4):72-74,78
通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。 相似文献
3.
我国社区体育发展中学术理念的探析 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法和社会学有关思想,探讨了我国社区体育发展中的学术理念。阐述了我国社区体育发展的宏观社会背景、指导思想和理论基础;归纳出街道社区体育、小区体育、小城镇体育、学区体育和体育生活圈等我国当前较有代表性的社区体育发展模式;指出了我国社区体育发展所面临的弱势人群等社会问题;并从构建和谐社区角度展望了我国社区体育发展的趋势和研究的热点;最后从社会学方法论角度指出了我国社区体育科研模式上存在的不足以及科研革新的方向。 相似文献
4.
台湾社区体育现状的调查与研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法和调查法,从体育行政管理模式、社会体育团体、社区体育法规、"阳光健身计划"、社区体育竞赛、社区体育设施和社区体育的进一步完善等7个方面,对台湾社区体育进行了深入细致的研究,归纳了台湾社区体育的若干特点及存在的不足,旨在推动两岸群众体育的交流与发展。 相似文献
5.
从“他治”到“自治”——治理理论视域中的城市社区体育发展走向初探 总被引：2，自引：1，他引：1
随着我国城市管理重心的下移及“单位体制”的逐步瓦解,城市社区体育的管理也经历了从“他治”到“合作治理”的转变.治理理论视域中的“自治”是一种有效的、内生的协调机制,将之应用于城市社区体育管理,能够有效地回应转型期城市社区体育管理在管理主体、目标及手段等方面的内在诉求.城市社区体育自治是一种低管理成本的体制创新,能满足社区体育建设的内在要求,促使社区体育管理向有序化和民主化转变,应该说社区体育走向自治化已成为必然. 相似文献
6.
通过对哈尔滨市社区体育现状的全面研究,分析了社区体育在发展及管理方面存在的主要问题,如何更好的发展社区体育,调动社区居民参与体育锻炼的兴趣,如何利用辖区内学校的体育场地、设施、人才等资源,引导、指导、激发社区居民正确参与社区的体育活动,增强社区居民体育锻炼的意识,提高社区居民的生活质量,提出了一些建议。 相似文献
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田帅 《体育科技文献通报》2020,(2):72-73
培养青少年学生的体育核心素养不仅仅是学校体育所能全部给予的,这是需要家庭、学校、社区共同努力才能完成的结果,本文首先通过逻辑分析法、文献资料法解读了家庭、学校、社区体育一体化发展模式的意义;其次分析了家庭体育、学校体育、社区体育在构建一体化发展模式时所面临的问题,研究发现,在体育一体化发展中存在着体育课程一体化缺乏衔接性、基层社区没有权利、家长面临的教育压力都是阻碍体育一体化发展的难题;最后针对当前存在的问题提出了建设横纵衔接的体育课程、下放体育权利到社区、改变教育观念等解决策略。 相似文献
9.
在构建和谐社会的新形势下,对社区体育与学校体育发展的社会背景、存在的问题、社区体育与学校体育关系的新内涵进行了探究,对有关于它们二者协调发展的因素进行了综合分析,为社区体育与学校体育更好地发展提供一些思路。 相似文献
10.
试论社区体育服务的内容及作用 总被引：11，自引：0，他引：11
社区体育服务是随着社区体育的发展而逐步兴起的，是保证社区体育顺利开展的有利因素。社区体育的组织服务、设施服务、健身指导服务和健身信息服务构成了社区体育服务内容的主体。社区体育服务促进社区精神文明建设、体育生活化、体育社会化具有重要作用。 相似文献
11.
对学校体育与社区体育相结合的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对学校体育与社区体育的关系及其结合进行探讨，阐述了学校体育与社区体育相结合形式和益处，指出二者结合中存在的不足，提出优化两者结合与进一步发展的建议。 相似文献
12.
学区体育——社区体育发展的一种新模式 总被引：23，自引：0，他引：23
阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了“学区体育”概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性。并结合我国全民健身活动状况,对学区体育实施的具体措施提出了初步构想。 相似文献
13.
试论城市社区体育与高校体育的结合发展 总被引：6，自引：0，他引：6
在全国,社区体育正日益兴起,但在广西社区体育的发展却受着多种因素的制约。首先分析了社区体育受阻的各种因素,进而提出了城市社区体育与高校体育结合发展的方案并分析了这种方案的可行性。 相似文献
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运用社会调查研究的方法,对目前我国群众体育的现状和发展趋势进行了调查分析:群众体育经费少,场馆设施短缺,体育活动组织不健全,社会成员的体育文化知识贫乏,体育价值观念模糊,缺乏参加体育活动的技能和习惯,但群众体育蕴含着巨大的发展潜力.因此在社会发展需求的基础上,学校体育目标的定位应发展学生体育能力,促进学生身心健康,学校体育还应形成一个完整的体系,课程、教法和评价标准都应与教育目标相一致,从而使学校体育更好地为社会发展和人民生活服务. 相似文献
15.
对高校体育与社会体育接轨途径的初探——高校体育俱乐部步人社区体育 总被引：6，自引：0，他引：6
唐祖燕 《沈阳体育学院学报》2004,23(2):177-178
大学生体育俱乐部是高等学校体育的重要组成部分,社区体育是我国社会体育的最佳组织形式.对大学生体育俱乐部进行改革,使其走进社区与社会体育接轨,开展形式多样的健身活动,不仅能节约体育资源,提高有限的体育资源的利用率,还能促进社会体育的发展. 相似文献
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元认知是学习活动中最重要的认知因素,对学生学习策略和自主学习能力的培养具有重要作用,但目前有关元认知在体育学习领域的研究还不多。从体育教育专业学生元认知的培养谈起,为改变体育教育专业学生学习方式、培养新时期复合型体育人才提供参考。 相似文献
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通过对司法警官院校普体、警体课程改革进行调查研究,经分析得出如下结论:1. 司法警官院校学生对警体课与普体课的喜欢程度、对警体课与普体课重要性的认识程度之间都存在显著的差异。2 .普体课开设的项目过多,低水平重复,有必要减少一些项目,开设普体选项课,以提高教学效果。3.被调查专业警体课总学时数均不足,应适当增加。 相似文献
18.
通过自制问卷对海南省大学生体育教学情况的调查,发现海南省大学生对体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的评分处于中等偏上的水平;对体育课的喜爱程度也是处于中等偏上的水平,不同性别、来源、年级、专业的学生对体育课的喜爱程度有较大的差异,且学生对体育课的喜爱程度与体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的关系密切;从学生喜爱的体育课和锻炼项目来看,海南省高校体育师资的专项设置基本合理;学生对体育课的建设也提出了一些发展性的意见和建议。结合海南省高校体育教学的实际情况,为高校体育教学改革的研究提供一些参考依据。 相似文献
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采用文献资料、访问调查法，阐述当前社区体育的快速发展对学校体育产生的深远影响。提出在体育教学中应加大对教学内容、教学方法和教学模式的改革力度，从而更好地使学校体育教学朝着终身体育的方向发展。 相似文献
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