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1.
於鹏 《体育成人教育学刊》2012,28(5):72-73,88
对美国高校竞技体育的发展概况进行了回顾,分析了美国高校竞技体育的管理、组织和运作机制,探讨了美国高校竞技体育的文化内涵。研究结果表明：高校竞技体育是美国培养竞技体育后备人才的摇篮;高校竞技体育承担着传播体育文化的重任;高校竞技体育创造着巨大的社会效益和经济效益;高校竞技体育的管理先进、组织合理、运作规范,保障了高校竞技体育的健康发展,真正实现了体育与教育的融合发展。建议我国建立高校体育联盟,推动高校联赛的市场化,扩大高校竞技体育筹资渠道,完善高校竞技体育的师资聘用制度和学生运动员的招生制度。 相似文献
2.
"长三角"地区竞技体育观赏资源整合的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
比较了“长三角”地区竞技体育观赏资源的结构特征。研究认为区域规模经济和资源禀赋差异是资源整合的客观需要,地区利益、体制及制度障碍、文化与观念差异等是影响资源整合的主要因素。提出了实现资源整合的策略:促进竞技体育人才流动,重视竞技体育场所整体规划、建设与利用,加强竞技体育观赏市场的制度建设。旨在为盘活竞技体育观赏资源,推动“长三角”地区竞技体育观赏业的一体化发展。 相似文献
3.
试论竞技体育可持续发展的"以人为本" 总被引：4，自引：0，他引：4
对竞技体育可持续发展的内涵及其"以人为本"的特征进行了探讨.竞技体育可持续发展是一种体现竞技体育本质的发展模式."以人为本"是竞技体育可持续发展的根本特征."以人为本"体现在三个方面,即以运动员为本、以竞技体育系统的"人力资源"为本、以竞技体育的"欣赏者"为本. 相似文献
4.
竞技体育在体育强国建设中具有重要的带动和引领作用。在推动体育大国向体育强国迈进的过程中，统筹协调竞技体育与国家发展的关系，科学引导竞技体育深度融入国家生命周期，推动竞技体育伴随国家发展实现可持续成长是一项现实任务。基于国家生命周期的理论视角，综合运用文献资料研究、逻辑推演、对比分析、政策分析等方法，对美国竞技体育强国的成长历程和特征进行了深入剖析，认为美国竞技体育强国的成长经历了准备成长期、快速成长期和强盛期3个阶段，美国竞技体育强国的成长周期与国家生命周期之间关系密切，竞技体育发展与国家成长的趋势具有趋同性，竞技体育发展程度是国家崛起的重要信号，美国竞技体育强国的成长具有一定惯性，可能在2090年左右进入缓慢成长期。提出：科学研判我国竞技体育强国的成长周期及社会环境，引导竞技体育深度融入国家生命周期；以“开放、共享”理念优化竞技体育成长方式，全面提升为国争光能力；发挥竞技体育对国家成长的带动和引领作用，全面推动竞技体育强国的均衡、协调和可持续成长。 相似文献
5.
从"乔丹复出"的市场反响谈体育信息产业 总被引：2，自引：0，他引：2
当今的竞技体育已成为高度发达的商业化和市场化的产物，其中运用体育信息产业制造明星效应产生巨大的经济效益，是最典型的标志。去年秋天前美国NBA巨星乔丹的复出带给美国和世界体坛的强烈市场反响，突出体现了这种明星效应的特殊作用。这正是走向职业化市场化的中国竞技体育需要努力作出的。 相似文献
6.
提出了孙子知胜思想与竞技体育战略的命题;全面分析了孙子知彼知己、知变、全知、先知、悟知等思想与竞技体育战略制定和实施的关系;深刻揭示出孙子知胜思想对竞技体育战略的重要意义。 相似文献
7.
姜玉泽 《哈尔滨体育学院学报》2005,(5)
采用文献资料法、专家访谈等方法,对“运筹学”和竞技体育之间的关系进行了探讨,认为:运用“运筹学”知识指导竞技体育的竞赛、组织、训练安排等,不仅可以节省大量不必要的人力物力,还可以提高工作效率,两者之间的合作有着广阔的发展前景,将会极大的提高竞技体育水平。 相似文献
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10.
中国竞技体育竞争优势研究——基于制度分析的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法、比较研究和计量分析等研究手段,依据美国著名战略学家波特的竞争优势理论,对中国竞技体育竞争优势中的竞技体育管理制度进行分析与实证检验,得出如下结论,中国竞技体育管理制度的每次变革对中国竞技体育成绩都产生历史性飞跃;实证证明中国竞技体育管理制度改革有力推动了竞技体育事业的健康发展. 相似文献
11.
论世界体育仲裁的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
体育运动的快速发展导致越来越多的体育争端,如何解决体育争端已成为需要研究的问题。从美国、意大利、加拿大、德国、日本等国以及国际体育仲裁院仲裁制度的特点、仲裁院的构成及功能方面介绍世界体育仲裁的发展情况,并针对我国体育仲裁的现状提出意见。 相似文献
12.
陈玲 《体育成人教育学刊》2014,(6):19-22
以“生态学模型”（Ecological Model）为理论依据,探讨不同文化背景下中美青少年体育习惯形成的因素与差异.调查发现：中美青少年在自然生态因子、个人心理因子、锻炼行为因子上存在极其显著差异.其中锻炼行为是影响中美青少年运动习惯形成的最大差异;影响中国青少年参加体育活动的主要因素是体育成就,而美国青少年参加体育活动的主要因素是体育乐趣.从中美不同文化的视角审视运动习惯形成差异的原因,为青少年体育习惯的研究提供理论依据. 相似文献
13.
运用传播学、体育人文社会学的有关理论,以文献资料和逻辑分析的方法,将美国体育组织与媒体产业之间关系的发展分为三个阶段。在此基础上,对二者间关系的现状进行社会学分析,揭示了美国媒体产业与体育组织间存在着共生和寄生双重关系,及其对美国体育的影响。 相似文献
14.
美国青少年社区体育探析 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料调研方法对美国青少年社区体育进行阐述,揭示其特点所在,并运用比较分析的方法,对中、美青少年在体育活动认识上的内因差异进行分析。结果认为,只有提高认识,推动我国青少年社区体育活动的开展,鼓励孩子参加体育活动,培养他们良好的体育行为习惯,才能保证青少年健康成长。 相似文献
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16.
高校竞技体育国际化是高校竞技体育发展的必然选择，高校竞技体育国际化的行为表现取决于价值取向。美国高校竞技体育国际化进程的主体性地位突出，以有选择性的诉求竞技体育成绩的最大化作为基本价值取向；以教育为目的，以文化为引领作为核心价值取向。美国高校的体育理念、体育属性与竞技体育实力构成高校竞技体育国际化价值取向的导向机制。 相似文献
17.
陶于 《沈阳体育学院学报》2004,23(4):534-536
从中、美高校竞技体育制度、竞技体育的组织体系,以及制度本质的差异进行比较分析与讨论,结果表明:我国高校竞技体育人才的职业流向与美国高校的竞技体育人才职业流向相反,是导致我国高校竞技体育水平不高的主要因素。 相似文献