共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
对新世纪体育教育人才培养课程体系的理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对新世纪对体育教育人才的要求以及我国体育教育人才培养现状的分析，以课程改革是体育教育人才培养改革的核心为指导思想，从课程的内容维度、形式维度和选课维度3个方面对新世纪体育教育人才培养课程体系进行了重新思考。 相似文献
2.
高强 《武汉体育学院学报》2012,46(3):5-9,15
阐释了认识论的基本定义,揭示了它在哲学研究和体育哲学发展中的意义,继而剖析了在当代体育哲学研究中存在的"本体论导向"和近代认识论研究中的"心物二分"理念,认为这两者使体育哲学研究缺失了认识论研究的维度。引入了古代体育的"知识复兴"、现代认识论对近代认识论"心物二分"理念的批判和当代身体研究发展这3个因素,从理论背景和研究导向上给体育哲学认识论维度提供了发展契机和可能性,以此实现体育、身体和知识这三者的会聚,构建"体育知识"何以形成和"体育知识"如何得以认识这两个体育哲学认识论维度的基本问题,从中展示体育哲学认识论对体育与身体、体育与知识这两个基本关系的定位和对在体育运动中如何获取知识,如何传递知识这两个过程的把握。 相似文献
3.
采用问卷调查法、文献法、访谈法、数理统计法等方法,自编由行为维度、情绪维度、基底维度、成就感维度四个维度组成的《体育院系大学生学习倦怠量表》,具有良好的效度和信度。就所编制的量表对福建省7所体育院系1050名大学生进行调查。研究表明,福建省体育院系大学生成就感维度的倦怠程度最为严重,福建省体育院系社体专业学习倦怠现状比体教专业较为严重。学习倦怠四个维度对不同年级的多重比较中,年级越低,情绪倦怠程度越严重;年级越高,行为倦怠程度越严重;随着年级的增高,成就感倦怠程度有所增加;基底维度的倦怠程度取决于体育成绩和文化成绩的均衡程度。 相似文献
4.
影响农民体育发展的社会维度阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
每四年举办一次的全国农民运动会,对检阅农民体育的新成果和新风貌,对加强新农村两个文明建设做出了积极的贡献。然而由于我国农村复杂的历史原因,农民体育贫困现状仍然令我们无法回避,试图通过文献资料等方法,从社会维度对农民体育的发展影响因素进行深度阐释,旨在对制约农民体育发展的原因给予深刻理解,对农民体育发展理论起到一定借鉴作用。 相似文献
5.
孟献峰 《武汉体育学院学报》2011,45(9)
从分析体育运动的身体内涵及后现代思潮与体育社会学研究之间的深度联系出发,确立了体育社会学身体维度的理论意义与理论构建价值.在此基础上,详述了米歇尔·福柯与皮埃尔·布迪厄在体育社会学身体维度的构建与推广上所实现的奠基性工作,以及两者分别推出的两条迥然相异的研究模式.最后从研究基础和研究方法两方面归纳了体育社会学身体维度对传统社会学理论的反思与增进意义. 相似文献
6.
试论构成体育教学单元的几个维度 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从教学单元的重要性的角度出发，由体育学科的特性、运动特性、学习动机和相关性4个维度重新构想教学单元，打破了传统的划分教学单元的界限，丰富了体育教学单元的划分依据。 相似文献
7.
依据青少年体育暴力的相关理论,在系统分析青少年体育暴力问题基础上,提出影响青少年体育暴力的主客观因素:个性特征、认知偏差、情绪效应和个性弱化是影响青少年体育暴力的的主观因素;情境因素(项目特点、竞争与攻击、比分差距、比赛结果和比赛规则)和社会因素(榜样作用、家庭引导、媒体感染、相关人员和机构影响)是影响青少年体育暴力的客观因素。采用质性研究对青少年体育暴力的测量维度进行初步建构。青少年体育暴力由青少年体育暴力认知观念、青少年体育暴力情绪和青少年体育暴力行为三个维度构成,其中,青少年体育暴力认知观念维度包括面子主义、猜疑、敌意、不服、报复心理和怨恨6个观测指标;青少年体育暴力情绪维度包括易怒、冲动和缺乏自制3个观测指标;青少年体育暴力行为维度包括言语暴力和身体暴力2个观测指标。在确定了青少年体育暴力测量维度后,阐述了《青少年体育暴力量表》的编制问题。 相似文献
8.
大学体育课程与信息技术整合的维度和实践思考 总被引：3，自引：0，他引：3
信息技术与大学体育课程整合是高校体育科学教育信息化的重要组成部分.正确把握大学体育课程整合的实质、切入维度、实践策略,对实现课程信息化和教学的创新有重要意义.从整合的内涵、实质出发,提出信息技术与学科课程整合的切入维度:知识体系维度、信息技术维度、教育维度.大学体育教育是课程整合主体,整合实质是建构信息文化背景下整合型的体育信息化课程新形态.并提出一些实践策略的建议. 相似文献
9.
新时代以习近平同志为核心的党中央对体育领域若干重大关系和基本问题，提出了一系列新理念新思想新战略，形成了习近平总书记关于体育的重要论述，成为新时代体育发展的根本遵循和行动指南。十年体育事业发展取得了历史性、开创性成就。深刻认识领会习近平总书记关于体育的重要论述，是学习贯彻党的二十大报告对体育工作提出新要求的需要，从历史维度、理论维度、时代维度、未来维度、实践维度紧密结合体育发展的实际进行探讨，为加快建设中国式现代化体育强国提供理论支撑和实践导向。 相似文献
10.
张磊 《西安体育学院学报》2015,(2):219-223
运用文献资料调研法和逻辑分析法,重点对身体何以成为中国学校体育思想研究的重要之维进行了较为充分而科学的论证,并在全面检视与深刻反思中国学校体育思想传统研究路向及其"身体"维度研究缺失的基础上,展望了基于"身体"之维的中国学校体育思想研究的四个可能面向,以期进一步创新、拓展我国学校体育思想研究的内容,挖掘、彰显"身体"之于我国学校体育思想及其研究的重大理论意义和现实价值。研究认为:(1)中国学校体育思想研究的"身体"维度不仅能够成立,而且是一个极其重要的基础性的本体性的研究维度,具有坚实的理论依据、实践基础和深远而重要的意义与价值;(2)"身体"与学校体育思想之关系研究、中国学校体育思想历史变迁之"身体"解读、"身体"危机的学校体育思想根源及其现代学校体育身体观建设、基于"身体"之维的中国特色学校体育思想体系的现代建构等4个面向值得给予更多的关切。 相似文献
11.
运用公共政策学、公共服务理论对大众体育公共政策的主线及维度进行研究.认为以人为本是建立在科学发展观与建设社会主义和谐社会的战略方针基础之上的大众体育公共政策的主线;三个雏度则是指:大众体育公共政策的价值目标--实现公共利益;大众体育公共政策的制订依据--理性与非理性;大众体育公共政策工具选择和运用维度--财政、市场、第三部门. 相似文献
12.
利用文献资料法和逻辑分析法，在阐述体育士气内涵的基础上，分析体育士气的构成、作用及其机制。结果表明，体育士气源于需要的满足、平时的培养和有效的激发；体育士气具有目标导向、弥补和凝聚作用，应抓住动机的引导、情绪的控制及态度的稳定与强化三个环节，促进体育士气的培养与激发。 相似文献
13.
现代体育对个体竞争性影响的内隐认知研究 总被引：2，自引：0，他引：2
实验采用Jacoby的加工分离程序(PDP)，考察了大学体育专业和普通专业学生被试对良性竞争语词、过度竞争语词和中性词三类刺激材料内隐与外显记忆贡献，结果表明：个体竞争性具有内隐特征，且同样具有良性竞争性和过度竞争性两个维度；个体竞争性的两个维度具有更强的内隐性特征；在良性竞争性维度上没有表现出专业差别，但在过度竞争性维度上仅在意识提取贡献上表现出有显著的专业差别，而在无意识提取贡献上没有明显的专业差别；体育社会问题的内隐研究为今后体育社会研究的新视角。 相似文献
14.
15.
高校体育课程教学目标系统的动态层次结构及演化 总被引：2，自引：0，他引：2
将高校体育课程目标系统表征为三维的立体结构，包括时间维、逻辑维和知识维，传统教学目标的分类都是在时间维度和知识维度上展开的。借鉴系统的动态层次理论划分目标逻辑维度的具体内容，并描述了目标在时间维度和逻辑维度矩阵上演化的规律，为高校体育课程目标的制定和选用提供有益的参考。 相似文献
16.
儿童体育素养(Physical Literacy,PL)的测量与评价是当前的研究热点,世界各国学者对此进行了大量研究。近日,迪肯大学丽莎·巴内特(Lisa Barnett)等发表的Development of a Self-report Scale to Assess Children’s Perceived Physical Literacy一文介绍了适用于4-12岁群体的“儿童体育素养测评工具”。该测评工具采用了“图示测评”方法,让受测者自我报告,根据测试结果对他们的感知体育素养(Perceived Physical Literacy)水平进行评判。该测评工具包括身体、心理、社会和认知4个维度30个指标,其中,身体维度12个指标,心理维度7个指标,社会维度4个指标,认知维度7个指标。 相似文献
17.
张宏伟 《山东体育学院学报》2011,27(11):11-16
城乡体育一体化发展不是一样化发展,有着丰富的内涵。以人为本,实现人的全面发展、公平正义、权益保障、体质提升等是城乡体育一体化发展的价值维度。需要从逐步建立覆盖城乡的公共体育财政体制、逐步完善城乡一体的体育行政管理体制、强化城乡体育一体化政策的制定与执行、进一步完善城乡一体化的公共体育资源的布局实现城乡体育一体化的价值,从而真正达成城乡体育一体化发展。 相似文献
18.
中小学体育活动风险源自环境、教师、学生三方面。环境风险主要指学校管理风险、场地设施风险等几个维度;教师风险分为教师教学经验、教学技术和教师自我管理经验三个维度;学生风险包括学生行为风险和自我保护风险两个维度。为尽量避免学生在体育课中发生伤害事故,应从以下几个方面采取必要的措施,以确保学生在体育教学练习中的安全。 相似文献
19.
社会发展是以人为本,学生的体质健康状况直接关系到中华民族的整体素质和将来人力资源的大幅度发展。然而青少年体质的持续下降,敲响了中国发展的红色警铃。学生体质下降原因的背后隐藏了更多严峻的问题：①社会就业压力的上升,增加了学生的学习负担;②社会经济的高速发展使学生的生活愈来愈趋向于＂静态化＂;③体育教学越来越被漠视造成了学生体育意识和体育行为的边陲化等。作为新时代的教育者和管理者,根据青少年体质健康状况的发展趋势,本文拟从对科学体育的维度进行分析,总结出科学体育是具有健康化、娱乐化、合理化、持续化维度。 相似文献