共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
快搓动作小，球速较快。借对方的力量回击，在上升期击球的中下部。搓球摆短动作小，回击快。弧线低，落点刁而短。搓球摆短动作与快搓基本相同，搓加转与不转球。当搓加转球与不转球时，两种手法要尽量相同。造成对方判断错误而给自己创造抢攻的机会。搓加转球时，要远离球心。拍面后仰，加快触球的速度，磨擦球的中下部，手腕外展，利用小臂、手腕、手指向前下方用力将球搓出。搓不转球时，用球拍中上部或中部托击球，小臂手腕、手指触球瞬间多向前用力。用力方向尽量通过球心。当球离拍后，球拍要继续做搓球的假动作，来迷惑对方。五、削… 相似文献
2.
一．弧线
乒乓球的击球弧线是球在空中飞行轨迹的连线。它由弧线高度和打出距离两部分组成．弧线高度是指弧线的最高点距台面的高度．打出距离是指击球点与落点之间的距离。乒乓球的击球弧线对击球命中率和击球质量有密切关系。影响击球弧线的因綮： 相似文献
3.
4.
王励勤——侧身抢拉台内球 侧身抢拉，在来球的上升期击球
台内拉球是一项难度较高的技术，运动员在进行台内拉球前，必须具备精确的判断力，算清来球的具体落点，还要配合身体的快速移动，保证技术动作的合理性，这样才可以提高回球的质量。组图中，王励勤发侧下旋短球，马琳在接发球摆短时，弧线稍高、稍长。王励勤通过小范围的并步调整，果断侧身，在台内快拉直线。 相似文献
5.
6.
要打好乒乓球,从理论上来说,必须达到两个要求:一是根据规则规定,将球回击对方台面上去,即进行有效回击,它要求打球时要有合适的弧线和准确的落点;二是打过去的球要有质量,也就是说击球必须有速度、力量、旋转、落点变化与弧线变化。没有击球的准确性,根本谈不上击球质量,文章就此进行研究,以期为相关研究提供帮助。 相似文献
7.
8.
9.
波尔与横握球拍运动员比赛的技战术特点分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对波尔2004～2006年世界重大比赛的技术特点研究结果表明，1）波尔发球抢攻得分率高，发球以下旋、侧下旋、逆侧下旋为主，但下旋发球有所减少、侧下旋发球有所增加；其战术以正手发逆侧下短球至对方正手、中路，结合发强烈逆侧下长球至两角后抢攻和正手发侧下旋长、短落点的球后侧身抢冲战术为主。2）波尔接发球抢攻段得分率为三优，接抢段的技战术运用和得分能力较好，接发球使用正手较多，战术以快搓加转近网短球为主，结合搓两角长球或撇侧下旋球至对方正手大角战术为主，然后反拉或摆短伺机拉冲。3）波尔正手位的短球相对较弱，但接球后（第4板）的攻防转换处理较好，无论从使用率，还是得分率，波尔的相持段都占据优势。4）波尔正手进攻以前冲、加转弧圈和近台快拉为主，落点多在对方的反手位，但使用比例逐年下降；侧身以前冲弧圈为主，落点多在对方的反手位，而加转弧圈的落点大多在对方的正手位，侧身进攻技术呈波浪式起伏；反手快带弧圈的使用率有所上升。5）波尔对横拍选手以拉两角伺机前冲或扣杀战术使用率和得分率呈波浪式起伏，2006年得分率高达70％，搓长短结合拉攻战术的使用率2006年突增到17％，得分率高达63％。 相似文献
10.
直横打技术即直板反手反面攻球的技术。其重要特征是持拍手的拇指与中指的协调用力。其技术包括：反手快点、反手快带、反手快拨、反手快攻、反手拉攻和反手扣杀。１反手快点：速度快、线路活、突然性强，主要针对近网球。站位近台，击球时左脚上步，重心左移，手臂自然弯曲，前臂伸向台内，拍头稍高，拍面前倾，手腕内收。球跳至最高点时，前臂和手腕发力，击球的中上部。下旋较强时，击球的中下部，并向前上发力，挥臂动作较小。教法：１徒手模仿动作练习。２一人发球一人练习快点，从不定点到定点。３多球练习，间隔时间由… 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
杨有为 《天津体育学院学报》1995,10(4):80-82
从编辑部思想、组织建设、编辑素质和业务能力、学报政治质量和学术质量、编辑质量、装帧质量等方面，对天津体育学院学报编辑部１９９１～１９９４年的工作进行了述评。针对存在问题提出了有关建议。 相似文献
17.
论运动竞赛方法体系的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
欲揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律,本研究运用文献资料法、访问调查法和逻辑分析法,提出了运动竞赛方法的完整体系及研究构想。 相似文献
19.
少林拳定义探析 总被引：3，自引：0，他引：3
高文山 《天津体育学院学报》1996,11(1):80-83
比较历代有关少林拳论述，分析武术不同拳种定义方法，按逻辑学定义概念的方法，采用“发生定义法”，定义少林拳是起源于少林寺或经其传人整理并以少林名义传播的拳术 相似文献
20.
中国女排接应二传的攻击技术潜力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中国女排接应二传在比赛中扣球和拦网作用的主成分分析计算，找出其在扣、拦环节上应挖掘的潜力，并将这些潜力运用百分位数法做出等级评价标准，从而得出今后在扣、拦训练时的参考模式 相似文献