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现代西方文明尽管已发展到一定程度,但社会对女性的歧视依然存在,女权主义团体的日益增多.试图从英语的词汇入手,分析英语词汇对女性的歧视和贬低.第一部分阐述英语词汇通常给人某种暗示,认为女人通常都是男人的一部分;第二部分则揭示英语词汇本身对女性的一种天生的敌意,它不断地歧视贬低女性.只要社会中的性别歧视未被消灭,语言中的歧视现象就永远不会消失. 相似文献
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牛顿是一名伟大的科学家,在许多领域均有过创造性的成就,对社会的发展和历史的进步曾经作出杰出的不可磨灭的功绩.然而,后人在对其广泛深入的研究中却发现了牛顿令人遗憾的另一面,本文从牛顿生平、功绩、留下的遗憾三个方面对牛顿进行了分析研究,深刻反思了牛顿性格两极化的根本原因,对牛顿的成败给出了自己的结论,可供今天的科研工作者参考. 相似文献
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随着科技的飞速发展和人们生活节奏的不断加快,对现代大型工程项目迫切需求加强风险管理,风险所致损失规模也越来越大,这些都促使科研人员和实际管理人员从理论上和实践上重视对大型工程项目的风险管理. 相似文献
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有一座在全国颇具盛名的"专题景点",它就是浓缩着几千年经济、金融变革精髓的"钱币博物馆".它坐落在最佳观海点,风光绮丽,为英国驻厦门领事馆的官邸旧址.博物馆以展示闽台钱币文化为重点,供全世界各地的人参观,现辟有5个展厅,从先秦到民国,从贝币到四大货币体系,洋洋5000多个品种,穿越时空隧道,历经千年沧桑,可尽情饱览钱币历史长河中的朵朵多彩浪花. 相似文献
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城市污水处理工程设计是一个综合性极强的系统工程,涉及的学科多,相关部门多,其中任何一个环节不合理都会给工程设计带来影响和造成不同程度的损失. 相似文献
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根据出游动机的不同,文章将有红色旅游经历的红色旅游者划分为主动型红色旅游者和被动型红色旅游者,通过对两类旅游者偏好的比较,得出主动型红色旅游者在"求知"的驱动下,表现出较强的红色旅游需求,并对山水风光、海滨沙滩、民俗风情表现出较强的旅游兴趣;被动型红色旅游者除了对以上三项表现出偏好外,对考察探险有着不同于主动型红色旅游者的偏好;政治因素的过分作用已经超过基础设施差的影响,成为制约红色旅游感知的重要方面。 相似文献
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基于<中国期刊全文数据库>中2000至2006年我国城市间科学合作的数据,首先描绘出我国各城市科学研究的水平及城市间科学论文合作的总体状况,然后借助Ucinet和NetDaw软件,对近年我国城市间科学论文合作的网络结构进行了深入的可视化分析.结果表明:北京无论在论文发文总量还是合作量上,都远远高于其他城市处于领先地位.我国城市间科学论文合作的社会网络密度为O.8664,网络的整体中心性为0.2871.而群体中介性仅为O.0058,说明几乎各个城市间都有科学论文方面的合作,但各个城市并不是仅仅都与某一城市有联系,也并非仅仅依靠某城市为中介才进行信息的共享与传播,而是互相之间存在比较广泛的联系. 相似文献
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案例教学在教学论中的有效运用 总被引：1，自引：0，他引：1
师范院校以授受式为主的教学方法使得教学论的教学效果处于尴尬境地,教学论的应然价值并未充分显现。在教学论教学中有效运用好案例教学,对提升师范生教学理论素养及教学实践能力具有重要的现实意义。 相似文献
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试教法是在教育学教学中进行改革的一种尝试。这种教学方法采用了角色置换的原理,让学生由原来的＂教师教我＂的被动学习转变为＂我教学生＂的主动学习,使学生从＂教＂中学,＂教＂是为了更好地学。文中详细阐述了试教法的提出理由、组织实施及要求、价值与意义、实践反思。实践表明,这一教学方法不仅有助于学生更好地掌握教育理论知识,而且也有助于学生形成技能,发挥能力,提高素质。 相似文献
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德语强化教学和德语专业或公共德语教学因其所面对的教学对象不同,从而形成各自不同的教学特点．因此在教学方式和课程设置上也是不同的。然而目前大部分培训点的德语强化教学在课程设置方面依然仿照德语本科专业教育的教学模式。德语强化教学的教学模式与本科德语以及专业德语教学有或应有哪些区别？以及如何展开德语强化教学？本文将在此对上述问题展开讨论．以此来推动德语强化教学的建设。 相似文献
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结合建筑力学教学的实践经验,指出在建筑力学教学中进行问题情境教学的意义,从趣味性、科学性、实践性三方面分析了展开问题情境教学的具体途径,并强调进行问题情境教学应注意问题创设的系统性、选择性和针对性的原则。 相似文献
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直观教学是生物教学中最重要的教学手段之一,几乎所有的生物课都能利用这种方法教学,利用这一手段的效果能直接决定学生的学习效果。所以,教师必须对直观教学的意义、种类和运用方法有全面深入的了解,并掌握相关技能和技巧,才能不断提高教学质量。 相似文献
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篮球作为世界最火热的运动之一,深受大家的喜爱,并且对青少年的身心健康有着极大的帮助,越来越多的青少年正在选择篮球作为一门专业技术来学习,而少体校成为了学生们最好的选择。在少体校中要最大程度发挥蓝球课程的作用,就必须要有科学正确的教学训练方法。分层教学法不仅能满足不同层次学生学习的需要,而且有利于提高教师的教学能力。 相似文献
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本文讨论了教学艺术在课堂教学中的作用,并将教学艺术应用于C语言教学过程中,提高了教学效果。本文同时讨论了教师提高教学艺术的方法,鼓励教师进行教学研究,提高技能。 相似文献
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针对目前高职院校综合英语教学普遍面临的问题,本文从实践教学的角度,结合笔者实践教学的经验,分别从课前准备、课堂教学和课后检测三个方面讨论了如何将实践教学和综合英语教学结合起来,以促进高职院校的综合英语教学改革。 相似文献
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教学质量的提高是每个教师的基本教学目标,是学生得益于知识最直接的方式,教学质量的高低与教研室的功能发挥密不可分。本文通过对杭电工商管理专业教研室活动的归纳总结,针对现阶段慕课等教学模式改革,提出了在专业紧跟市场的前提下,充分发挥教研室的组织功能,运用网络化、信息化技术、组织小组专题讲座、学生角色扮演及情景模拟等实验性教学,提高学生的实践和组织管理能力。 相似文献
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目的：本文通过探讨TBL教学法在诊断学教学中的应用,以更好地提高教学效果和质量。方法：针对我院2011级临床医学系本科学生,随机选择两个班,一班为观察班,二班为对照班,对两个班分别采取TBL和LBL教学法进行教学。统计分析两班学生的学习情况。结果：两个班学生在基本技能掌握程度方面比较无显著性差异（P>0.05）;观察班学生的查体诊断正确率明显高于对照班学生,两组比较有统计学差异（P<0.01或P<0.05）。结论：TBL教学法有助于提高课堂教学质量和教学效率,能增强学生解决问题的能力和团队合作意识,在诊断学教学中有较高的推广应用价值。 相似文献