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相似文献
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1.
就当前大学生人文素质存在的诸多问题和缺憾,分析了提高大学生人文素质的重要意义,并就加强大学生人文素质培养的途径进行了探讨。  相似文献   

2.
陈俊娟 《科教文汇》2014,(26):35-36
新时代大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。而他们的人文素质的高低,在很大程度上决定了他们能否实现这一重任。本文就培养大学生人文素质的重要性以及如何培养大学生的人文素质进行了初步的探讨。  相似文献   

3.
针对社会上对大学生素质抱怨越来越多的现状,笔者采用问卷调查的形式,对当代大学生的人文素质状况进行了调查,发现当代大学生人文素质严重缺失。针对这些问题,提出发展及改进建议。  相似文献   

4.
关于高等教育与培养大学生人文素质教育的探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹娟 《科教文汇》2011,(24):27-27,45
提高高校大学生的人文素质,不仅是学生个人全面发展的实际需要,更体现了高等教育发展和社会发展的根本需要。当代大学生人文素质整体水平不容乐观,严重制约了个人和国家的长远发展,加强大学生人文素质教育势在必行。  相似文献   

5.
文章从人文知识与人文精神方面剖析人文素质的内涵,并从这两方面重点分析非物质文化遗产对大学生人文素质教育的重要影响,同时文章从"文化自觉"的角度说明良好的大学生人文素质对非物质文化遗产的反作用。  相似文献   

6.
高校图书馆人文素质教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对大学生人文素质不高的实际情况,认为提升大学生的人文素质是当前高等教育的重要任务。本文从转变观念、优化馆藏、提高人员素质、拓宽服务渠道等方面,对图书馆开展人文素质教育进行了探讨。  相似文献   

7.
杨智萍 《科技广场》2010,(2):220-221
本文分析了现代水利发展对水利大学生人文素质的要求,阐述了如何充分发挥图书馆的自身优势和教育服务功能,提出了利用图书馆提高水利大学生人文素质的措施。  相似文献   

8.
当代大学生人文素质的缺失状况令人担忧,本文就树立现代教育观念,重建大学理想;调整大学教育目标,构建人文素质培养课程体系;加强大学校园文化建设,营造浓厚的人文环境;建设高素质的师资队伍等方面探讨当代大学生人文素质的培养,以更好地促进学生全面、和谐地发展。  相似文献   

9.
人文素质是当代大学生不可缺少的基本素质,五年制高职语文课是培养学生人文素质的主要途径.作为高职语文教师,要充分挖掘语文教材中的人文内涵,在课堂教学、写作训练、阅读指导等方面贯穿人文教育,让学生获得深厚的人文修养,提高其人文素质.  相似文献   

10.
人文素质教育是21世纪高等教育改革的一个新课题。全面培养大学生的人文素养,进而提高全民族的素质是历史的必然。然而,当代大学生人文素养的现状却不容乐观。本文对当代大学生人文素养缺失的表现、原因及不利后果进行了分析,并就重建当代大学生的人文素养提出了相应对策。  相似文献   

11.
高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文素质的培养是我国高等教育改革的重点,文章论述了什么是人文素质、为什么我国高等教育把人文素质教育作为重点,高校图书馆如何为培养大学生人文素质服务的问题。  相似文献   

12.
论老子思想对提升大学生人文素质的现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
栾英 《科教文汇》2008,(21):5-6
大学生是民族未来的希望,其人文素质的高低不仅决定着自身未来的发展,而且关系到国家和民族的前途命运。而近年来,我国大学生的人文素质状况却令人堪忧。两千多年来,老子的思想影响和启迪着一代又一代中国人,其思想精华对当代大学生人文品格的完善具有十分重要的作用。汲取老子思想精华对于大学生提升思想境界,和谐人际关系,培养脚踏实地的作风具有十分重要的现实意义。  相似文献   

13.
浅谈大学语文教学与大学生人文素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
王杜霞 《科教文汇》2008,(20):83-83
高校在传授科学知识与提高实践能力的同时,还应加强对学生的人文素质培养。本文指出大学语文教学有利于大学生人文素质的培养,同时该选择策略在大学语文教学中实施人文素质教育。  相似文献   

14.
王鑫铝 《内江科技》2006,27(9):140-140
加强大学生素质教育,以提高大学生的思想道德素质、人文素质、劳动技能素质和心体素质为宗旨的基础性教育,必须依据客观规律,抓住课堂主渠道,努力提高课堂效率,有效地推动学生素质的全面发展。  相似文献   

15.
高校在传授科学知识与提高实践能力的同时,还应加强对学生的人文素质培养。本文指出大学语文教学有利于大学生人文素质的培养,同时该选择策略在大学语文教学中实施人文素质教育。  相似文献   

16.
李文娟  贺霄 《科教文汇》2011,(36):167-168
良好的人文素养会促使大学生健全人格、改善思维方式,促进大学生综合素质的提高。本文针对现阶段我国大学生人文素养普遍缺失的现状,结合政治课教学,探讨提升高职学生人文素养的途径和方法:1)提高教师的人文素养;2)进行有效的课堂改革;3)加大实践教学,培养学生的人文素养。  相似文献   

17.
人文素质是素质教育的重要内容,也是目前理工科院校大学生素质教育中亟待加强的内容.本文在分析理工科大学生人文素质教育现状的基础上,结合理论研究和实践调查,总结并提炼了加强理工科大学生人文素质教育的途径和方法,希望与大家共同探讨.  相似文献   

18.
我国校园大学生的人文修为不足,这种现状与高校教育观念、教育内容、教育机制密切相关。改善高校对大学生的人文修为教育,提升大学生人文素质应从三个方面做进一步的努力,即:从教育观念上转变;在教育内容上调适;对教育方法创新。  相似文献   

19.
根据教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》精神,对学生进行文化素质教育,重点是指人文素质教育,提高大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质,对民族传统体育专业存在的一些问题进行了分析并提出几点建议,为我国目前民族传统体育教学改革提供一些参考,提出了提高民族传统体育专业的学生人文素质的建议  相似文献   

20.
阐述了高校图书馆开展人文素质教育的独特优势,高校图书馆开展大学生人文素质教育的实践,提出了高校图书馆开展多样活动,提高图书馆员的人文素质的建议。  相似文献   

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