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通过研究现代远程教育资源建设标准，设计新型的卫星电视录播系统，实现录播工作无人值守化且资源建设规范化，同时方便资源的二次开发及利用。 相似文献
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基于现代教育技术开展汉语国际教育资源数据库建设具有重要意义,而数据库建设的基础环节之一是明确如何对汉语言文化资源的应用进行评估。本文围绕教育性、科学性、技术性、艺术性讨论了汉语言文化资源应用评价的主要内容及评价维度,尝试构建了汉语言文化资源应用评价体系,分析了其与汉语国际教育资源数据库建设之间的关系。 相似文献
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浅析现代信息技术对教学现代化的促进 总被引：1，自引：0，他引：1
现代信息技术的发展,使教育观念与手段的更新成为可能.文章从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面进行具体的分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明. 相似文献
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现代信息技术的发展,使教育观念与手段的更新成为可能,从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面进行具体的分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明。 相似文献
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随着现代信息技术的发展，网络的普及，教育观念与手段不断得到更新。信息技术环境下优化教学目标和原则的制订也起关键性作用，要从技和性资源、知识性资源、智能性资源等各种教育资源方面进行具体的分析，针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的信息化进行了阐述以及值得我们注意的问题。 相似文献
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本文就在当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化进行了说明，并通过学校信息化建设实践从知识性资源、技术性资源、优化性资源等各种教育资源方面进行了具体的分析，同时还详细阐述了具体实施方案。 相似文献
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中小型图书馆数字资源建设的对策研究 总被引：12，自引：0，他引：12
数字资源的建设是数字图书馆建设的核心。本文指出了目前中小型图书馆数字资源建设所面临的困难，从建设模式、整体规划和具体措施三个方面论述了中小型图书馆数字资源建设的对策。 相似文献
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利用现代远程教育资源培养出具有较高专业水平的教师队伍、实现教师专业化发展是教育发展的新的有效途径和方式。本文从相关概念的解析入手,分析了利用现代远程教育资源的现状,并总结了利用现代远程教育资源促进教师专业化发展的五点对策,希望为今后的相关研究提供一些借鉴。 相似文献
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现代信息技术的发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。本文就在当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化教学改革进行了说明,并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面具体的分析,从教育者的角度分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明。最后就现存的问题也进行了分析。 相似文献
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随着我国幼儿教育改革的不断深化,教育资源对幼儿教育和儿童发展的重要性正在日益显现。幼儿教育资源是直接或间接影响幼儿教育,有利于实现幼儿教育目标,促进幼儿发展的各种因素。幼儿教育阶段可以开发和利用的资源很多,除了幼儿园内部的教育资源外,还包括广泛的自然资源、丰富的社区资源、家庭资源等各种园外教育资源。以下本人就从自然资源、社区资源、家庭资源等几个方面,探讨幼儿教育资源的开发和利用问题。 相似文献
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文章结合高职教育人才培养方案,提出了专业教学资源库建设的思路和内容,专业教学资源库主要内容包括专业教学标准、课程资源、数字化教学资源、职业能力拓展资源和网上交流等五个方面建设。 相似文献
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高等院校重点学科导航建设过程中主要问题探究 总被引：3，自引：0，他引：3
在学科导航建设过程中,资源收录范围、资源组织方式、资源服务功能、导航推广与教育等方面存在许多问题,本文从学科导航库的内容生产、内容管理的角度,针对导航库建设的资源描述标准、网络资源评估标准以及导航资源的更新与维护程序化等方面,提出改进的措施与方法。 相似文献
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本文阐述了泛在知识环境的概念和特点以及泛在知识环境下用户信息需求变化,从外刊资源开发利用现状出发,提出在泛在知识环境下,进行合理的外刊数字资源整合、加强外刊文献资源的深层次开发、与用户共同建设外刊资源的共享空间,使外刊最大限度地走进读者,充分有效地开发利用外刊资源。 相似文献
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开放教育资源发展及其对我国数字化资源建设发展走向的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
经过多年的努力,开放教育资源运动取得蓬勃发展,对优质资源共享产生了广泛影响。然而,在这一轰轰烈烈的运动之后,也需要更加深入的思考,使得开放教育资源突破其现有概念内涵,从关注开放到关注应用,对学习者的学习、对教师的教学应用产生真正有效的影响。在中国,优质的、高可用性的资源共享环境建设正成为领域发展的重大课题,融合开放教育资源理念、吸收开放教育资源成果、把握开放教育资源建设趋势对构建先进的教育资源共享环境具有重要意义。论文在这一方向上进行探讨,提出了构建生态化资源共享环境的基本设想。 相似文献
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教师教育资源作为重要的人类社会资源,其开发与建设渐入学界,如何对教师教育资源进行数字化建设既是理论要点,也是切实问题。传播学理论为此拓展了视角,"使用与满足"、"把关人"、"数字鸿沟"等理论给教师教育资源数字化提出了建设性意见,要求在策划中实行以"需求"为根本点,加强用户分析;以主体"把关"为重点,优化教师教育资源;以现代媒介技术为后盾,缩小"数字鸿沟"等策略。 相似文献
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基于P2P模式的远程教育系统的资源分布在各个节点上,且处于不断的动态变化中。讨论了基于P2P模式的远程教育系统的资源搜索技术,并针对基于双环结构化P2P模式的远程教育系统,实现了目标资源节点的搜索算法,进一步提高了远程教育系统的稳定性和资源利用效率。 相似文献
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回顾国内外诸多学者对这一领域所做的研究成果,文章从人力资源生态系统及其生态位和生态环境等3个角度,综合评述现有相关研究文献资料,并指出人力资源生态系统研究有利于促进国家、区域、企业以及个人更好地生态发展,促进人力资源的合理流动,并对建设人力资源生态环境具有指导意义。 相似文献