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本文关注的核心问题是：如何以用户需求为导向,构建有效的产学研用协同创新的模式和机制？围绕这一问题,桥接了资源依赖、模块化理论和协同创新理论,分析了在资源依赖和模块化的交叉调节下对于产学研用协同创新的影响关系。在此基础上,研究设计基于模块化的产学研用协同创新网络组织模型和模块化协调机制。结合案例验证发现：（1）在以模块为交互载体的产学研用协同创新网络组织中,资源依赖能够促进产学研各方的合作创新,而模块化既能改善资源过度依赖问题,还能担当创新需求方与供给侧的整合者;（2）模块化可以有效促进需求分析?模块创新?资源配置?组织协同的过渡,且利于确立产学研用协同创新重点和策略;（3）基于模块化的协调机制（规范性约束机制、延续性交互机制和架构调节机制）,有利于促进企业、大学、科研院所等创新主体之间知识交互和知识创新,有利于推动产学研用协同创新网络组织的持续运转。 相似文献
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知识经济情境下,知识转移对于产学研用协同创新的绩效至关重要。文章引入模块化理论来研究产学研用协同创新过程中的知识转移问题,并重点从产品模块化和组织模块化的视角分别探讨了知识转移的协调机制。在此基础上,以海尔为案例系统地分析了其产品模块化和产学研用协同创新实践,讨论了案例企业采用模块化手段与外部合作资源开展知识交互,以及基于模块化的知识转移协调机制的具体应用。研究发现：模块化不但有助于推动企业与高校、科研院所从“面对面”转向“背靠背”的产学研用协同创新,更有利于调节知识供需双方的知识转移策略;模块接口则作为知识供需双方消除信息不对称、实施知识转移的重要管道。本研究可以为中国企业探索需求驱动下的产学研协同创新模式以及实施知识转移提供借鉴。 相似文献
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首先分析了模块化对于一流企业技术创新的影响，构建了基于平台模块化的产学研用协同创新系统模型。在此基础上，结合典型案例探讨了其在模块化嵌入下的产学研用协同创新实践和演化轨迹；其次，围绕“用户协同-资源协同-组织协同”三个维度，归纳对比了产品模块化、组织模块化和平台模块化下案例企业的产学研用协同创新效应。研究发现：产品模块化、组织模块化可以被赋予调节产学研用协同创新的功能，而平台模块化既有利于推动企业与大学、科研机构从“面对面”转向“背靠背”的合作创新，也能通过开放企业平台资源来激发合作伙伴的创新潜能。 相似文献
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党的二十大报告提出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。在国家发展战略的迫切需求下，创建和发展围绕教育、科技、人才“三位一体”新定位的“创新型研究型大学”已成为当下我国高等教育发展实现“卡脖子”科研与技术攻关、支撑国家重大战略需求的新突破点。上海科技大学于 2013 年成立，作为教育综合改革试点单位， 10 年间围绕服务国家创新驱动发展战略，在推动学科交叉和科教融合方面做了一系列探索和创新。文章结合上海科技大学 10 年来的实践经验，探讨创新型研究型大学如何促进科学知识创新、培养高水平人才、推动区域高质量发展，并助力我国高等教育转型。 相似文献
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为促进我国高校科研水平和学科核心竞争力提高,推动创新人才培养,采用调查研究和数据分析的方法,探讨全球化语境下我国研究型大学与跨国企业科技创新合作的现状和发展趋势;分析二者科技创新合作的运行机理,分别从技术研发、科技成果转移转化和人才交流与培养3个方面主要合作内容归纳总结出当前合作的典型模式;同时研究影响二者科技创新合作成效的11个关键因素,并以技术研发合作为例分析具体合作模式选择策略。以期对我国教育主管部门和高校开展国际科技创新合作提供参考借鉴。 相似文献
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运用CiteSpace软件构建国际上学者对研究型大学创新科技政策研究的知识图谱,通过共被引文献分析和关键词热点分析,探寻研究型大学创新科技政策研究历程、不同时期的研究热点以及未来研究趋势。研究结果得出对我国的启示:研究型大学创新科技政策的发展不能仅局限于大学内部的科研政策,应根据国家和区域战略需求调整科研创新方向,广泛与市场接轨;并且如何从政策层面引导研究型大学科研个体进行创新也将成为未来政策的考虑。 相似文献
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原始创新作为当今世界科技竞争的制高点一直受到广泛关注,然而学术界与实践界对这一概念属性及实现机理却语焉不详。研究运用复杂系统观,以研究型大学服务国家战略工程,牵头研制长鹰无人机的过程为案例对象开展研究,有两点结论：（1）原始创新体现为从基础研究到原创的新产品开发平台的研制过程,具有架构原创性、系统突破性、平台基础性三大特征。（2）国家需求与技术实现双驱动原始创新的实现,即：一方面由兼具战略性与技术专业性的使用总体单位,将国家需求转化为可操作性的国家战略工程项目。另一方面,研究型大学作为研制总体单位,通过对内举校之力、对外协同创新的方式,把国家战略工程项目转化为首创的新产品开发平台。需求与技术相互依存、互为根本,共同驱动原始创新的实现。 相似文献
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科技创新价值链与大学知识产权制度的功能定位 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，大学产业关系已经从传统的产学分工模式演变为产学合作模式，并使得创新价值链浮现出来。因为生产组织，目标、行为方式、组织结构、价值评判以及研究取向等方面的不同，大学和企业在科技创新价值链中的核心功能定位存在明显的差异，因而必然会发展技术转移。大学知识产权制度有利于在大学和企业之间形成合理界面。 相似文献
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科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。 相似文献
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大学科技活动动态激励综合评价——基于研究型大学的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于大学科技活动的特点,从投入产出角度构建了科技活动评价指标体系。为有效反应时间、空间等因素与大学科技活动的演变关系,引入激励控制线构建了双激励控制线动态综合评价模型,将离散信息的动态评价问题转化为连续信息的动态评价,实现对科技活动在时间上的离散和动态集结,从时间和空间角度对我国不同区域的10所代表性研究型大学在2002—2009年的科技活动进行了动态实证评价,通过激励控制线引入决策者的经验知识,各研究型大学在各时间点上的"激励"与"惩罚"面积及演变特征,结合评价结果从空间和时间角度做了相关分析。 相似文献
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有关产学合作与大学技术转移的研究忽视了以“知识双向动态流动”、产学创新能力提升为导向的协同创新模式。本文基于能力和网络的理论视角，分别从20个省级区域抽取科技经费收入前3的大学进行问卷调查，使用结构方程模型检验了网络能力对嵌入性关系与知识协同创新绩效影响机制的研究假设。研究结果表明：大学网络能力对产学嵌入性关系有显著正向影响，但内部交流和大学领导的作用比较有限；嵌入性关系在网络能力与知识协同创新绩效之间发挥着中介作用，构建嵌入性关系是提升知识协同创新绩效的关键途径。 相似文献
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[目的/意义]面向协同创新的高校图书馆专利信息服务,对于高校图书馆实现内在价值最大化、促进形成基于知识产权战略的紧密型协同创新体系都有着重要的现实意义。[方法/过程]本文对比了国内外高校专利信息服务的现状,剖析了国内高校专利信息服务存在的问题。探讨了高校图书馆参与专利信息服务的必要性和优势。[结果/结论]在理论和现状分析的基础上,本文以南京工业大学图书馆为案例,对高校图书馆面向协同创新开展专利信息服务提出了建议,最终形成了面向高校内部、面向协同创新产业链和面向区域协同创新网络的三层螺旋上升的专利信息服务模式。 相似文献
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大学要有效开展自主创新活动,应实施组织再造.组织再造遵循适应性原则、以人为本原则、开放化原则、灵活多样性原则和可行性原则.大学组织再造可从四方面实施:建设自由探索的大学组织文化,营造自主创新的氛围;变革大学组织结构,形成自主创新活动顺畅开展的组织形式和运行机制;塑造学习型组织;建立共同愿景,提高自主创新的集聚力;创建多样化的创新团队,聚集创新力量,提升大学自主创新能力. 相似文献
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基于我国高校已转移的发明专利,筛选出与本研究直接相关的17500条数据,这些发明专利作为高校技术转移活动中专利技术的载体,是分析高校专利技术转移产出的直接数据来源。以知识转移理论为基础,从转移方、接收方、技术知识特性及技术转移路径四个层面对绩效指标体系进行构建,弥补了现有指标中收益指标过多,评价指标不易获取且分散,实证操作困难等不足。同时应用该指标体系,对我国238所高校专利技术转移绩效进行了综合评价,上海交通大学,清华大学,东南大学位于第一梯队,哈尔滨工业大学、江南大学等高校位于第二梯队,重庆大学、武汉大学等高校位于第三梯队,属于同一梯队的高校,虽综合得分相近,但其绩效表现形式并不相同。 相似文献