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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
对联是中国文学特有的形式,引导中学生欣赏对联、创作对联十分重要.本文从汉字的整齐、汉字的音调高低、词性相对等方面阐述了欣赏和创作对联的要求.同时对如何进行对联教学进行了分析.认为应该重视诵读名句、知识积累、引导学生品味意蕴和平时练习.  相似文献   

2.
阿管  龙华  上水 《科学与文化》2007,(11):32-33
8月1日,随着永安一中黄芳老师和陈思明、柯荣2名学生风尘仆仆地从山西赶回福建永安,一个喜讯迅速通过互联网在燕城永安传开了:此前的7月27日至7月30日,他们受《对联·民间对联故事》杂志社、山西日报报业集团和杏花村汾酒集团等主办单位的邀请,在山西太原汾阳的杏花村,参加了全国第二届青少年对联夏令营——活动期间,永安一中师生表现突出,在应对和成联创作中,陈思明获得了学生组最佳应对奖,黄芳老师获得了成人组最佳创作奖。  相似文献   

3.
狗年话对联     
钟雯钰 《知识窗》2006,(1):40-40
2006年是我国的农历丙戌年,俗称“狗”年。在我国的民间文学对联中,留下了许多嵌“狗”字的对联故事。  相似文献   

4.
对联这一独特的文学样式倍受国人的钟爱。连中高考试题中也出现了对联题,这一种新题型让我们的考生措手不及。许多教师对于对联知识了解甚少,所以对联题也就变成了"黑洞",让学生望而生畏。对此,作者通过多年经验总结,归纳了对联的一些知识,希望能给师生在做对联题时带来一点帮助。  相似文献   

5.
对联是一种我国特有的文学形式,是我国艺术百花园中的一朵奇葩。对联中常会使用各种修辞手法,拟人是比较有代表性的。由于对联是一种我国独有的艺术形式,这给对联的翻译造成不少的困难。德国功能翻译理论能帮助译者更好地认识对联翻译的过程。  相似文献   

6.
孙瑞漪 《大众科技》2009,(4):50-51,57
计算语言学科虽然诞生的时间不长,但是近年来发展势头迅猛,已经渗入了如搜索引擎、数字图书馆等许多应用领域。以统计理论为基础建立起来的n-gram模型已经成为近年自然语言处理的发展方向。文章提出了一种基于Bigram的计算机对联系统,对古汉语对联实现了较好的效果。其中使用的对联算法采用类似于维特比算法而且综合运用了字和词的对偶信息,具备广泛的适用性。  相似文献   

7.
结合实际,谈谈对联在历史教学中的运用。  相似文献   

8.
李津津  黄光文 《中国科技信息》2010,(15):223-224,257
因为其中存在着各种复杂的音韵、对仗等修辞技巧,对联的英译难度很大。本文以"大观楼天下第一长联"英译的三个版本的得失为例,探讨了运用许渊冲的英译三化(浅化、深化、等化)理论,再现对联意境美、音韵美和形式美的可能。  相似文献   

9.
韩长代  邵玉 《知识窗》2008,(5):26-26
1919年5月4日,北京学生3000多人集合在天安门前,举行游行示威。队伍中最引人入目的是天安门前金水桥南边高悬的一副对联:  相似文献   

10.
周晨 《科教文汇》2010,(14):48-49
几十年来关于语文课程性质的争论,在很大程度上影响着我们的语文教学。而高考指挥棒则直接指导着中学语文教学的发展方向。由近几年的高考题来看,一直为我国传统精粹的对联又重新进入语文高考的考试范围,这一变化的产生直接影响了我们高中语文的教学。针对这一现象的出现,再结合以往对联教学的经验,本文将从对联在语文教学中的作用等方面,对对联这一文学形式进行解读。  相似文献   

11.
几十年来关于语文课程性质的争论,在很大程度上影响着我们的语文教学。而高考指挥棒则直接指导着中学语文教学的发展方向。由近几年的高考题来看,一直为我国传统精粹的对联又重新进入语文高考的考试范围,这一变化的产生直接影响了我们高中语文的教学。针对这一现象的出现,再结合以往对联教学的经验,本文将从对联在语文教学中的作用等方面,对对联这一文学形式进行解读。  相似文献   

12.
林长华 《知识窗》2008,(4):29-29
说起玻璃对,在我国起码有数百年的历史,清代文学家梁章钜在《楹联续话》中就写道:“吴山尊学士,始出意制玻璃联子,一片光明雅可赏玩。”这种玻璃对联因其透明度高,表里如一,有不少镜艺师独运匠心,巧妙利用一些汉字上、下或左、右字型结构基本对称一致,正面、反面看上去一个样的特点,  相似文献   

13.
在联机手写汉字识别中,识别汉字结构是识别联机手写汉字的一个重要步骤和关键环节。从汉字结构的归类,样本的采集和预处理,反向传播算法设计等对联机手写汉字结构进行识别,通过提高联机手写汉字结构的识别,来提高汉字的准确率。  相似文献   

14.
中考对联的考查,题型多样,灵活多变.统观2006年中考试题,对联的考查主要有四种形式:……  相似文献   

15.
智力大拍卖     
《科学与文化》2000,(6):56-56,41
某年夏季,上海举办了一个展览会,各种流派都有代表作,展圯真是琳琅满目,美不胜收。有的更是线条优美,窝意深刻。著名老人刘海粟教授用一副对联高度概括了这个展览会,这副对联是:笔底人间烟火 纸上四海风云。请问,这是个什么样的展览会?  相似文献   

16.
灵达 《知识窗》2008,(6):28-28
风趣幽默、情趣盎然是戏剧对联的特色。读来往往令人捧腹,且给人启迪,现特采撷荟萃若干,以飨读者。  相似文献   

17.
对干动物.我们的感情是复杂的,既喜爱,又嘲弄。看到一副对联:“细腰蜂,进竹筒筒.竹筒筒笼住细腰蜂,嗡嗡嗡;扁嘴鸭,钻石夹夹,石夹夹卡紧扁嘴鸭.呷呷呷。”对联中是喜爱与嘲弄交织,即便是嘲弄.也让人感到一种善意。  相似文献   

18.
数字趣联     
相传明朝嘉靖年问,江西吉水有个状元叫罗洪先,他自诩有八斗之才。有一次与友人乘船游览长江,在船将到九江时,船夫竟然要与罗状元对对联。罗洪先自以为是联中高手,不屑与船夫交谈,待船夫对联一出口,众人皆面面相觑,联曰:“一孤舟,二客商,三四五六个水手,扯起七八页风帆。下九江.还有十里。”一连10个数字,使众文人目瞪口呆,无言以对。学富五车的状元郎绞尽脑汁,  相似文献   

19.
寿联     
夏建松 《知识窗》2006,(6):34-34,11
清朝,有一位年龄极高的老寿星。那天,他过生日,请了一位秀才帮他写一副寿联,并要求秀才把他当年的岁数写在联中,于是,秀才送给了老寿星一副对联:  相似文献   

20.
在写字教学中应积极发挥汉字优势,提高学生视觉辨别能力;引导学生认真写字,提高把握空间方位的能力;引领学生欣赏书法作品,提高形象思维能力。注重孩子之间的差异,因材施教,从而促进学生发展。  相似文献   

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