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我国开放存取政策浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
开放存取消除了学术传播中的"期刊危机"与"认证危机".为了解我国开放存取研究的现状,笔者利用CNKI数据库对关键词为"开放存取"或"开放获取"的文献进行了检索,在对我国开放存取研究现状进行梳理的基础上,对开放存取涉及到实体对象、开放存取面临的问题进行了归纳,最后分别从国家层面、机构层面、个人层面对我国开放存取政策的制定进行了探讨. 相似文献
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基于CSSCI的中国科技政策研究的知识图谱 总被引：2，自引：0，他引：2
运用先进可视化技术研究中国的科技政策,不但能促进科技政策研究学者对本领域状况的深入理解,也对科学技术政策制定者具有参考价值。本文利用CITESPACE软件,挑选"科技政策"等十几个检索词在CSSCI中联合检索到1998—2008年9288篇文献,29957条引文。绘制中国科技政策研究主要代表人物知识图谱、核心文献知识图谱、高产机构知识图谱、发表期刊知识图谱,这些图谱反映出科技政策研究领域的现状和发展趋势。通过对图谱的解读,对我国科技政策研究提出一些建议。 相似文献
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采用先进可视化技术研究中国的协同创新研究,不但能促进不同学科对协同创新研究状况的深入理解,也对协同创新研究本身的发展具有参考价值。利用CITESPACE 软件,通过关键词检索CSSCI中检索到1998—2015年627篇文献,6320条参考文献。绘制中国协同创新研究领域知识图谱,分析该领域主要研究者的研究方向、所在机构;找出该领域作为知识基础的高被引文献和高被引期刊;哪些机构和个人组成了该领域发文的主要贡献者;对高载文期刊进行分析的知识图谱。这些图谱反映出协同创新研究领域的现状和发展趋势。通过对图谱的解读,对我国协同创新研究提出一些对策建议。 相似文献
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文章以中国期刊全文数据库（CNKI）为数据源,以发表在CSSCI和核心期刊的2004-2013年有关开放存取的507篇文献为研究对象,对其进行年代分析,研究发现：2004-2008年开放存取研究呈现迅猛增长趋势,2009-2013年开放存取的研究趋势平稳,因此文章将开放存取的发展分为2个阶段,即开放存取研究的第一个阶段（2004-2008年）、开放存取研究的第二个阶段（2009-2013年）。利用关键词共现分析方法分析我国开放存取在每个阶段的研究热点,并采用社会网络分析方法分析开放存取文献的高产作者,以透析国内开放存取领域的研究热点和作者合作团体,从多方面揭示国内开放存取的发展现状和研究趋势。 相似文献
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以《中国期刊全文数据库》为数据来源,运用文献计量与作者共被引分析方法,对我国开放存取研究论文的作者情况进行分析。首先对作者数量、合作度和合作率、机构及地区分布情况进行统计分析。然后利用综合指数法计算得出开放存取研究领域的核心作者。最后利用SPSS19.0软件对核心作者进行共被引分析,包括聚类分析和多维尺度分析,并用Ucinet6.0进行可视化。分析表明,我国开放存取研究所关注的重点领域有科技期刊的OA出版、学术交流、信息资源、自存储与知识库、版权策略以及OA期刊等。 相似文献
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从年代、作者、期刊、机构、地区和关键词的角度,对我国2004～2013年发表的被中国知网和万方数据收录的开放存取期刊论文进行计量学分析：利用Ueinet社会网络分析软件,绘制高产作者合作及高频关键词共现的知识图谱,获得对我国开放存取研究进展的客观认识。 相似文献
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国内处开放存取期质量研究现状探析 总被引：1，自引：0，他引：1
开放存取期刊是读者免费使用,通过因特网无限制访问,取得其学术论文全文的新型出版形式的期刊.其高度的学术信息共享特性引起了全社会的广泛关注.对国内外研究开放存取期刊质量的文献进行分析,通过研究开放存取期刊质量的不同角度,对目前开放存取期刊质量现状进行归纳和总结,针对目前开放存取期刊质量研究的不足之处,以及质量研究还值得深入空白的领域提出了建议. 相似文献
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基于CSSCI的我国开放存取研究可视化分析 总被引：1，自引：1，他引：0
[目的]系统了解我国开放存取研究的全貌,为该领域的后续研究提供参考.[方法]采用可视化分析方法,从CSSCI数据库中获取文献信息,以CiteSpace III作为分析工具,从高影响力作者、高影响力期刊、高影响力文献、研究热点和研究前沿等角度展开分析.[结果]李武、张晓林等学者及其文献是我国开放存取研究中的高影响力作者及文献,《中国图书馆学报》及《图书情报工作》是最具影响力的期刊,研究热点包括开放存取基础理论概述、自存储等7个主题,研究前沿经历了从自身形态研究向受众研究等方面的动态演进.[结论]我国开放存取研究已取得了不错的成绩,但还存在着研究广度与深度不够以及实践建设落后于理论研究等方面的问题. 相似文献
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对文献计量学研究的一些看法 总被引：7，自引：0，他引：7
1文献计量学目前的状态 文献计量学存在着定义多、模型多、争论多的问题,总的说来,对文献计量学是什么,研究什么,还存在分歧,突出表现在以下3个方面. 相似文献
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复杂科学的研究是当代科学研究的重要领域,尤其是复杂适应系统的研究更为人们所关注。本文首先论述了复杂系统的几个重要特征：开放性、复杂性、层次性及复杂适应系统的七个基本点,然后从其中的几个方面探讨了internet所呈现出的复杂适应系统特征;从而说明了internet是一个复杂适应系统。该系统所呈现的特征将为进一步研究其他复杂适应系统提供理论依据。 相似文献
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设计作为技术和市场之外的第三种创新驱动力已开始得到越来越多的研究重视,但从顾客感知的视角来探讨产品设计如何对渐进性创新和根本性创新产生影响的经验研究尚不多见。基于"产品设计→顾客感知质量→顾客购买意愿和口碑传播"的理论模型,通过针对渐进性创新和根本性创新分别展开调查研究,实证分析结果显示设计驱动力的美学维度和功能维度对于渐进性创新和根本性创新的顾客感知与行为的影响并不一致,对渐进性创新来说,设计的美学维度和功能维度除了对于顾客购买意愿和口碑传播具有直接的正向影响,还通过顾客感知质量对其产生间接作用;对于根本性创新来说,设计的美学维度和功能维度均要完全通过顾客感知质量来间接作用于顾客购买意愿和口碑传播。此外,设计驱动力的象征意义维度对于渐进性创新和根本性创新的顾客感知与行为的影响具有一致性,即设计的象征意义维度对于两种创新类型的顾客购买意愿和口碑传播均有着直接的正向影响,但对于顾客感知质量的影响都不显著。 相似文献
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教学资源共享、信息交流、网上教学和远程教育是21世纪教育所呈现的新特点。网络教育不断发展的今天,在课程教学中如何利用网络这一媒体手段来促进教师教学和学生学习的双赢显得尤为重要。主要从为什么要建设课程资源管理平台,课程资源管理平台的研究内容、系统功能设计与分析,以及研究课程资源管理平台的意义等几个方面对艺术设计专业课程资源管理平台的设计与开发进行了研究。 相似文献
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高校学部制的推行,改变了学校以学院为基本组织形式的管理体制,实现了学术权力与行政权力的相对分离.如何利用学部这个平台,促进相近学科的交叉融合,成为目前亟需研究的课题.进一步规范和完善学术机构及其功能,激发基层学术组织活力和自我发展能力,构建强大的信息系统,将能更快、更好地推动跨学科合作,开拓新的学科领域和研究方向. 相似文献
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要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。 相似文献
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评析历年来创新联盟记分牌(IUS)及其指标体系的演化,对IUS2015中欧盟与全球主要竞争对手的创新绩效及其差距进行研究,发现我国公共部门的研发投入亟须加强,而专利创造和运用、创新合作及劳动者受教育程度虽然严重薄弱,但其增长潜力很大。最后,探索IUS对"新常态"下我国创新能力指标体系的构建及创新型国家建设方向的启示。 相似文献