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本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言，分析了高校学生网上选课的特点，结合软件工程和面向对象技术，设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型，并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程。通过网上选课系统开发实例，介绍了如何应用UML的方法设计和开发一个软件模型。 相似文献
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基于Web的网上考试系统，实现了学生网上考试和教师网上判卷的交互平台，提高了考试的效率，降低了举办考试的时间和成本。本文介绍了MVC体系结构下的Struts和Hibernate框架的集成系统在考试系统中的应用。 相似文献
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传统的教学模式存在许多弊端直接影响了学生的全面发展。随着数字化校园建设的飞速发展，网上自主学习就成了解决这些问题的最有效的方法，因为它有利于学生开展自主学习、合作学习和研究性学习；能实现教学评价的实时化。分析了开展网上自主学习的需要，简要介绍了学生网上自主学习应用于公共计算机课程学习的实例。 相似文献
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网上教学资源的建设与应用是现代远程开放教育的一项重要内容。也是电大师生当前最主要的教学手段和学习手段。其质量直接影响着电大教师的教学质量和学生的学习质量，本文结合我校实目前在网上教学资源建设与应用中的现状及存在的问题，进行了深入探讨，并提出一些应对措施，以逐步完善网上教学资源的建设与应用，增强教学资源对学生的吸引力，从而从根本上提高教学质量。 相似文献
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在开放教育教学中,网上教学是其最大的特点,往往学生都是通过网上自主学习来完成课程的学习。网上教学包括网上教学资源建设和网上教学活动,教师可以在网络学习平台发布和管理课程资源,开展积极的学习支持与服务。但是单独的依靠实时网上教学活动,使学生和教师在网上短暂的沟流,为学生解答疑问,这是远远满足不了学生的学习需求的,所以建设适应开放教育的网络课程,丰富的网上教学资源,把多种资源整合在一起,使学生能够多种媒体、全方位的自主学习,提高学生的学习热情,充分利用网络技术来传播知识,这才是开放教育的本质。 相似文献
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学生管理具有点多，面广，复杂多样等特点。利用计算机进行网上在线管理可方便学生管理工作者及时地管理学生的各类信息，对提高学生工作的管理水平具有极其重要的意义。本文介绍了开发的学生在线管理系统的功能与具体实现，该系统在我院试用后取得了初步的成效。 相似文献
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本文对网上教学的模式进行了分类。并分别讨论各种了网上教学模式的意义,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和普及性等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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本文讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出了自己的见解。 相似文献
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浅谈网上教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。 相似文献
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进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实.所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识.当然它还包括教学资源调度,教学计划管理,学生学籍管理等.由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体.…… 相似文献
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国内网上书店发展与展望 总被引：3，自引：1，他引：3
网上书店是近年来在我国出现的一种电子商务类型，本文简要介绍了全球网上书店的产生与发展历史。着重介绍了中国网上书店的产生与发展历史，分析了国内网上书店局限性，及国内网上书店的发展展望。 相似文献
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随着基础教育的发展，教学模式已愈来愈无法适应英语课新的教学要求，这就需要我们找出解决问题的办法，使英语教学能以学生为主体，形式丰富多彩，能激发学生的学习情绪，进一步提高学习效率。信息技术的飞速发展，使我们所面临的这一问题得到了解决，我们可以利用网络资源来辅助英语教学。可以通过教师提供相关网址，学生独立访问相关网页。通过网上交流，发展学生英语运用水平，也可以通过利用网上题库，进行英语能力自测。随着信息技术和网络技术的不断发展进步，信息技术会给英语教学提供更加广阔的延伸空间，实现高效的英语教学。 相似文献
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博客教学不断得到教师和学生的青睐,能够为学生提供网上学习资源和网上指导,方便师生进行网上交流。文章介绍博客在计算机基础教学申使用,主要内容包括如何处理博客和课堂教学的关系和博客在层次教学中的使用。 相似文献
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对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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随着计算机技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。网上教学具有时效性、共享性、交互性等特点,需要教室了解网上教学的教学模式及其特点,在教学工作中不断实践与创新。 相似文献
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对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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传统的教学模式存在许多弊端直接影响了学生的全面发展.随着数字化校园建设的飞速发展,网上自主学习就成了解决这些问题的最有效的方法,因为它有利于学生开展自主学习、合作学习和研究性学习;能实现教学评价的实时化.分析了开展网上自主学习的需要,简要介绍了学生网上自主学习应用于公共计算机课程学习的实例. 相似文献
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本文根据《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业人才培养的要求和教学模式的解读，对新形势下综合英语教学模式的改革进行了探索。建议教师在加强学生基础训练的同时，采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机。最大限度地让学生参与学习的全过程，引导学生主动积极地利用现有图书资料和网上信息，获取知识，并使学生在运用知识的过程中培养各种能力。 相似文献