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高校“形势与政策”课在为我国培养卓越农林人才方面起着举足轻重的作用,做好农科学生“形势与政策”课实效性校本教研,不仅能深化思政理论研究,同时能强化思政课主渠道作用,更能契合高校农科发展。本文从校本教研出发,结合调研结果,探讨课程发展中的问题,分析校本教研对农科学生“形势与政策”课实效性的意义,提出若干农科学生课程实效性提升的探索性建议,旨在对实际教研工作有所裨益。 相似文献
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当前,高校毕业生的就业形势尤其是农科高职毕业生的就业形势越发严峻。本文通过分析当前农科高职毕业生的就业特点以及影响农科高职毕业生就业的因素,提出应进一步提高学生综合素质、帮助学生转变就业观念、不断完善毕业生就业指导服务体系、提高农科类高职毕业生的社会认可度等促进就业对策。 相似文献
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通过对高校在西部大开发中的作用的阐述以及对西部高等教育存在问题的分析和讨论,提出了加快西部高等教育发展的思路和西部高校在西部大开发中着手应抓好的几项工作。 相似文献
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略论西部地区高校图书馆的信息服务 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了西部地区高校图书馆的现状、西部地区对信息的需求。高校图书馆要注重培养读者信息意识，增强读者信息能力．利用现代化的技术手段及丰富的文献资源为高校读者、为西部地区经济发展提供信息服务。 相似文献
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随着２１世纪的到来，我国广阔的西部地区迎来了它的历史发展机遇。从今年开始，我国政府正式启动开发西部的战略计划。在给西部地区的经济带来无限发展机会的同时，也给西部高校带来同样的发展机会和压力。本文针对西部高校发展的基础动力，讨论这次区域经济开发对西部高校的影响。本文认为，西部高校发展的基础动力是培育和更新科研优势。高校的科研优势，是指在高等教育市场中某所或某类学校相比于竞争对手而言，能够吸引科研成果出台的资源和能力。西部大开发的作用 我国西部地区包括陕西、四川、云南、贵州、重庆、西藏、宁夏、甘肃、… 相似文献
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农科人才对于促进农业科技进步和经济发展等有着重要的战略意义,而研究型大学培养模式是提高农科人才素质的关键。本文对我国研究型大学农科人才培养现状和困境进行了分析,并以浙江大学农科人才培养体系为例,从定位优势、模式创新和资源保障三方面进行了研究,最后提出了进一步推进研究型大学农科人才培养的建议。 相似文献
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在教育高质量发展的背景下,农科教育要深化产学研协作,创新人才培养方式,积极探索协同育人机制。新疆积极响应党中央关于高等教育发展尤其是新农科建设的新要求,成立了新疆新农科教育联盟,提供了农科育人机制新平台,制定了新农科教育联盟契约,为依规培养农科人才提供制度保障,确定了新农科教育联盟的工作机制,为农科人才高质量培养提供机制保障,在新农科教育联盟主体的选择上,采取理性最优的选择方式,选择涉农院校、涉农行业企业、涉科研院所、涉农政府主管部门四大主体协同育人,为新农科建设的改革提供了丰富的实践经验。 相似文献
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进入21世纪,随着信息技术的飞速发展,高校图书馆面临着巨大挑战,高校师生对图书馆的信息依赖性是高校图书馆生存的根本,不同于我国东部发达地区,西部欠发达地区的高校图书馆面临着诸多的限制因素,如何寻求西部高校图书馆的可持续发展值得认真思考。文章就西部欠发达地区高校图书馆目前的发展情况,联系目前所面临的发展机遇和挑战,分析了西部高校图书馆落后的原因以及图书馆员的职能和角色,并提出一些适应图书馆数字化进程的一些解决方法。 相似文献
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西部高校图书馆的发展在西部大开发以来得到了长足的发展,从资源到设备、从人力到物力均得到了一定程度的更新和加强。拟从目前西部高校图书馆的实际情况出发对其服务创新进行浅显地分析。 相似文献
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本文在对湖北、湖南、广东三省四所高等农科院校毕业生就业数据处理的基础之上．从就业率、毕业生流向和社会评价三个方面对农科毕业生的就业状况进行了系统分析．对于了解我国农科毕业生的就业状况具有重大意义。 相似文献
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本文论述了西部大开发的战略决策，对西部高校图书情报工作提出了新的要求，以及西部高校图情工作面对挑战的发展方略。 相似文献
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西部大开发是党中央的重要战略决策,具有划时代的意义。高校在西部大开发中应当处于什么样的地位,发挥什么样的作用已摆到了每所高校特别是西部高校的面前。人才培养、科技进步是保证大开发的前提和条件,高校的人才与科技优势正好可为西部大开发做出积极贡献。随着社会主义市场经济体制的建立和科教兴国战略的实施,科技对经济发展的作用日益增强,科技转化为生产力的周期也日益加快。高校作为科技成果的生长源对国家经济结构的调整、培养新的经济增长点、提高综合国力的重要意义已明显地表现出来。因此,开展科技开发,加快高校科技成果的转化已经成为高等学校的一项重要任务。 相似文献