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在本文中,主要阐述了DIS实验系统在电子电路实验教学中的优势。 DIS实验系统借助于传感器、数据采集器和计算机等先进信息技术工具优化传统实验环境,把实验过程变得易于操作,使电路中的物理规律变得易于理解和掌握。同时为学生的探究实验提供更多的途径和工具,更新、丰富了电子电路实验教学的内容。 相似文献
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物理学科是一门实用性较强的学科.在物理教学过程中,物理实验不仅能使教学直观化、形象化,而且应用具体的事实说明抽象的理论,更利于学生理解和掌握,更利于培养学生的创新能力.因此,在物理学科中,应强调实验教学,以培养学生的动手能力.科学探究能力,观察实验能力,获取信息、传递信息、处理信息的能力,分析和判断的能力及团结交流协作的能力.如果把多媒体技术引入实验课堂中,让很多无法实现的实验变得可观、可感、可重复,同时也使许多演示效果差,可见度小的实验通过视频"放大"方法得以实现.这样既能大大拓展实验教学的空间,又能有效提高实验教学的效率.现结合教学实践,谈谈自己的体会. 相似文献
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通过科学合理地设计有机化学综合实验,有效的实验操作指导与训练,可以使学生在有机化学实验教学中,培养科研兴趣,提高动手操作能力,拓宽知识视野。 相似文献
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借鉴记忆法在解剖学实验教学中的应用,经过多年教学摸索,把记忆法应用在动物生理学实验教学中,可减少大学生实验出错的机会、提高学生实验速度并提高实验成功的概率,为后续的若干实验打下扎实基础,同时也能节省实验用活蛙材料,还利于学生技能素质的提高,也供相关学科师生教学时借鉴参考。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是探索物理规律的重要方法。在中学物理教学改革中,当前最突出的问题是实验教学薄弱。探讨物理实验教学中,如何培养和提高学生的创新精神和创新能力非常重要,势在必行。这就需要教师更新教学观念,重视实验教学,设计实验、准备实验、规范操作、表达分析等各个环节均要一丝不苟,同时更要重视实验的改进与创新。 相似文献
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多媒体课件辅助教学,使学生能够更好更深的学习化学知识,并在学习知识的同时提高了学习化学的兴趣,多媒体课件的适当应用将使常规课堂教学,实验教学如虎添翼. 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。 相似文献
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学生实验不仅是化学教学的重要手段、内容和载体,更在培养学生创新思维,增强创新意识,养成创新思维习惯中起重要作用。优化初中化学实验教学要注重前延后拓,优化实验准备、实验组织、实验反思三个环节,提高化学实验教学质量。 相似文献
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本文介绍了EWB仿真软件的特点及其在《高频电子技术》课程教学中的具体应用,将传统的实验方法与EWB的相结合,还可以使学生对新知识产生浓厚的探索兴趣,能有效地提高实验教学质量。 相似文献
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在物理教学过程中恰当地运用新旧知识类比,利用物理实物模型类比,图像类比,活跃了物理课堂气氛,提高了学生的学习兴趣,更使学生能动地认识、理解并掌握知识。让学生在学习知识的同时,提高获取知识的能力,掌握科学的思维方法。 相似文献
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生物实验教学中教师应采取有意识和无意识相结合,引导学生集中注意力进行科学地观察。启动学生通过现象揭示本质,使观察上升到理性认识的高度．规范化的实验操作是学生顺利、高效地完成实验的前提,对生物体的形态、结构、功能等有关知识的理解越深刻、越透彻,对所学知识就记得越牢,规范化的实验操作对学生非成科学的学习方法和为进一步学习和研究生物学奠定坚实的基础。 相似文献