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樊红侠 《内蒙古科技与经济》2007,(10S):126-127
本文结合目前高校图书馆科研工作的实际情况,分析了科研创作热情不高的原因,有针对性地提出了激发馆员创作活力,提高科研水平的几项措施以及在科研活动中必须注重的原则。 相似文献
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中国的科研能力正在快速提升,越来越多的研究成果发表在Nature、Science、Cell等顶级学术期刊上.封面故事成果的学术影响力和业界关注度远高于普通成果的表达.目前中国顶级基础科学成果的视觉表达对美国的科学图片创作机构有较高的依赖,自主创作能力明显不足,这反映了中国基础科研与人文艺术素养的割裂.准确理解科学内容并进行恰当的视觉表达,实现科学与视觉艺术的交叉创新,中国也可以有更多的成果登上Nature、Science、Cell等期刊封面. 相似文献
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概念知识地图可以作为知识表达的基础,采用协同创作的方法可以很好地构建概念知识地图。本文介绍了概念知识地图的主体协同创作过程,建立了群体决策模型。根据有限理性理论,对主体决策能力和主体间的交流互动进行了分析。运用调查问卷的方法获取仿真参数,对某科研组织概念知识地图协同创作过程进行了仿真,验证了该模型的有效性。研究结果表明,要获得稳定的协作结果需要一定的时间;知识积累对协作具有正向促进作用;协作结果对主体的初始认知情况具有敏感性。本研究可为协同创作规则的制定和系统的设计提供参考。 相似文献
4.
网络等新技术已嵌入科学知识生产活动的各个环节,基于网络的知识共享与协同创作已成为当代科学知识生产的重要特征。文章以arXiv知识协同创作模式为例,分析了网络信息空间中知识共生产的内涵与功能,进而指出:基于网络的科学知识生产活动已经呈现出知识发表与学术评价的开放性、知识传播与科研合作的广泛性、知识的协同创作与科学共同体的虚拟重构、知识生产与知识增长的历时性等新特征,并认为当代科学家只有注意学习和利用网络资源,才能更好地参与国际科技合作与竞争。 相似文献
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高校教师是学校教学、科研以及专业创作的重要力量,也是高校生存发展的人力资源保证,高校教师的质量和水平直接决定了高等教育的效果,对社会的长期发展具有重要作用。因此,开发高校教师的管理新模式,挖掘高校教师的潜能,对提高高等教育的教学水平显得尤为重要。 相似文献
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科研管理模式与原创性科研选题的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了科研管理模式的特征,认为目前科研管理的基本特征是技术研究管理;分析了原创性科研选题的特征;讨论了目前科研管理模式对原创性科研选题的影响,对建立适合原创性科研选题的科研管理模式提出了建议。 相似文献
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科研创新团队——高校提升科研水平的战略选择 总被引：3，自引：1，他引：2
科研对高校发展有着重要的作用.从科研创新团队的涵义出发,阐述了科研创新团队与一般性科研群体的差异,在此基础上,结合高校的性质,分析了科研创新团队对提升高校科研水平的战略意义,并结合现代高校组建科研创新团队的现状问题,提出了组建科研创新团队的对策建议. 相似文献
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高校科研统计工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科研统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观地反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据。分析了影响科研统计质量的因素,对如何加强高校科研统计工作提出了几点建议。 相似文献
13.
论科技统计在高校科研管理中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高阳 《科技成果管理与研究》2007,(3):26-29
科技统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据.本文阐述了高校科技统计在我院科研管理中的作用,探讨了通过统计数据如何分析我院科研的状况,调整科研政策以及进行科研工作量的考核. 相似文献
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提升高校图书馆科研水平的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
韩凤伟 《内蒙古科技与经济》2008,(16)
文章分析了图书馆科研的重要性,研究了图书馆科研的现状,指明了图书馆科研优越性,提出了提高图书馆科研水平的对策. 相似文献
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高校二级院系科研绩效模糊综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从科研基础与平台、科研项目、科研论文、学术交流与科研奖励四个方面建立了高校二级院系科研绩效评价指标体系,针对其具有很强的模糊特征,运用模糊综合方法建立了高校二级院系科研绩效的模糊综合评价模型,为高校掌握二级院系科研状况,增强科研能力和年终科研考核提供了科学参考. 相似文献
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试论高校科研管理中的科研档案规范化建设问题 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对高校科研管理部门在科研档案建设中的地位与作用进行了分析,针对目前高校科研管理过程中科研档案建设存在的主要问题,提出了高校科研管理部门加强科研档案规范化建设、改进科研档案管理工作的几点建议。 相似文献
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高校对科研绩效的日益重视致使教师产生了巨大的科研压力,而科研压力对科研绩效的作用机理是值得探究的重要问题.在文献回顾的基础上,以学术氛围和情绪智力为调节变量,构建了科研压力对科研绩效的影响模型,深入探讨了学术氛围和情绪智力对两者关系的调节机制.结果表明:在当前的情景下,科研压力对科研绩效有负向影响;学术氛围和情绪智力均能正向调节科研压力与科研绩效的关系,并且情绪智力的调节作用强于学术氛围的调节作用;学术氛围与情绪智力的交互作用同样对科研压力与科研绩效的关系起到了正向调节作用.经过分析和讨论,提出了相应的启示,以期为高校的科研实践活动提供有益的指导. 相似文献
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浅谈高校科研管理能力的提升 总被引：15，自引：0，他引：15
科研管理成为现在高校科技工作的瓶颈,科技工作的飞速发展和相对滞后的科研管理形成了鲜明的对比。提升科研管理能力,推动科研持续、健康、快速发展已经成为现在高校科研管理工作中无法回避的问题。系统阐述了科研管理能力的内涵,以及高校现阶段的科研管理现状,提出了提升高校科研管理能力的改革措施。 相似文献