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搞好大学生的职业规划既有利于大学生就业问题的解决,也有助于大学生实现人生价值的最大化。大学生职业规划教育很早就引起了美国等西方发达国家的重视,而我国的起步则较晚,要完善我国大学生的职业规划教育,可以结合我国现状并借鉴这些国家的经验。将职业规划教育作为必修课纳入大学生教育体系,完善制度环境,加强对大学生职业规划教育的内容、师资、评估等方面的工作。 相似文献
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职业指导是大学生就业的基础。对大学生进行职业指导的关键是要对大学生进行职业规划教育。文章借鉴了国外高校职业指导的先进经验,对我国高校大学生的职业规划教育进行了深入的探讨。 相似文献
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大学生的就业能力不仅是他们能否顺利就业的关键,而且决定着学校的生存和发展,影响着社会的和谐和稳定。我校通过科学的职业规划,务实的社会实践,有效的就业指导,不断提高大学生就业竞争能力,走出了一条以全程就业教育促就业、助发展的成功之路。 相似文献
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大学生严峻的就业形势是不容争辩的现实问题,一方面是由于外在就业环境整体疲软的不利影响,另一方面则是因为大学生自身缺乏合理的职业认知和就业定位,造成职业选择时的"人职不匹配"。据此,建议以"以人为本"教育理念引导大学生的职业规划教育,遵循职业教育本土化、规划引导个性化、教育过程规律化的三个原则来有效提升大学生职业规划教育的实效性。 相似文献
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本文针对大学生职业规划教育的现状以及大学生群体的特殊性,结合自身工作实践,探讨了自我教育对大学生职业规划的积极作用,并就如何实现这种积极作用提出自己的建议,对推进高校就业指导工作,促进大学生就业进行了有益的思考. 相似文献
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近年来,随着高等教育不断发展,大学毕业生数量逐年增多,大学生就业形势日趋严峻。通过对就业能力内涵的理解,按照个人特质、决策能力、人际交往能力、学习能力、基本技能和职业规划6个维度以及30项具体就业能力的划分,针对用人单位的人事部门以及相关工作人员,调查企业对大学生就业能力的需求及评价。调查显示,大学生就业存在缺乏实践经验、应聘能力还有待提高、对于就业能力内涵理解不深刻等问题。因此,分别从高校和大学生两个方面提出提升大学生就业能力的策略,为大学生明确就业目标和企业招聘提供参考。 相似文献
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目前我国大学生就业形势十分严峻,社会对于大学生就业问题的关注度也持续增加。此问题也是影响到国家未来发展的一个十分严峻的课题。通过对大学生职业规划和就业竞争力的现状调查,我们力图发现大学生职业规划的误区。提出了为了有效解决这一问题,个人、家庭、学校、社会必须四位一体,合力解决。 相似文献
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本文分析了当前我国大学生就业形势,以及提升大学生就业能力的战略意义。介绍了大学生就业能力培养的主要内容包括正确就业观的养成、大学生核心能力的培养、提高大学生职业成熟度等方面。并提出了高校应从教育与辅导两个方面来提高大学生就业能力,从而实现扩大就业。 相似文献
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本文分析了大学生职业生涯规划的基本内涵,简要概述了当前国内从心理学视角开展大学生职业生涯规划研究,指出了今后的研究方向,指出加强职业生涯规划的心理学研究将为大学生职业辅导教育、健全大学生就业机制注入新的活力。 相似文献
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本文运用问卷调查法、访谈法、文献资料法及数据统计法,调查分析金融危机下吉林省体育大学生职业生涯规划教育的现状。结果表明,吉林省体育大学生普遍存在对职业生涯规划的认识盲点,吉林省体育大学生职业生涯规划教育的覆盖面不足,体育大学生对职业生涯规划教育的满意度不高。 相似文献
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文章从大学生职业规划教育缺失负面影响、大学生职业规划缺失的原因及完善大学生职业生涯规划的措施等三个方面进行了深入的探讨。希望能够对大学生职业规划工作起到一定的帮助作用,能够更好地帮助大学生认识自己,完善自我,现实自己的人生价值。 相似文献
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吉林省体育大学生普遍存在对职业生涯规划认识的盲点,吉林省体育大学生职业生涯规划教育的覆盖面不足,体育大学生对职业生涯规划教育的满意度不高。体育大学生职业生涯规划教育受到家庭环境、学校和社会环境的直接影响,积极发挥家庭、学校和社会环境的力量能够强化体育大学生的职业生涯规划意识,引导体育大学生从观念、心态、知识和技能等方面做好应对职业挑战的全面准备,为走向职业成功提供了有效途径。 相似文献
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职业生涯规划课程是高校开展职业指导教育的重要内容,如何合理设计职业生涯规划课程,最大限度地提高教学质量和教学效果,有效地帮助大学生设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的方向。本文以职业生涯规划课程中实验课的设置为核心内容,结合教学目标对实验课的设置进行了理论与实践探索,同时概要介绍了实验内容的考核和教学实践中的一些感想。 相似文献
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近年来,大学生就业难的问题愈发严重,高校职业规划教育的缺失是其中的一个重要原因。美国职业规划教育起步较早,政府保障到位,社会参与度高,高校设有专门服务机构,服务内容全面,教师专业化程度高。我国可以借鉴其成功经验,从社会、高校和学生三个方面提高大学生职业规划教育的实施效果。 相似文献
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职业锚理论实际上是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是个人的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。随着研究生自主择业的就业格局变化,而许多大学生在职业生涯规划时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。开展研究生的职业生涯规划教育已成为高校教育教学工作的重要内容之一。在研究生职业生涯规划中引入职业锚理论,开展职业锚类型识别,使学生认识自我,充分了解市场,寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位,最终找到适合自己的职业。本文分析了当前研究生职业规划中存在的问题,并结合职业锚理论对于研究生的职业规划提出了有价值的建议和对策。 相似文献