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加强科研国际合作是“双一流”建设的主要内容之一。高校要从服务国家重大战略的需求出发，加大国际合作的力度，把握科研领域的国际前沿。将高校建成为一流的培养基地。努力培养出国际学术大师和治国英才，建设高校成为国家人才智库和科技高地。本文拟以T大学的C院系为例，回顾近年来该系开展科研国际交流取得的成效，寻找问题及不足。在此基础上，对中国高校科研国际合作的推进提出思考，不断加强与国际知名大学的密切合作与交流，提高人才培养质量和科学研究水平，推动中国科研成果向世界一流水平发展。 相似文献
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本文以67852篇科技文献作为数据样本，并以论文通信作者作为主导者，构建国际科研合作主导网络。在此基础上，借助指数随机图模型，综合考虑网络的内生机制与外生机制，对其形成机理进行深入探讨。结果表明：在网络内生机制层面，互惠效应与传递效应正向影响国际科研合作主导关系的建立；在网络外生属性层面，国家科研实力与收入水平正向影响国际科研合作主导关系的建立，地理邻近性及语言邻近性对科研合作主导关系无影响作用。研究结论可对全面理解国际科研合作的演化进程提供借鉴，对深刻理解国际科研合作的形成机理进行有益补充，也可为科研人员寻求合作伙伴、顺利开展国际合作提供有益启示。 相似文献
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[目的/意义]新型研究型大学的国际开放能力及影响力指数，是指导我国高校建设有国际影响力的高水平研究型大学和构建科学、全面、与国际接轨的多元化评估机制的重要议题。[方法/过程]依据新型研究型大学建设的时代背景及其重要特征，从国际开放能力及国际影响力维度构建评价指数，设置了科研对外引领力、办学对外开放力和国际社会引导力3个一级指标；科研影响力、平台影响力、社会引领力、教学影响力、教师影响力、学生影响力、国际传播与服务、国际交流与合作共8个二级指标；CNCI、高被引论文百分比、H指数、国际教学与科研平台数等21个三级指标。在权重确定方法上，使用主观赋权的网络分析法ANP与客观赋权的CRITIC赋权法相结合，构建了新型研究型大学国际开放能力及影响力指数。结合36所“双一流”建设A类高校的公开数据进行实证分析，获得我国高校国际开放能力及影响力排名。[结果/结论]研究结果表明，36所高校一级指标得分分布呈现“反J型”分布，表明我国顶尖高校带动力强但数量较少，大部分研究型高校国际化进程与路径相似，并从科研对外引领力、办学对外开放力和国际社会引导力3个方面提出相应的建设策略。 相似文献
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国际科研合作是科学复杂化、科研人员专业化的产物,也是提升科学进步与发展的重要选择。分析我国政府支持的国际合作研究项目的资助特征及项目层面我国国际科研合作情况对科技政策制定者、科研管理人员制定与优化国际科研合作政策、管理规章制定等具有重要意义。本研究以国家自然科学基金委2001-2018年资助的1053项“重大国际（地区）合作研究项目”为对象,通过数理统计、地理空间分析、社会网络分析的方法,从项目资助和合作网络两个层面分析“重大国际（地区）合作研究项目”的资助时间、地区、学科分布特征以及国家、机构合作网络特征。分析发现：?2001-2018年“重大国际（地区）合作研究项目”资助规模整体呈先快速上升后平稳发展的趋势。?从资助地区来看,2001-2018年我国共28个地区受到资助,东部地区是资助重点,北京、上海、江苏是资助的主要区域,且资助重心呈由东向西、由北向南的转移趋势,但总体转移幅度不大,我国西部和东北地区依然是资助的薄弱区域。?从资助学科领域来看,不同学科领域资助起始年存在差异,2007年之后资助的学科领域分布开始逐步稳定,其中,医学科学是受资助的重点学科领域,受资助数量呈上升趋势且明显高于其他学科领域;此外,2011年之后除医学科学领域之外各学科领域的资助比例趋于稳定。?从项目合作国家来看,我国共与38个国家（地区）开展过项目合作,但合作国家（地区）总体集中度较高,美、英、德三个国家为重点合作国家,美国与我国的合作最为突出;2001-2018年项目合作国家（地区）不断增加,中美合作强度最为突出,但总体集中于欧洲地区;?从项目合作机构来看,机构资助面越来越广,与国外合作越来越密切;合作网络的连通性不断提升,机构间信息交流越来越通畅;国内清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学和国外加州大学、德克萨斯大学是国内外合作开展项目较为频繁的机构。建议我国在国际合作研究项目层面进一步优化国际合作研究项目资助重心、调整国际合作研究项目资助领域比例、提高国际科研合作广度与深度。 相似文献
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开放大学的建设和发展是我国现代远程教育日益与国际接轨的必然趋势。江苏开放大学的成立,标志着教育创新战略驱动下决策层面的又一次重大的思想解放,但在实践层面上存在着诸多有待探索的地方。本文以江苏开放大学建设中的人物形象设计专业（现代美容方向）为例,借鉴四川I国际标榜职业学院相关专业的办学经验,探讨如何利用开放大学自身优势和特色办学,探索一条适合于人物形象设计专业的发展道路。 相似文献
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[目的/意义]科研合作与交流是现代学科发展的重要特征,分析其对高校学科发展的影响,有利于指导高校选择和改进合作策略,推动我国一流学科建设。[方法/过程]利用科学计量、社会网络分析等方法,基于学科论文数据,从作者、机构和国家合作程度、合作机构等级和合作网络等层面分析和测度高校学科的科研合作特征。而后建立多元线形回归模型分析各特征对高校学科的后期知识生产力、影响力和质量的实质影响,并以计算机学科10所国内外一流高校的数据进行实证。[结果/结论]不同科研合作特征对高校学科的发展具有不同的影响。合作网络中的地位和国际合作程度对学科知识生产力的促进作用最为明显;而机构和国际合作程度对学科知识质量和整体影响力的提升更为关键。我国高校应重点加强外部机构合作、特别是高等级机构合作和国际合作,以提升学科知识质量和整体水平。 相似文献
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《中国科技论坛》2019,(10)
本文基于1996—2017年SciVal数据库收录的论文计量信息,选取中国42所"双一流"建设大学及其中9所顶尖高校组成的C9大学作为国内大学样本群,以美国常春藤盟校和英国罗素大学集团作为世界一流大学参照样本群,分别从科研产出的数量、质量、影响力、学科发展态势和科研合作方式五个维度对比国内外顶尖大学的科研生产力状况。结果表明:中国大学在科研产出数量方面已经实现对英美大学群的赶超,尽管中国"双一流"建设大学和C9大学的科研产出质量和影响力整体呈现提升趋势,但与英美大学群相比仍有较大差距。通过对细分学科领域的科研产出影响力分析发现,中国"双一流"建设大学和C9大学的学科领域可区分为优势学科、中间学科和非优势学科,实行分类管理。通过对科研合作方式和科研产出质量的考察发现,国际合作方式对应的科研论文质量和影响力更高,而中国论文产出目前以机构内部合作为主,未能充分享受国际化科研合作带来的知识红利,应更加注重国际科研合作。 相似文献
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<正> 近年来,随着我国改革开放的不断深入,山东省科学院能源研究所对外科技合作与交流工作也取得了一定的成绩,先后开展了与波兰罗兹大学在热力干燥技术及人才培养方面的合作与交流,与白俄罗斯国家科学院在喷雾干燥技术、水处理技术等方面的合作研究,与荷兰能源研究基金会有关造纸厂筛选废料气化技术等方面的共同研究,与荷兰Delft大学有关生物质气化技术的合作研究等。其中有的项目已被国家和山东省列入政府间科技合作计划。通过对外科技合作与交流的不断加强,提高了能源所的科研、开发及产业创新能力,增强了能源所的科技实力,并取得了一定的效益。 相似文献
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法国国家科研中心的对外合作以双边交流为主，大多数合作是科研人员的自发行为，而且是实验室层面的合作，虽然可以得到一定的资助(包括科研中心国际合作局的辅助资金，以及法国外交部的集中行动计划，或欧盟科研计划的资助)，但这些自发行动缺乏跨部门、跨学科的组织和协调，支持强度也不够(享受一次性的年度基本文持)。近年，法国科研中心强调开展实质性合作，有意识地提升合作层次，采取的合作的形式主要有：“国际科学合作计划”、“欧洲协作实验室”、“姐妹实验室”、“国际混合实验室”和“欧洲科研集团”等。 相似文献
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科技全球化的主要表现形式之一就是科研国际合作。高校作为国家科研任务的主要承担主体,开展国际合作和交流要以"人才培养、学科建设、学术研究、社会服务"为目标。高校国际合作管理部门更要与时俱进,开拓新的管理思路,改变陈旧的管理模式,提高国际合作管理的质量与效率。研究从当前我国高校国际合作交流的管理现状出发,分析弊端,寻找共同存在的问题,提出观点与建议,探寻高校国际合作管理质量及效率的改进与提升。 相似文献
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<正>科学正日益地成为全球化的事业,成为国家间相互联结的网络,国际科学合作不断深入。2011年,国际学术期刊已超过35%的的论文是国际合作,而之前15年总量仅为25%~([1])。国际科学合作不仅成为发达国家科学发展的主流,在发展中国家也日益显著。从事基础研究的科学家越来越多地在国际化和网络化的开放环境中相互竞争、相互交流与合作。国际合作已成为各国科技政策与战略的一个重要 相似文献
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自2007年首届世界科研诚信大会成功举办以来,历届世界科研诚信大会都在致力于加大科研诚信相关各方经验分享和交流合作,建立便捷、高效的国际沟通平台,促进世界科研诚信规范化、高效化管理,并为全球范围内科研诚信研究合作和管理建设提供了相对系统的框架.随着世界范围内的科学技术研究开发不断取得新的突破和成就,科研诚信管理建设体系面临着更加多样化、复杂化的难题和挑战.与此同时,跨领域、跨国际的研究合作交流也成为国际科研诚信建设的新常态,切实研究、探讨科研诚信发展新趋势、新进展,对世界科研创新成果交流互动及现代化管理都有着深远意义. 相似文献
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以Scopus数据库引文数据,运用文献计量分析方法,构建科研竞争力评价指标体系框架,对高水平行业特色研究型大学进行综合分析,从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力四个维度评价高校科研竞争力的现状、水平及其发展趋势。研究发现,高水平行业特色研究型大学科研生产力水平已具有一定的优势、呈现良好的发展态势;科研影响力也不断扩大、有了显著的提升;但科研创新力、科研发展力还有较大的提升空间。高水平行业特色研究型大学应重视学术品质,关注国际科技前沿、注重学科交叉融合,加强与国际一流大学和科研机构实质性合作,加大海外引智、引才力度,加快绩效考核与分配制度改革、引导科研人员重视基础研究。 相似文献
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本文回顾了两岸高职(民办)教育政策演变及逐渐开放的过程,并以上海立达学院与台湾醒吾科技大学的交流与合作为例,介绍了两校合作交流的模式和制度,分析了目前两校合作交流中存在的主要问题,并提出了相应对策,所得经验希望能对其他与台交流学校有所借鉴和启发。 相似文献
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在充分考量当前先行先试政策研究在政策实施效果和推广评估以及普适性方法论不足等缺口的基础上,基于制度分析与发展(IAD)框架,从先行先试政策的行动舞台、外部变量、互动模式、评估准则、结果等方面提出普适性的先行先试政策推广评估理论模型;在此基础上,以国家大数据(贵州)综合试验区的先行先试政策为例开展案例研究,从大数据制度创新、数据中心整合利用、数据资源共享开放、大数据创新应用、大数据产业聚集、大数据资源流通和大数据国际合作七方面作出政策推广评估,结果表明除数据中心整合利用和大数据国际合作两方面措施适宜在区域层面推广,其他政策措施可在全国层面推广。最后总结提出持续推进大数据制度创新、数据资源共享开放和大数据创新应用、大数据产业集聚和大数据资源流通,鼓励大数据交流合作和审慎推行数据中心建设等政策建议。 相似文献