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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高校科技投入绩效评价模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
遵循科学性原则、导向性原则和公开发、公正等原则,对高校科技投入的绩效进行客观评价,初步研究设计了高校科技投入的绩效评价指标框架和评价模式。  相似文献   

2.
目前,在高校数学教学考核评价体系中,评价方式单一、教师对考核评价认识不到位等问题存在很难对实现高等教育人才培养目标起到真实的反馈、导向以及激励作用。在这种情况下,改进高校数学教学考核评价体系,保证全面、客观、科学的对高校数学课程教学进行评价就成为高校首要解决的问题。  相似文献   

3.
高等学校的科研评价及选优排序活动   总被引：3，自引：0，他引：3  
1高校评估及选优排序的发展情况 随着科学计量学的建立和发展,以定量方法对高校水平与实力进行客观评价并进行排序的研究活动,获得了新的发展.近一、二十年来,各种形式的大学定量评价在世界各国迅速展开.  相似文献   

4.
基于RSR法的高校图书馆读者满意评价体系及模型构建研究   总被引：3，自引：0，他引：3  
常亚平  侯晓丽  阎俊 《情报科学》2008,28(11):1712-1715
读者满意是高校图书馆建设的重要目标之一.建立一个科学、合理的学生满意测评体系,有利于工作评价和发现问题.通过对武汉、北京、广州、南京、西安5个城市的10所高等院校的抽样调研,对图书馆的各项指标在重要度和满意度两个方面进行了评价分析,并通过因子分析和权重计算,确定出一个客观、可靠、可操作性强的学生满意度评价模型.  相似文献   

5.
基于模糊理论的高校体育课教学效果评判方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
运用模糊理论中的模糊综合评判方法对高校体育课堂教学效果进行评价,对被评价主体从多方面指标因素进行考察,通过调查统计构建教学评估量表,提出了数学模型和评判方法,力图使体育课堂教学评价达到客观、公正、科学,促进体育课堂教学质量的提高.  相似文献   

6.
基于模糊理论的高校体育课教学效果评判方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
运用模糊理论中的模糊综合评判方法对高校体育课堂教学效果进行评价,对被评价主体从多方面指标因素进行考察,通过调查统计构建教学评估量表,提出了数学模型和评判方法,力图使体育课堂教学评价达到客观、公正、科学,促进体育课堂教学质量的提高。  相似文献   

7.
客观、科学的人文社会科学发展水平评价体系对提升人文社会科学发展水平具有较强现实价值。文章构建了高校人文社会科学发展水平评价指标体系,然后利用AHP法和熵权法组合赋权确定了指标权重,建立了高校人文社会科学发展水平评价模型,并选取财经类高校的截面数据进行了实证分析。根据评价结果,提出了优化高校人文社会科学发展水平的措施。  相似文献   

8.
为了科学、有效地配置高等教育资源,提高教育资源的利用效率,需要对高校的办学效率进行评价。将AHP(层次分析法)与DEA(数据包络分析法)有机地结合起来,建立了高校办学效率评价的AHP与DEA组合模型。该模型既能体现决策者的偏好,又能对评价对象进行客观地评价。通过实证分析,验证了该方法的可行性、实用性及有效性。  相似文献   

9.
针对高校财务管理和改革的核心问题,如何建立科学的财务评价指标体系和评价方法,对高校的财务管理工作进行全面的分析和公正的评价,客观反映高校财务的综合状况,是当今高校自身面临的发展问题,也是主管部门为加强财务管理提出的新的管理要求.本文从分析我国高校财会管理的现状出发,阐述了高校绩效评价的理论依据,并对高校财务绩效评价的具体内容和方法作了简要论述.  相似文献   

10.
高层次人才是高校战略性的稀缺资源,也是高校综合实力的重要评价指标和体现,积极探索和科学开发好这个人才资源高地,是当今高校需要解决的重要课题。阐述了高校高层次人才资源开发的现状,并针对客观开发环境现状中存在的主要问题提出了对策和建议。  相似文献   

11.
实践教学质量是高校教学质量的一项重要组成部分,建立一套科学的时间教学评价体系,对规范实践教学管理和提高实践教学质量具有重要意义[1]。工程实践是工学类各专业学生参加实训的主要环节,目前其教学质量评价体系还较为薄弱,不能客观反映其真实的教学质量。有针对性的对工程实践教学质量评价进行深入探索,并提出一套改革方案。  相似文献   

12.
地方高校不仅起着传递知识、培养人才的作用,同时也肩负着驱动创新、服务地方经济的功能。地方高校科研业绩评价体系是衡量教师科研贡献和引导教师从事科研工作的重要指挥棒。高校科研评价体系能否科学、客观、公正的评价科研人员的工作业绩,对高校科技创新、人才培养、提高高校教师科研水平、提升高校学术地位至关重要。本文以《长春大学教师科研工作确认标准》为例,依据科研成果呈现的多种形式和成果反映科研价值的差异性,进行分类分权重赋值评价,探索建立了一套多元化的高校科研业绩评价量化体系。经过在校运行实施三年多的时间,前后两次修订,现已逐步完善成为适用于地方高校科研业绩量化评价的政策体系,在指导和激励教师投身科研工作以及评价教师科研工作业绩中发挥重要作用。  相似文献   

13.
目的探索适合西藏高校慕课教学的科学有效慕课质量评价体系。方法通过多维度、多层次、多元化的慕课课程评价体系对慕课课程进行质量评价。结果从慕课教学质量、教学监控、教学反馈三大方面着手,通过七个一级指标和十九个二级指标进行对慕课的评价,能够客观真实地反映慕课课程的质量。结论慕课课程评价体系的研究,为进一步提升慕课的教学质量提供科学的理论依据,也为相关领域开发更多、更优质的慕课课程起到重要的借鉴作用。  相似文献   

14.
固定资产是高校赖以生存和发展的物质基础,如何对高校固定资产管理绩效进行科学合理的评价,对于提高固定资产管理水平具有重要的现实意义。首先构建了高校固定资产管理绩效评价指标体系与基于模糊综合评价的固定资产管理绩效评价模型,文章以某高校为例进行了实证分析。分析结果表明,采用该模型对高校固定资产管理绩效进行评价,能直观地反映高校固定资产管理绩效的优劣,评价结果更为客观公正。  相似文献   

15.
信息量及模糊综合评判在高校网站评价中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  
科学合理的评价高校网站对提高其建设质量显得尤为重要。在高校网站的评价中,首先利用信息量来确定评价指标的权重,然后运用模糊综合评判方法对高校网站进行综合评价,最后给出实现该方法的MATLAB代码,并通过实例进一步验证该方法简便、实用,评判结果更客观,更合理。  相似文献   

16.
[目的/意义]科学、客观地对服务质量进行评价,有助于高校图书馆相关工作的持续改进,从而为人才培养、科学研究工作提供强有力的支撑。[方法/过程]利用偏序集理论,建立了高校图书馆服务质量评价模型。首先选定了服务质量评价指标集,利用18所高校图书馆实际数据,通过因子分析法确定了评价指标权重顺序,然后基于偏序集构造Hasse图,最后通过对Hasse图的分析实现对高校图书馆服务质量的评价。[结果/结论]该评价模型可以有效克服传统评价方法受主观因素干扰大的不足,为高校图书馆服务质量评价提供了新思路。  相似文献   

17.
将模糊综合评价法运用于高校实验员工作绩效评价。确定了评价系统的指标体系及评价指标权重;研究了模糊综合评价模型和模糊评价实现的步骤及实例,建立了一套科学、客观、公正的高校实验员工作绩效评价系统。  相似文献   

18.
杨小丽 《情报探索》2014,(3):113+116-116
采用DEA（数据包络分析）方法和标准化面板数据,对15所高校图书馆的效率进行了评价.分析发现,DEA方法对图书馆效率评价具有科学客观、易于操作的特点,是一种适用于评价高校图书馆相对效率的量化方法.运用DEA方法可以发现高校图书馆的效率是否处于相对有效状态,可以判断其规模收益处于递增或递减的状态,利用松弛变量值可以计算出投入冗余量和产出不足量.  相似文献   

19.
科研团队的模糊综合评价模型及其应用   总被引：6，自引：0，他引：6  
本文首先对高校科研团队的评价特点进行分析,研究了对高校科研团队评价框架,构建了管理评价指标体系;运用基于层次分析法的多层次模糊评价法,对高校科研团队评价模型进行评价,为各级部门客观、公正、全面地进行科研团队绩效管理提供方法支撑。  相似文献   

20.
杨力 《科学文化评论》2007,(3):183-184,165
高校社科成果评价,是高校社科管理的重要内容,对高校社科研究的发展具有重要的导向作用.高校社科管理部门在社科成果评价中明确其确立的评价指导思想,设置评价指标体系,组织实施评价工作等职责,并坚持学术评价学术化,将鼓励创新作为成果评价的出发点,以公正客观作为成果评价前提的科学态度,对推进高校社科成果评价的建设具有积极作用.  相似文献   

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