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相似文献
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1.
随着信息网络时代的到来,"辅导员微博"这一思想政治教育新载体在国内各高校已被广泛应用。加强高校辅导员微博建设有助于加强思想政治教育,有助于进行学生事务管理工作,有助于促进师生之间的交流与沟通。高校辅导员应主动占领微博阵地,积极探索"微时代"辅导员工作的新途径和新办法,提高辅导员微博的影响力,迎接微博时代的挑战。  相似文献   

2.
“微时代”高校思想政治教育载体的发展与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着微博的产生,手机媒体技术的更新与广泛应用,微公益的蓬勃发展,"微时代"已经到来。面对"微时代"带来的新的社会环境,高校思想政治教育工作者应积极运用微博、手机媒体等"微传播"方式开展教育活动,大力宣传并引导学生认识和投身微公益活动等方式,发展与创新高校思想政治教育载体以充分提高高校思想政治教育实效性。  相似文献   

3.
在"微时代"背景下,当代大学生逐渐发展为庞大的微博用户群体。基于此,高校借助微博的媒介手段开展大学生思想政治教育工作,可以打破传统思想政治教育的局限性,同时加强思想政治教育工作者与大学生之间的交流互动。高校教育工作者必须正确认识微博思想政治教育的两面性,在校园中营造一个良好的思想政治氛围。本文对大学生思想政治工作应用微博的积极作用进行探讨,并分析了如何在大学生思想政治教育工作中充分发挥微博积极作用,旨在提高大学生价值观念。  相似文献   

4.
在微时代背景下研究高校思想政治教育载体是顺应时代而生的课题。当前,微博、微信、微视频等基于移动互联网的微应用以其时尚便捷、平等开放的特征深受大学生欢迎,已然成为思想政治教育载体的新形式和高校的主流传播方式。本文在借鉴了国内外思想政治教育载体研究成果的基础上,对微时代出现的新载体形式进行了概述,又从大学生、教育者和社会三个方面阐明了高校在思想政治教育载体应用中存在的问题,并针对问题提出相应的解决对策。  相似文献   

5.
以微博、微信等互联网沟通工具的广泛运用标志着―微时代‖的到来,对高校大学生思想政治教育工作提出了更高要求。微时代背景下,高校思想政治教育的机遇在于丰富思想政治教育内容,创新沟通方式、扩大思想政治教育范围,促进资源共享和提升思想政治教育效率,增进师生互动。其挑战在于冲击了传统思想政治教育方法、影响了师生之间的关系和挑战了传统思想政治教育方式。因此,通过充实高校思想政治教育内容、加强高校思想政治教育队伍建设和创新高校思想政治教育方法等措施,进一步提升高校思想政治教育水平。  相似文献   

6.
余欢欢 《科教文汇》2011,(36):14-15
由于操作简便、门槛较低和互动性较强,微博不仅可以成为高校思想政治教育的有效平台,而且还具有许多其他平台所不具有的优势。高校应建立一支微博思想政治教育队伍,并合理利用微博的各种功能来开展思想政治教育,同时注意加强对微博舆论的引导。  相似文献   

7.
高校在深化思想政治教育建设,提升思想政治教育效能的过程中,应转变传统教学思维,在新媒体视域之下,搭建思想政治教育新载体。思想政治教育作为高校教育体系的重要内容,应适应新的时代环境。本文立足对新媒体的理论研究,从构建"微"平台、拉近"微"距离、搭建"微"空间等方面,阐述了新媒体环境下思想政治教育的载体构建策略。  相似文献   

8.
随着市场经济的快速发展与科技、信息实力的增强,网络逐渐渗透到人们生活的方方面面。微时代的到来——微博、微信愈发成为人们生活与工作必不可少的工具,其影响力与日俱增。在微博、微信被广泛使用的微时代里,它们对大学生的思想政治教育工作提供了新的发展时机。与此同时,也使大学生的思想政治教育工作面临一些重大问题。文章在论述大学生思想政治教育工作处于微时代这一大背景的前提下,阐明了微媒体给大学生的思想政治教育工作带来的机遇与挑战。  相似文献   

9.
加强学生思想政治教育是当前高职院校面临的一项紧迫而艰巨的任务,把微博作为高校思想政治教育的一个新平台,是实现高职院校思想政治教育网络化、现代化的很好方式。本文探讨了高职思想政治教育工作中如何更好的利用微博,有效地开展高职学生的思想政治教育工作。  相似文献   

10.
万杨  陈阳 《科技风》2013,(7):224
随着微博时代的到来,信息传播的途径加宽,信息传播朝多元化发展,高校学生的思想也日益复杂化,这给传统的大学思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,作为一名理工科大学思想政治教育工作者,如何把当前社会中广泛应用的微博作为一种教育手段,应用于理工科大学思想政治教育工作中,搭建多维度高校微博思想政治教育工作平台,全方位进行微博用于理工科大学思想政治教育工作的路径探讨,不断创新工作理念和方法,来提高工作效率,是具有很强的实践意义的,也是本文重点要探讨的话题。  相似文献   

11.
随着信息技术的不断发展,微博、微信等网络交互平台也开始吸引了人们的广泛关注,并形成了较为强大的微时代话语场域。加之其话语载体有着一定的开放性,发布上也具有一定的便捷性,这样也就对高校传统思想政治教育的话语权等产生了严重的影响。基于此本文针对微时代情境下,高校思想政治教育话语权的建构进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  相似文献   

12.
信息技术的迅猛发展推动社会悄然进入以微博、微信等微媒体为代表的"微时代"。"微时代"以其短小、瞬时、互动的特点潜移默化地影响大学生的思维习惯、行为方式和价值理念。"微时代"的到来也给大学生思想政治教育带来了巨大影响,本文分析了"微时代"给大学生思想政治教育带来契机和挑战,以期能够对大学生思想政治教育工作有所裨益。  相似文献   

13.
微博作为一种新兴的网络媒介,深刻影响着人们的生活和行为方式,也越来越受到大学生的青睐。高校应该正确把握微博带给高校思想政治教育的机遇和挑战。在“微博”环境下,教育者应当充分利用思想政治教育工作的这一新载体,重新审视大学生思想政治工作的内容和方法,把挑战化为动力,实现思想政治教育的创新。  相似文献   

14.
如何有效增强高校思想政治教育的针对性和科学性,是高校思想政治教育面临的重要课题,本文从高校思想政治教育面临的新挑战,提高思想政治教育的科学性,提高思想政治教育的针对性三个方面进行了探讨。  相似文献   

15.
分析了高校思想政治教育工作者应提高对高校网络思想政治教育建设的认识,以积极的态度面对高校网络思想政治教育建设后.提高了高校主动构建网络思想政治教育的新阵地,健全网络管理体制,加强网络道德建设,提高研究生在政治思想上的免疫力,积极探索进一步加强和改进研究生思想政治教育的新途径和新方法,推动我国高校网络思想政治教育工作的顺利开展.  相似文献   

16.
朱妍珏 《科教文汇》2013,(7):140-141
微博是一个具有开放性和互动性的平台,其巨大的传播功能和价值毋庸置疑。微博流行以来,对大学生产生了深刻影响,给大学生思想政治教育工作开辟了新领域,提供了新视角。体育院校如何根据学生特点,合理运用微博开展思想政治教育工作已经成为一个重要的课题,同时也是自媒体时代对体育院校大学生思想政治教育工作者提出的新要求。  相似文献   

17.
微博是一个具有开放性和互动性的平台,其巨大的传播功能和价值毋庸置疑。微博流行以来,对大学生产生了深刻影响,给大学生思想政治教育工作开辟了新领域,提供了新视角。体育院校如何根据学生特点,合理运用微博开展思想政治教育工作已经成为一个重要的课题,同时也是自媒体时代对体育院校大学生思想政治教育工作者提出的新要求。  相似文献   

18.
随着近几年微博的广泛流行,如何将微博应用于教育教学领域是值得关注和探讨的课题。文章尝试运用拉斯韦尔的5W模式解读微博传播机制,并且从四个方面探究了微博传播机制在高校思想政治理论课教学中的有效应用,最后就微博应用于高校思想政治理论课教学应当注意的相关问题进行了分析。  相似文献   

19.
在网络全民化的校园文化氛围下,辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,肩负着对大学生进行思想政治教育的重要历史使命。随着网络技术的不断创新与发展,微博、微信等自媒体的出现,为网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。只有抓住微时代网络思想政治教育的新机遇,找到应对新形势下网络思想教育工作的挑战,才能更好地发挥辅导员利用网络进行思想政治教育的积极作用。  相似文献   

20.
互联网技术的不断发展,微博、微信等各类手机应用层出不穷,高校大学生几乎百分之百成为了网民。面对新形势,高校网络思想政治教育:一是要建立网络思想政治教育体系;二是要提高网络传播和大学生媒介素养;三是辅导员要加强自身学习,迎接幕课挑战。  相似文献   

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