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相似文献
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1.
知识型员工绩效考核方法分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
在知识经济时代,关于知识型员工绩效考核有几种考核方法:目标管理法、360度反馈评价法、关键绩效指标法和平衡计分卡。分析了这几种考核方法在考核知识型员工时出现的不足之处,提出了将目标管理法,360度反馈评价法和关键绩效指标法有机结合起来,把组织目标与个人目标,定性指标与定量指标有机结合起来对知识型员工进行考核的绩效考核方法。  相似文献   

2.
随着我国经济的不断发展和改革开放的不断深入,我国事业单位要面临更大的挑战。要想使事业单位得到更好的发展,就要加强对事业单位的管理。而对事业单位各部门的绩效考核是管理事业单位的有效措施。但是,现在很多事业单位都没有采取适当的方式来进行这项工作,这就导致事业单位的绩效考核效果不好,失去了考核的意义。所以,必须要把员工绩效考核与部门绩效考核相结合,这样才能使事业单位的效益更好。接下来,我们就对这个问题进行深入的研究,探讨部门绩效考核与员工绩效考核之间的具体关系。使事业单位管理更加科学。  相似文献   

3.
本文根据企业在绩效考核的现状及存在的问题分析,指出运用360度绩效考核应注意的问题,运用绩效考核的反馈结果,旨在使民营企业的考核更加全面、科学、客观,以促进员工个人价值的实现,也更好的提高企业的经营绩效。  相似文献   

4.
方静 《大众科技》2016,(1):118-121
360度绩效考核已经成为企业提高绩效管理,进行绩效考核的主要方法之一。在研究分析相关文献资料的基础上,对360度绩效考核的意义和内容进行梳理概括,从360度绩效考核的优缺点、房地产企业销售人员绩效考核的现状、360度绩效考核在房地产企业销售人员考核中的具体运用等方面进行分析,为房地产企业销售人员的绩效考核提供有效参考。  相似文献   

5.
绩效考核是组织绩效管理的核心环节,意义至关重要。360度绩效考核的公平期待是建立在系列理论假设前提基础之上,实现360度绩效考核实质公平需要深入挖掘分析其存在的若干隐形缺陷与潜在隐患,并且从绩效考核的定位、绩效考核指标的重置、考核申诉机制构建以及绩效责任连带关系划分等方面提出360度绩效考核的蜕变策略,进而促成绩效考核最终目标的实现。  相似文献   

6.
阐述了建立高校图书馆学科馆员绩效考核体系的意义,综述了国内学科馆员绩效考核方法,提出了应用360度反馈评价法进行考核,并建立了一个相对完整的绩效考核体系.  相似文献   

7.
王祎  王瑞丹 《科技管理研究》2012,32(13):204-207
针对科技管理型事业单位绩效考核中存在的服务任务难以量化、服务对象和数量难以确定、服务标准难以制定等难点,分析了在该类事业单位绩效考核中需要进一步完善的有关问题,并提出了采取定量与定性考核相结合、强化团队绩效考核、平时考核与年底集中考核相结合等措施,逐步建立科学有效的科技管理型事业单位绩效考核体系的对策建议。  相似文献   

8.
李咸浩  张凡 《科教文汇》2013,(21):21-22
高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。  相似文献   

9.
绩效考核是人事管理工作的重要内容,是评价和激发人员积极性的重要方法。科研型事业单位是创新重要主体之一,其人员工作效率和积极性直接影响科研成果产出与事业发展。因此,绩效考核也成为科研型事业单位人事管理的重要内容,在提高科研水平、助推单位发展上发挥着重要作用。基于科研型事业单位专业技术人员绩效考核现状,梳理与分析了其中存在的考核指标设置不科学、考核体系尚不健全、考核结果利用不充分等问题,探索了改进方向,为事业单位改革后的绩效考核提供参考和建议。  相似文献   

10.
高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。  相似文献   

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