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人才是高校发展的动力,高校的发展离不开大量的人才。高校之间的竞争主要是人才的竞争,在以人才为本的今天,高校应高度重视人才流动管理工作,为吸引和稳定人才创造良好的环境。 相似文献
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浅谈高校普及型竞争情报教育 总被引：6，自引：1，他引：6
随着竞争情报的发展,专业竞争情报人才的培养规模不断扩大,一种为普及竞争情报知识的普及型竞争情报教育也在各个高校悄然兴起,并不断发展。文章就高校普及型竞争情报教育发表一些看法。 相似文献
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人才资源是高校教育事业发展的第一资源，高校间的竞争归根结底是人才的竞争，竞争中的优势取决于人才的优势。科学做好人才统计工作，准确分析高校占有人才的数量、质量及发展规律；高校间人才资源的分布、开发和利用状况差异，可为高校确立人才战略、制订人才规划、作出人才队伍建设决策提供基本依据信息；为政府管理和指导高等教育事业发展、协调配置高校间的人才资源提供有力支持。无论在微观管理中，还是在宏观调控中，均具有十分重要的意义。本是笔参加安徽省教育厅《普通高校人事人才工作与教师队伍建设的创新研究）课题研究的成果之一，利用人才学、管理学的一般理论及统计学的原理和方法， 相似文献
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国家之间的竞争归根结底是人才与教育的竞争，创新人才是加快建设教育强国、科技强国、人才强国的关键要素。基于创新人才成长规律和高校人才培育现状，从创新学术、商业管理、大国工匠和商业创业四个维度合理编制具有中国特色的高校创新人才指数。结果显示：（1）中国高校的创新人才培养能力存在较大差异，与学校综合发展水平具有较高一致性。（2）中国高校的创新人才培养呈现出东高西低的阶梯态势。（3）区域经济发展水平与高校创新人才培养能力之间存在强关联性，区域经济是提升高校创新人才培养的支撑条件，而高校创新人才也会积极“反哺”区域发展，形成正向循环。为加快推进教育、科技、人才“三位一体”的系统部署，高校应从人才自主培养、校企联合培育、教育资源整合三个方面着手，不断提升高校创新人才培养能力。 相似文献
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进入21世纪,知识经济时代已见端倪,各个领域的竞争好似一场无硝烟的战争,考验着该时代的每个人。知识经济时代激烈的国力竞争,说到底是人才的竞争,尤其是创新人才的创新速度和创新效率的竞争。而“创新的关键在人才,人才的成长靠教育”,因此各高校必须全面推进以创新教育为重要内容的素质教育,培养具有创新意识和创新能力的人才,使高校在未来的激烈竞争中立于不败之地。 相似文献
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人才是高校和企业发展战略目标的重要组成因素,人才的多寡、优劣都关系到各高校和企业等组织机构在未来竞争领域的地位,人才是组织竞争力的体现。通过将人力培训规化在高校和企业人力资源管理中的各类人才培养策略的比较,提升其培训内部人才满足自身发展战略需求的忧患意识,以确保高校和企业的持续、健康发展。 相似文献
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新时代高校之间的竞争归根结底是人才的竞争。在功利主义的目标导向驱动下，高等教育事业无限性和高等教育管理者任期有限性的二元悖论，在一定程度上导高校科研拔尖人才无序流动呈现出抢挖人才狂热化、稳才任务显像化、人才成本畸形化、引才风险扩大化等表征。高等教育事业发展和人才成长是有其规律的，高校人才无序流动对高等教育事业长远发展是极其不利的。其根源主要有四个层面：在国家层面存在办学同质化、评价模式化、人才工程条块化等；在区域层面存在信息不对称、人才待遇上不封顶等；在高校层面源于违约追责难、心理预期高、待遇双规制；在人才层面源于其收入水平、生活保障、工作评价、发展空间等方面。要破解高校科研拔尖人才无序流动的桎梏，需要政府、市场、高校以及人才四个层面的有效联动，探索实施构建扶助机制、补偿机制、培育机制、流动机制，从而促进高校科研拔尖人才科学、合理和有序流动，为新时代破“五唯”和探索现代大学制度提供一泓清泉。 相似文献
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留住潜在人才振兴东北老工业基地 总被引：1，自引：0，他引：1
国家之间，地区之间，企业之间的竞争，关键是人才的竞争。如何留住现有人才一直受到各方关注，而本文从东北区域整体来考虑如何使高校的在校学生即本文所定义的“潜在人才”为东北经济发展服务。特别是在振兴东北老工业基地的战略背景下，在加入WTO后人才竞争国际化的环境下，这将成为一个很重要的区域人才发展战略。 相似文献