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高校教师作为高校最重要的人力资源之一,其职业生涯的科学管理对促进高校组织发展和员工个人职业生涯发展都有十分重要的意义。针对我国高校职业生涯管理的问题和弊端,从高校组织和教师个人两方面出发,提出建立系统的职业生涯管理体系,创建职业生涯管理平台,发挥教师个人主观能动性等措施,旨在推动教师自身和高校组织的良性发展,最终实现双赢。 相似文献
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合理的职业生涯规划对于高校图书馆员的职业发展过程中实现其自身的社会价值和个人价值是极其重要的。了解职业生涯规划的含义,以及高校图书馆员职业生涯规划的重要性对于探讨当前高校图书馆员职业生涯规划中存在的问题和提升其职业生涯规划的途径都是有益的。 相似文献
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针对高校教师进行职业生涯规划与管理不仅关系到高校教师在工作中的绩效与薪酬问题,更加有利于高校人事部门做到对本校教师的明确认识,科学客观合理地开发和利用人力资源,构建高校的核心竞争力。 相似文献
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浅析大学生职业生涯规划的教学实践创新 总被引：1，自引：0，他引：1
职业生涯规划从“针对职业困惑、规划职业路径、面向职业发展”的战略高度入手,渗入高等教育领域,指导大学生合理规划个人职业生涯。分析现阶段大学生职业生涯规划教学引入的重要性及教学过程中存在的问题,提出关于职业生涯规划教学实践创新的几条实现途径。 相似文献
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职业规划是指个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案。高校教师通过合理的职业规划,对职业生涯发展进行设计,对于实现自身人生价值和理想,提高中国高等教育教学的质量和水平,都具有十分重要的现实意义。本文以职业规划在高校教师职业生涯发展设计的作用为研究目标,分析了教师职业规划的内涵和发展阶段,并有针对性地提出了高校教师进行职业规划的策略和步骤。 相似文献
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论高校科技人才的职业生涯规划 总被引：5，自引：0，他引：5
论述了在高校人力资源管理制度改革中，应引进职业生涯规划理念，为科技人才制定科学的发展规划，使每名科技人才都能明确地拥有自己的发展空间，这不但有利于实现科技个人的职业目标，而且有利于实现高校人力资源的合理配置，达到人尽其才，才尽其用。 相似文献
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教师绩效评价对高校发展目标实现、高校教育质量和教师专业发展具有重要的意义。本文从高校教师劳动特点和心理需求角度,分析了柔性管理与教师绩效评价的契合度,从组织战略与教师绩效评价关系的角度,分析了两者结合所必须遵循的原则。在此基础上,提出了基于组织战略的高校教师柔性绩效评价体系,并对评价体系所包含的基本要素、要素特点和相互之间的关系进行了深入的研究。 相似文献
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文章在对医药院校药学类学生职业生涯规划现状进行调查分析的基础上,提出应构建职业生涯发展理念下的全程就业指导体系,提供全程化职业生涯规划教育与指导的保障条件,提高药学类学生职业生涯规划的主动性,以促进药学生职业发展。 相似文献
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知识员工职业发展相对于非知识员工而言,更具复杂性,其意义也更加重大。现实表明知识员工的大部分,其职业生涯规划需要规划专业工作者或已经成功探索者予以帮助和指导。由于需要帮助和指导的原因的多元性,加上知识员工职业生涯规划所涉及的因素较复杂,故要帮助和指导知识员工正确地进行规划和实现规划,就必须探索和选择合理的路径,并要根据员工个体情况,进行多种路径的交叉、整合运用。 相似文献
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在课程思政引领大学思政教育改革的今天,大学各类教育都面临重新定位与整合的改革发展抉择,大学生生涯教育更是亟须改革。在如何切实发挥生涯教育的作用、实现其育人目标上,生涯教育需要寻求一条较之以往不同的道路,在反思问题和不足的同时,吸收、借鉴、融合思政教育的理念,求同存异,既绽放出生涯教育的璀璨光芒,也助力思政教育闪耀星空,让生涯教育真正影响和改变当代大学生,帮助他们更好地成长与发展,使他们成为自己希望的、国家需要的、未来期许的人。 相似文献
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职业生涯规划是我国咨询行业的后起之秀,新的咨询发展方向．说其“新”是因为该行业在社会咨询上的运用相对较少．但是在国内高校的发展却如火如荼。它是根据服务对象性格、个人价值、技能、兴趣以及所学知识的测试,分析其职业趋向．帮助学生解析职业目标;系统科学培训,结合实战体验,为当代大学生量身打造职业生涯规划,最终在就业时获得成功。随着本科院校职业生涯规划咨询室建设的全面铺开．高职院校职业生涯规划咨询室也拉开了建设的序幕,各个高职院校职业生涯规划的发展情况与咨询室的建设情况良莠不齐,笔者现从本校职业生涯规划发展情况与咨询室建设为蓝本,浅议高职院校职业生涯规划咨询的意义及趋势。 相似文献
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大学生就业指导课程对于大学生顺利实现从学生到职场人转变有着重要的作用,尤其是在引导大学生专业技能的完善和就业观念的树立,就业方向的明确方面,大学生就业指导课程的开展和建设更是发挥着重要的作用.高校应结合大学生的心理、认知水平的发展,结合专业开展相应的就业指导活动,为学生的职业发展之路打下良好的基础. 相似文献
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高等职业教育的迅猛发展对高职院校教师队伍建设提出了新的要求,急需建立一支高素质的专兼结合的双师型教师队伍。本文在对我国高职院校的双师型师资建设的现状分析的基础上,对应提出了一些对策建议。 相似文献
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在京津冀一体化的背景下,在四个“四位一体”的基本思路下创新发展就业促进机制,将是发挥河北省独立学院独特优势的一剂良方。四个“四位一体”即：就业相关主体的政府部门、社会资源、母体学校、独立学院一体;供需匹配调控的社会需求、招生计划、人才培养、分流就业一体;创新创业要素的问题意识、创新思维、实践平台、政策扶持一体;人才培养过程的通识教育、专业培养、生涯指导、应用导向一体。这四个“四位一体”由宏观到微观,依次递进,是推动独立学院毕业生就业工作跨越式发展的关键招数,也是促进独立学院持续稳定发展的必备要素。 相似文献
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高职院校教师的工作绩效,与教师职业教育教学能力发展密不可分。文章以高职教师职业教育教学能力中的"教学"为发力点,分析了高职院校教师工作绩效的指标构成,阐述了如何面向工作绩效、针对工作绩效的指标来促进教师职业教育教学能力得以发展的培养途径。 相似文献
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当前我国高职院校迎来了黄金发展期。高职高专是专科(大专)层次的普通高等学校,是我国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。在"三全育人"大格局下,应将育人模式贯穿高职学生生涯三大板块(入学起点、就读重点、毕业结点),在学生育人路径中开展导师制工作(思想导师、素质导师、职业导师),全面促进学生第一课堂与"第二课堂"的有机融合。打造多渠道、多形式的活动平台,深入推进"三全育人"工作,构建双向组合拳的育人模式,拓宽高职学生职业能力培养体系,助力学生成长成才取得实效。 相似文献