共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
2.
随着教育信息化、教育数字化、教育现代化进程的持续推进,教育教学过程中借助运用信息化教学手段,有助于推动更加公平、更高质量的教育发展,中小学教师作为基础教育领域信息化课堂的组织者、信息技术与学科深度融合的实践者、学生信息素养及创新思维的培养者,其信息化教学能力成为教育研究者关注的热点。本文立足于中小学教师信息技术应用水平现状及信息化教学能力发展需求,分析其存在问题和影响因素,从学校和教师两个层面探讨中小学教师信息化教学能力提升策略。 相似文献
3.
近年来,笔者深入湘西州部分农村中小学,就中小学教育信息化现状进行调研,发现了农村中小学教育信息化存在的问题及不足,并在此基础上提出优化应用管理、提高农村中小学教师信息素养、促进湘西地区农村中小学教育信息化发展的对策. 相似文献
5.
信息技术的发展导致传统的教学方法已无法满足高职生的要求,教学信息化已成为高职院校教学改革亟须解决的难题。当前高职院校心理健康教育教师信息化教学能力的现状：(1)信息化教学意识不强;(2)信息技术运用能力不高;(3)信息化教学设计能力不足。根据这些现状分析原因并从学校和教师层面提出高职心理健康教育教师信息化教学能力的提升路径,为高职心理健康教育课的教学实践提供参考,提升教学效果,培养出理性、积极乐观的技能型人才。 相似文献
6.
信息化教学是以现代信息技术为支撑的新型教学模式。中小学教学中影响信息化教学的因素有:教师的素质、学生的素质、教学软件和硬件设备。实施信息化教学的对策是:教师树立正确教学理念并善于合理使用和开发教学软件、转变学生被动的学习态度、加大教育经费的投入力度。 相似文献
7.
8.
随着信息化技术的发展,以及中职学校教学改革的推进,信息化教学方式越来越受到重视。中职学校的服饰陈列课,是一门综合性的课程,对教学的要求非常高。如何提高服饰陈列课的教学效果,是该课教师需要思考和解决的问题,而信息化教学,为教师提供了一个有效的解决方案。运用信息化技术,实现服饰陈列课的信息化教学,能够有效的运用各种资源,提高学生学习的能力,从而开创服饰陈列课程教学的新天地,文章主要探讨了服饰陈列课信息化教学设计的意义和方法以及效果。 相似文献
9.
随着以计算机网络为核心的信息时代的到来,网络信息资源的开发与服务,已日渐成为农村中小学教育信息化建设的重要内容,集政府、社会、学校等多方力量,创造性地解决资金与人才问题,才能实现农村教育的跨越式发展。本文分析了农村中小学教育信息化建设存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
10.
近年来,我国相继出台一系列推进教育信息化的政策和措施,或在相关的文件中对教育信息化提出了明确的要求,涉及到教育信息化的各个方面,并对教育信息化的发展做出了一系列规划。教育信息化对教育及教育的发展具有非常重要的意义,当今信息社会的高度发展也要求农村教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,缩短城乡教育差距。农村教育信息化建设和应用发展一直是教育的薄弱环节,因此有必要分析农村教育信息化的建设与应用现状,探索农村教育信息化的发展策略。本文以江西省宜春市农村中小学为例,通过调查分析宜春市农村教育信息化建设与应用现状,提出宜春市农村教育信息化的发展策略。 相似文献
11.
随着科技的发展,信息化给人们的工作、生活、学习方式都带来了重大改变,教育方式也发生了很大的改变。高职院校是培养技能人才的重要场所,人们也越来越认识到信息化教学的重要性,希望通过信息化教学手段提升高职院校的教学水平和教学质量。因此,在大数据背景下,我们必须认识到高职院校信息化教学发展的重要性。笔者在本文中主要研究大数据背景下我国高职院校信息化教学的现状,并根据当前存在的问题提出了一些解决措施,希望能够推动高职院校信息化教学更好地发展。 相似文献
12.
13.
信息时代让高等院校内部审计信息化建设有了更多的想象空间和实施路径,该文对当前高等院校内部审计信息化建设过程中的发展现状和不足进行了分析,通过科学合理规划、实现流程再造、加强专业人员建设等来不断提高内部审计信息化建设水平,从而促进高等院校内部审计工作从量变走向质变。 相似文献
14.
本文先就当前中职学校计算机专业教学中存在的问题,进行分类剖析;然后提出加强中职学校计算机专业教学的对应措施,从转变教学观念整合教学资源、搞好硬件建设改进教学方法、加强自学能力建立互动平台、加强师资培训提升教师素质等四个方面进行探讨,重点强调教学方法的改进。 相似文献
15.
小学升初中后,如何处理好语文阅读教学中的衔接,这一直是初中教师,特别是初一语文老师的难题。因为中小学阅读教学,在教学目标、教学方法、阅读要求上存在着较大的差别,那么语文阅读教学要及时灵活地调节各教学环节,以便实现中小学语文阅读教学协调发展,学生阅读能力才得到可持续发展的提高。 相似文献
16.
信息化指数模型及上海信息化水平的测定 总被引：5，自引：0，他引：5
The paper gives an improved model of informatization index. With this model, the social informatization indices of Shanghai from 1995 to 1999 are measured. The social informatization level of Shanghai in those 5 years is analyzed. 相似文献
17.
依据《国家信息化指标构建方案》,参考城市信息化及农业信息化发展水平测算及评价体系,根据我国小城镇信息化发展的特点,通过问卷调查、专家咨询法和实践检验等方法,主要从小城镇信息化基础设施、信息资源、信息技术、信息化人才、信息化环境5个方面共选择21个指标构建小城镇信息化发展水平评价指标体系,采用熵值法确定各指标的权重,并以陕西省宝鸡市法门镇为例对该指标体系进行验证。该指标体系能够客观地反映当地小城镇信息化发展的水平。 相似文献
18.
论移动商务在企业信息化中的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
移动商务是一种新兴的商务模式，它能运用于企业信息化中并为企业发展注入活力。本文介绍了移动商务的发展趋势和特点，然后分析了移动商务在企业业务中的应用领域，挖掘了移动商务在企业信息化中的应用价值，最后提出了移动商务下企业信息化运用规划。 相似文献
19.
信息化与工业化融合的障碍与策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化与工业化融合是促进产业升级和实现现代产业体系的重要条件。"两化融合"的重点在于制造业,同时也要加强与现代服务业的融合。在我国新型工业化进程中,技术、环境、体制和政策等诸多障碍阻止和减缓了"两化融合"的顺利进行,因此需要从提高信息化水平、提升自主创新能力、培育信息化人才、建设中介服务机制等方面选择"两化融合"最直接和最快捷的路径,以实现我国新型工业化道路。 相似文献
20.
高校音乐教育专业的目标就是为中小学培养优秀的音乐教师人才,高校音乐教育的教学成果、学生的学习程度、教学能力、实践能力关乎未来这些学生走向中小学音乐教师岗位后的教学能力和教学水平。而目前高校音乐教育专业的教学与中小学音乐教学实际需求之间还存在一定的偏差,对学生教学能力培养的重视程度不足。高校音乐教育专业要根据基础教育的改革动向,提高学生的教学能力,为中小学音乐教育培养合格的师资力量。 相似文献