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正2016年7月以来,工业和信息化部,中国工程院、中国科协、国家制造强国建设战略咨询委员会组织了数百位院士和专家开展研究,形成了《中国智能制造发展战略研究报告》。大家一致认为,智能制造是我国制造业创新发展的主要抓手,是我国制造业转型升级的主要路径,是《中国制造2025》加快建设制造强国的主攻方向。智能制造的基本范式与"并行推进、融合发展"的技术 相似文献
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制造业是国民经济的主体,在制造强国战略下,技能人才作为国家战略人才力量重要组成部分,对提升制造业高质量发展、提高技术创新能力发挥了重要作用,但我国技能人才队伍建设对标世界先进水平还有较大差距。目前,技能人才总量短缺和结构性矛盾共存,技能人才供给与制造强国战略需求不相适应,高层次、创新型产业人才匮乏,技能人才总体素质偏低,严重制约了我国现代化产业体系建设,阻碍了我国制造业高质量发展。未来,发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用,构建以企业为主体、职业学校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系,加快实施重点帮扶地区职业技能提升工程,加大东西部协作和对口帮扶力度,培养造就一支规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的技能人才队伍,为制造强国战略提供坚强的人才资源基础。 相似文献
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系统梳理企业知识产权人才建设影响因素的相关研究,通过企业内外部多维度视角,利用2016年北京168家高新技术企业的实地调研数据,运用结构方程模型,研究企业高层次知识产权人才建设的影响因素及其相互作用关系。研究结果显示:从路径系数看,人才素质对人才战略的影响最大;从作用效应看,企业规模、人才战略和人才素质对人才建设具有显著正向效应。在此基础上提出落实人才发展战略、解决顶层设计缺失,提升人才整体素质、夯实人才建设基础,优化行业制度、健全人才发展体系,以期破解企业知识产权人才建设困境,促进我国高层次知识产权人才队伍的建设。 相似文献
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《十一五规划纲要》提出:要提高全民科学素质,实施科教兴国战略,推进人才强国战略。科普教育作为一门新型教育方式,越来越受到国家、政府和社会的重视和关注。国家和各级政府投入了大量资金建设公益性科普设施,配备了相应的科普教育人才。然而科普教育人才队伍的建设仍然面临着各种挑战。分析了科普教育人才队伍的发展现状和存在问题,试图提出建议和措施,以推动我国科普事业可持续性发展。 相似文献
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国家发布了"中国制造2025战略",而科技革新速度越来越快,基于此,在智能制造战略背景下,本文首先阐述了企业所需技能人才的综合素质特征,然后分析了目前技能人才综合素质的培养现状,最后给出了几点对策建议。 相似文献
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智能制造人才队伍建设是深化工业化进程、实现工业化梦想、推动我国迈向制造强国的重要举措。通过构建多学科会聚融合的“四级递进”模块化课程体系,开拓“四模块+四项目+四层次”递进式实践教学体系,创新“三阶递进”项目式教学方法,推进产教深度融合,实施校内外协同培养,实现人才培养模式改革和创新,为相关院校智能制造专业人才培养提供参考和借鉴。 相似文献
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南京市科协调研课题组 《科协论坛》2010,(2):37-39
进入新世纪,党中央从推进改革开放和社会主义现代化建设的战略高度,做出了人才资源是第一资源、人人都可以成才、以人为本的科学判断;提出了党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才是人才队伍的主体;指出要着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次人才,带动整个人才队伍建设,尽快形成一支门类齐全、梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足经济社会发展需要的宏大人才队伍。 相似文献
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培养具有工匠精神的智能制造人才是"中国制造2025"对高职院校人才培养提出的迫切要求。本文基于工匠精神对智能制造类学生职业发展的影响分析,提出了现代学徒制视域下高职智能制造类专业工匠精神的培育途径。 相似文献
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健全竞争机制 强化聘约管理 完善专业技术职务聘任制度 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 山东省实行专业技术职务聘任制度十多年来,职称改革伴随着国家改革开放事业的推进而发展,在坚持专业技术职务聘任制度的基础上,积极围绕实施“科教兴鲁”战略,加快人才队伍建设,探索建立人才科学评价机制和推行与市场经济发展相适应的专业技术人员执业资格制度,已经初步形成了一套比较完备、合理的科技人员管理制度。 相似文献
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英国推出高价值制造战略和航空工业战略,通过"创新英国"机构提供政府支持,鼓励下一代制造技术发展,并且在全国范围内以大学为基地建设了七个面向先进制造技术开发的创新中心,这些中心的创办者和高级成员大多是航空制造商及其供应商,有力地推动了英国的航空制造创新。 相似文献