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相似文献
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1.
在高职院校中,高等数学可以说是整个高职院校当中较为重要的一门文化基础的课程。在高职土建施工类专业中,高等数学教学的研究为学生去学习不同专业的课程打下了良好的基础,正是因为高等数学的作用,使得学生们具备了学习专业知识的基础和相应的能力,培养了学生科学的思维方式,提高了学生解决实际问题的能力,而本文就针对高等数学在高职土建类专业中的应用进行分析和教学研究。  相似文献   

2.
数学逻辑思维能力的培养对学生的解题及继续深造至关重要,而高等数学课程又是高等教育中的一门公共基础课程。因此,本文主要探讨了高校教师在教授高等数学课程时应如何培养学生的数学逻辑思维能力,以及它的重要性。  相似文献   

3.
高等数学是高等学校一门重要的基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用.根据自己的教学经验和体会,对高等数学教学质量进行了评价和分析。  相似文献   

4.
高等数学是高等学校一门重要的基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。根据自己的教学经验和体会,对高等数学教学方法进行了探讨。  相似文献   

5.
随着时代的发展和社会的进步,对于我国现在人才培养模式也提出了更高的要求,应用型人才成为了社会的需要。而在应用型本科高校的教学中高等数学是一门很重要的基础课程,几乎上所有的专业都需要开设这门课程,它对于学生素质、思维以及能力方面有着很大的作用,直接关乎应用型人才的培养质量。所以目前的许多高校对于高等数学的重视程度也越来越高,如何针对应用型人才的培养模式进行高等数学教学模式的改革也成了广大高校关注的焦点。  相似文献   

6.
《高等数学》是高校一门极其重要的公共基础课程,它不仅是理工科学生学习其他专业课程的基础,而且是考研的必考科目,《高等数学》教学质量的好坏直接决定高校人才培养质量的高低。虽然学校、教师、学生都比较重视《高等数学》的教学,但一些客观原因导致教学效果并不理想。微时代的到来为高校教学改革提供了新的方向,为了提高《高等数学》教学质量,在分析我校该课程教学现状及存在问题的基础上,探讨了利用微信辅助《高等数学》课程教学的意义和策略。  相似文献   

7.
李民芬 《内江科技》2012,(1):178+205
高等数学是高职院校的一门主要基础课程,它对于培养学生的逻辑思维、分析解决问题和自学的能力起着很重要的作用。本文分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合当前高职学生的情况提出将数学史知识加入到高等数学的教学中,从而培养学生学习的兴趣,激发他们的求知欲。  相似文献   

8.
《计算机应用基础》课程是培养学生信息技术应用能力的一门重要基础课程,是我校所有专业学生必修的一门通用能力课程。同时计算机具有操作性强、设备体积小、价格便宜、工位数量多的特点,因此我校把该课程作为开展一体化教学的典型试点课程。  相似文献   

9.
高等数学在教学中要加强学生能力培养的实践与研究,理科教学计划中,它是一门极重要的基础课程。通过讲授,让学生系统地获得该课程的基本知识、基础理论和常用的运算方法,更重要的是要努力培养学生熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力。本文以积分及其应用为例,探索怎样应用现代教育技术,将高等数学"教"好,"学"好,"做"好,以及怎样构建"教、学、做"一体化的教学模式。  相似文献   

10.
莫曲平 《今日科苑》2007,(16):278-278
高等数学是高等职业院校的一门重要基础课。高等数学课程的教学质量对学生素质培养、能力的提高起着很重要的作用。在高职数学教学中,教师应正确处理"教"与"学"中的关系。  相似文献   

11.
石莹 《中国科技信息》2010,(11):231-232
高职教育按目前的培养模式,在人才培养方案上必须体现"知识、能力、素质"三者并重、协调发展.<高等数学>课程在高职人才培养中将从四个方面对学生发挥作用.多年来,对<高等数学>课程的认识和教学上还存在很多问题,构建工具型高职数学课程体系必须以能力培养为主线.  相似文献   

12.
高等数学是应用型新商科本科院校各专业的重要基础课程,是培养学生的数学思维、空间想象力以及分析问题、解决问题能力的重要课程。高等数学到底该教什么,如何教,究竟如何进行教学评价,才能激发学生的学习兴趣,提高学生作为学习主体的作用,成为高校数学教育工作者亟待解决的问题。  相似文献   

13.
肖敏 《中国科技信息》2006,27(4):268-268
大多数高等医学院校都开设了高等数学这一课程,作为一门文化基础课程如何为医学教育服务,如何充分发挥其工具性?也是目前形势的迫切要求。在数学教学中始终都应注重学生应用能力的培养。医用高等数学教材每章的内容都有在医药学中的应用问题,所以应根据大学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,从而培养学生的应用能力。  相似文献   

14.
赵蕾 《科技风》2023,(33):124-128
为全面贯彻党的教育方针,推动教育教学改革,创新人才培养模式,在专科高等数学教学中,培养学生的自主学习能力和应用能力已经成为教学主要目标。高等数学是大学基础理论课程的重要组成部分,Matlab是一款科学计算软件,在数值计算、几何绘图、求解方程方面有独特的优势。本文介绍了Matlab的特点,通过Matlab在求极限、求导数、求积分和求解微分方程的实例,将Matlab软件应用于高等数学教学,激发学生学习兴趣,提升学生的应用能力。  相似文献   

15.
张创亮 《科技风》2023,(27):59-61
高等数学作为高等院校理工科专业学习的公共课程,是一门基础性学科。它不仅可以培养学生的逻辑思维、创新能力、解决实际问题能力等,而且可以为后续学习专业课程奠定基础,也为硕士研究生入学考试打下基础。因此,本科院校对于开设高等数学这一门课程是较为重视的,许多地方本科院校为了让学生学好高等数学,采取了许多讲授的方法和技巧,也给出了一些意见和建议。本文主要阐述高等数学课程的重要性,结合地方院校高等数学教学过程中存在的一些问题,并提出一些解决问题的对策,从而激发学生学习高等数学的兴趣。  相似文献   

16.
高等数学是培养学生抽象概括能力、逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力的重要课程,而恰当地使用例子可以有效地帮助学生学习高等数学。因此,本文主要对高等数学教学中的例子进行一定程度的探究,通过对高等数学中一些典型的例子进行分析,详细说明了例子在高等数学学习中的重要作用及应用,为学生学习高等数学提供了一种辅助方法。  相似文献   

17.
高等数学是培养学生抽象概括能力、逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力的重要课程,而恰当地使用例子可以有效地帮助学生学习高等数学。因此,本文主要对高等数学教学中的例子进行一定程度的探究,通过对高等数学中一些典型的例子进行分析,详细说明了例子在高等数学学习中的重要作用及应用,为学生学习高等数学提供了一种辅助方法。  相似文献   

18.
高等数学是应用型新商科本科院校各专业的重要基础课程,是培养学生的数学思维、空间想象力以及分析问题、解决问题能力的重要课程。高等数学到底该教什么,如何教,究竟如何进行教学评价,才能激发学生的学习兴趣,提高学生作为学习主体的作用,成为高校数学教育工作者亟待解决的问题。  相似文献   

19.
高等数学是高等教育中的重要基础课程,教学目标就是普及学生高等数学知识,注重培养学生利用数学知识解决实际问题的能力。高等数学应用领域比较广,并且都取得一定成绩,高等数学在经济分析中的应用,为经济分析建模提供了基本保障,提供经济分析的质量。本论文主要从数学在金融与经济分析中的影响和作用、数学理论在经济学中的基本应用阐述高等数学在经济分析中的应用,希望为研究高等数学基本应用的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

20.
王建华 《今日科苑》2009,(16):196-196
高等数学是高职教育中必不可少的基础课程。为了在必需、够用原则下较好完成高等数学的教学任务,教师应当做好新生磨合期高等数学教学工作,注重学生对高等数学的基本数学思想方法的领悟,通过数学实验和数学建模提升学生实践能力和创新精神,开发利用课程资源,不断提高自身的教学水平。  相似文献   

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