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在建筑工程领域里,有＂实体混凝土强度可测而不可评＂的说法,这是长期以来建筑工程行业没有建立实体混凝土强度验收与合格性评定标准体系的缘故,对实体混凝土质量验收的科学性、客观性带来严重影响。混凝土设计强度等级是实体混凝土强度合格性评定的唯一标准,通过研究和探讨,在混凝土设计强度等级与实体混凝土强度之间建立相互的联系,为建立实体混凝土强度合格性评定的方法,为同行提供可借鉴的实用技术。 相似文献
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本文通过对我国十五个副省级城市R＆D投入强度＂十一五＂期间的完成情况及＂十二五＂提出的预期目标进行分析比对,结合发达国家R＆D投入强度发展轨迹,提出作为科技创新重要指标的R＆D投入强度应结合实际,科学定位,真正做到切实可行,对经济社会起到促进作用。 相似文献
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本文通过对原内江机床厂生产GXYY-45A液压削匀机刀辊轴的受力、强度、刚度等方面的分析,运用＂优化设计＂方法,对刀辊轴尺寸进行设计计算,使刀辊轴在满足使用的前提下,尽量减小其自身的尺寸,以达到降低材料消耗和产品能源消耗的目的。 相似文献
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以工程力学中的课题＂提高梁强度的主要措施＂为案例,结合在教学的过程中进行的一系列的教学设计,阐述了探究型教学方法的理念、内容、方法与过程。 相似文献
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介绍了路基压实的意义、作用及影响压实度的主要因素,提出了解决此问题的具体控制方法,即确定不同种类填土最大干密度和最佳含水量,控制填土含水量,分层填筑、分层压实,全宽填筑、全宽碾压,加强测试检验及压实控制等,保证道路的整体强度及稳定性,从而保证压实度真正具有＂有效性＂。 相似文献
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从路面抗折强度、平整度、板厚＂三大指标＂及防止塑性收缩裂缝、防止断板、接缝技术、抗滑技术等方面,提出了提高滑模摊铺水泥混凝土路面工程质量的关键技术措施。 相似文献
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德育课是中职学校德育工作的主渠道,然而,一直以来中职德育课教学却总是出现＂投入大、产出少、实效性低＂的现象。本文通过介绍＂以学生为主体的教学方法＂、＂理论联系实际方法＂、＂多媒体教学法＂等几种方法,希望能提高学生学习的兴趣,更好地贯彻实施中职德育大纲要求。 相似文献
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今年5月7日,广州全市普降特大暴雨。由于短时内降雨强度大,城市排水设施的排水能力有限,导致市内路面共有44处严重水浸,交通严重受阻,广州惨变＂水城＂。 相似文献
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江苏省土地承载碳排放及其脱钩效应分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会经济的快速发展,能源消耗和环境问题日益严重,保持经济增长的同时减少碳排放是江苏省面对外部减排压力和实现自身可持续发展的必然选择和迫切需要。为此,本文分析了2002年-2008年江苏省土地承载碳排放的变化情况,采用LMDI分解法探讨了土地承载碳排放变化的影响因素,并基于因素分解结果建立＂脱钩＂努力指标来考察政府减排努力取得的经济增长与碳排放的＂脱钩＂效果。研究发现,2002年-2008年江苏省土地承载碳排放总体持续增加,只有能源强度因素对土地承载碳排放表现为负效应,其他几种正效应因素对碳排放增加的贡献值由大到小依次为土地产出〉产业结构〉能源碳排放强度〉土地规模〉能源结构,且能源强度效应抑制碳排放的作用有限,江苏省实现碳减排任重道远;2002年-2008年年间政府的减排努力达到的＂脱钩＂效果不理想,但有效缩小了碳排放增加快于经济增长的差距,使得年度上脱钩程度有所改善。 相似文献
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对维语外来词借入方法的定义和分类一般都从翻译角度出发。比如＂音译词、音译加注＂等,其中的＂译＂就是＂翻译＂之意。本文不从翻译角度谈,试从维语外来词的定义入手对维语外来词的借入方法进行界定,并进一步详细探讨维语外来词的借入方法及形成的类别。 相似文献
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新时期,大学新生在入读之初呈现出了许多新的不适应现象,主要为＂水土不服＂、学习方法困惑、＂网游成瘾＂、心理落差等,映射出其内心深处对人生环境和学习模式变化的不适应、自身角色定位的不准确等思想、心理问题。因此,当前改进与加强大学新生适应性教育的主要对策为着力开展＂环境适应＂、＂专业成才＂与＂精神成人＂的教育引导。 相似文献
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＂量化分析＂为科学分析方法之一,在城市规划编制过程中日益广泛应用,尤其在经济层面分析中愈显重要。为促使规划适应市场的需求,加强规划的可实施性,通过建立数学模型（量化分析）,确定合理的容积率与地价,在确保公众利益的前提下,协调好政府与开发商的利益,取得＂多赢＂的局面。结合几个实际规划项目,将＂量化分析＂的一些思路、方法等进行梳理,尤其主要对城市规划中＂容积率＂与＂地价＂等经济层面的测算进行条理化探索,以期在城市规划工作中具有一定的指导与借鉴意义。 相似文献
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＂喉音＂是初学声乐的人经常忽略的错误发声,对＂喉音＂的发声机制、分布情况及在运用气息、发声、共鸣等方面产生的弊病进行了认真的剖析,并通过实践提出运用元音发声练习等方法进行纠正与训练的方法。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈等方法,阐述＂自由人＂在排球比赛中的重要作用与影响,探讨在实际训练中应该如何选拔和培养＂自由人＂。 相似文献
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本文就＂统计学原理＂教学中的几个常使教师难以讲解清楚、学生困惑易错的重点难点进行了解析,包括总体与总体单位的鉴别、标志与指标的鉴别、组距式分组时对临界值的识别和处理方法、从相对数求平均数的实质与辨析、算术平均数与强度相对数的区分与识别、指数分析中同度量因素的意义及其引入的策略。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查等研究方法,对江苏省外国语学校＂阳光体育＂的开展情况进行分析,提出几点措施,为深化学校＂阳光体育＂的顺利进行,提供理论参考。 相似文献