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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
加强省级研究生教育 质量保障机制建设的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过分析省级学位委员会在实施研究生教育质量保障方面的现状及存在的一些问题,探讨了如何完善省级学位委员会的研究生教育质量保障功能,以期加强省级研究生教育质量保障机制建设.  相似文献   

2.
认为省级政府的学位与研究生教育管理职能30多年来一直在不断调整和拓展.从1978年到2008年,可以分为制度困境期、组织完善期和职能扩张期三个阶段.2009年以来,随着学位与研究生教育管理体制改革的深入进行,省级政府成为学位与研究生教育的主要管理主体,其职能的有效发挥需要观念的重塑以及体制和机制改革的同步推进.  相似文献   

3.
本刊讯(记者周文辉)第七届全国省级学位委员会办公室主任联席会议于2008年7月8日在黑龙江召开。会议期间,与会代表介绍了各自的情况,并就省级学位委员会如何加强地方政府统筹、研究生教育如何与  相似文献   

4.
我国学位工作三级管理体制中的政府权力解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
上个世纪90年代以来,我国的学位工作逐渐完善了由国务院学位委员会、省(部、委)级学位委员会、学位授权单位学位评定委员会组成的三级管理体制,但在管理体制的实际运作过程中,中央和省级政府之间的权力划分不清,国务院学位委员会缺位与越位并存,省级学位委员会的统筹权虚置.为了真正落实学位工作的三级管理体制,中央政府必须彻底放权,并通过立法明确两级政府的权力和职责边界;省级政府则需尽快完善省级学位委员会的机构设置,增强省级学位委员会的信息服务职能,并积极筹措资金切实履行资源配置职责.  相似文献   

5.
本刊讯(记者 陆 晨)全国省级学位委员会工作会议于2000年5月18~19日在兰州召开。甘肃省副省长李重庵出席开幕式,并致辞。国务院学位委员会办公室主任赵沁平在会上作了题为“抓住机遇,开拓进取,把省级学位委员会的工作推上一个新台阶”的主题报告,内容包括:①关于制定我国学位与研究生教育工作发展规划的意义、目标、指导思想和依据及需重点关注和解决的16方面问题;②关于省级学位与研究生教育主管部门的建设;③关于近期工作。部分省级学位委员会的代表作了大会发言,介绍了本地区学位与研究生教育的情况和思路。在分组讨论中,研究生教育的…  相似文献   

6.
基于省级的学位与研究生教育评估   总被引:3,自引:3,他引:0       下载免费PDF全文
阐述了基于省级的学位与研究生教育评估的内涵,说明了基于省级的学位与研究生教育评估的必要性,同时对开展基于省级的学位与研究生教育评估的理论价值和现实意义进行了论述.  相似文献   

7.
基于省级的学位与 研究生教育评估框架   总被引:1,自引:1,他引:0  
认为政府职能是构建基于省级学位与研究生教育评估指标体系的基点.在省级层面,学位与研究生教育管理主体具有多元化特征,发展规模和发展水平具有明显的不均衡性.政府职能视角下基于省级的学位与研究生教育评估指标体系涵盖管理内容、管理手段和管理绩效三个维度,分为制度、规划、投入和绩效四个模块.  相似文献   

8.
分析了当前全国省级学位与研究生教育信息化建设的基本现状及其存在的问题,结合上海市的特点提出了构建上海市学位与研究生教育信息化平台的基本构想,期望对其他省级学位与研究生教育的信息化建设能提供可借鉴的模式。  相似文献   

9.
省级政府对高等教育的统筹协调,既能缓解中央高度集权带来的忽视地方特色的弊端,也能弥补高校自主办学过程中可能出现的无序和失序,保障高等教育事业平稳健康发展。省级政府获得高等教育统筹协调权历经艰难历程,先后经历协助办学、分级管理、逐步确立、法律确权与不断扩权等五个时期。目前,省级政府主要拥有统筹协调省域高等教育结构布局、学科专业设置调整、学位与研究生教育、民办高等教育工作、高等教育收费与奖助学管理、免费师范生就业等权限,但其统筹权限仍存在不够科学周延及不稳定等问题。为此,应继续下放不必中央政府管理的高等教育权限,取消无须省级政府统筹协调的高等教育事项,通过法律形式明确省级政府的统筹权限。  相似文献   

10.
为加强地方学位委员会办公室建设,在国务院学位委员会办公室的支持下,首届地方学位委员会办公室主任联席会议于2002年11月6日在南京召开。全国30个省(自治区、直辖市)的学位委员会办公室负责人出席了会议。 会议就如何进一步发挥省级学位办的管理职能、非全日制研究生教育管理工作的思路与举措、学士学位管理工作的改革以及如何做好第九批学位授权审核工作进行了认真研讨。代表们一致认为,这种会议形式对  相似文献   

11.
近年来,在大数据环境下,有关大数据分析的大数据理论引起情报界的关注。通过对比发现,大数据分析和情报分析存在一定的联系,既有共性,又存在一定的相似之处。面对庞杂、多样的数据时,只有通过大数据分析,才能更好地提升情报分析能力。大数据分析与情报分析的辨析和融合,是时代发展的必然方向。  相似文献   

12.
话语分析领域有七种代表性研究方法,将这些方法分别运用到对同一语料的分析中,可以反映持不同语言观的各个流派话语分析的研究取向,弄清这些方法的优势和不足,从而帮助我们在进行话语分析时做出更加审慎的选择。  相似文献   

13.
话语分析领域有七种代表性研究方法,将这些方法分别运用到对同一语料的分析中,可以反映持不同语言观的各个流派话语分析的研究取向。弄清这些方法的优势和不足,可以帮助我们在进行话语分析时做出更加审慎的选择。  相似文献   

14.
化学发光作为一种分析方法已有几十年的历史。近几年来化学发光分析在环境科学和生命科学领域的应用进展迅速。中评述化学发光在环境和药物分析中的应用,及化学发光与其它分析技术的联用,日渐拓宽分析应用范围。  相似文献   

15.
解析语义成分分析法   总被引:2,自引:0,他引:2  
成分分析法是语义学研究的一个重要方法,通过二分法将一个特定的语义概念划分为更小的语义成分,即义素.文章对这一理论方法在词汇语义关系的基本原理及理论价值等方面进行了详细阐述,剖析了该方法在理论层面及实际操作上有待改进和完善之处,以期促进它的不断发展.  相似文献   

16.
仪器分析课程教学状况的定性分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本研究调查并定性分析了仪器分析课程教学现状以及在教学主体、教学内容、教学模式、教学手段等方面存在的主要问题,讨论了今后仪器分析课程教学改革的重点方向.  相似文献   

17.
主成分分析、因子分析、聚类分析的比较与应用   总被引:13,自引:0,他引:13  
主成分分析、因子分析、聚类分析是三种比较有价值的多元统计方法,但同时也是在使用过程中容易误用或混淆的几种方法。本文从基本思想、数据的标准化、应用上的优缺点等方面,详细地探讨了三者的异同,并且举例说明了三者在实际问题中的应用。  相似文献   

18.
本从电路分析方法入手,分析了网孔分析法和节点分析法的不同之处,指出针对不同问题,应选用不同的分析方法。  相似文献   

19.
根据师专数学教育专业专业课时压缩的实际情况,就《数学分析》课如何开展教学和考查,对相关知识点进行分析并提出不同的教学目标层次。以实现在不降低教学质量的同时,缓解并进一步解决内容多与课时少的矛盾。  相似文献   

20.
电子商务特性分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
电子商务作为一种全新的商务模式,是人们所注目的焦点.介绍了电子商务的概念,重点分析了电子商务的哲理特性和技术特性,在此基础上提出了在这种全新的商业运作模式中,企业管理的各个方面将会发生的变化以及应对措施.  相似文献   

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