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杨廷珺 《语文月刊(学术综合版)》2011,(11):89-89
2011年9月18日的《贵阳晚报》B叠14版有则文字,赫然列着这样一个标题：不适应高中生活一学生备感烦躁其中的“备感”一词让人感到刺眼：它的意思是什么呢？查《睨代汉语词典》,“备”字下有五条义项：①具备,具有;②准备;③防备;④设备（包括人力物力）;⑤表示完全。将这五条义项逐一代入原句,哪条都不适合。那这标题究竟是什么意思呢？ 相似文献
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康振栋 《语文学刊:高等教育版》2009,(4):42-43
《金瓶梅》中“讲欢”是动词,意思是男女欢会,“讲（请）”通“媾”;“绰耀”作动词用,意思是照耀,作形容词,意思是光彩闪烁、光明显赫的样子,“绰”通“焯”。白维国主编的《金瓶梅词典》没有辨明二词中的用字通假现象,因此对上述二词的释义均有不妥之处。 相似文献
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对于课文《我的伯父鲁迅先生》中“饱经风霜”一词，下列两位教师有不同的教法：
教法一：
（请学生课前查字典，理解“饱经风霜”的意思） 相似文献
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洪昀 《中国科教创新导刊》1998,(10)
评科恩所著《地球能供养多少人》（ＨｏｗＭａｎｙＰｅｏｐｌｅＣａｎｔｈｅＥａｒｔｈＳｕｐｐｏｒｔ）一书。《牛津英语词典》给“ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ”一词列举了两层意思。第一层也是很古老的意思是“破坏,荒废”;较新的意思是“人口总数”。这两层意思在最近的... 相似文献
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邹候全 《语文世界(高中版)》2002,(10)
新编高中语文第二册《师说》一文，有两处注释值得商榷。一是“授之书而习其句读”。课本注释为：“教给他书，（帮助他）学习其中的文句。之，指童子。其，指书。”这个注释欠准确，理由如次：要准确理解这句话的意思，弄清“书”“其”两词的意思是关键。先说“书”。查《古代汉语》（王力主编）、《辞源》和《古汉语常用字字典》，“书”在三书中的相同义项是：①书信；②书籍；③书写、写字；④《尚书》的简称。依据语境分析，“书信”和《尚书》两义项明显不合文意。如果取“书籍”义，合不合适呢？让我们来分析一下，一千多年前的唐代… 相似文献
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师：课前，老师让同学们搜集有关梅花的信息，请你用最简洁的话说说对梅花的认识。生：梅花是在寒冷的冬天盛开的，不怕冷。生：梅花在冰天雪地的严冬季节里开放，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，有香气。生：梅、兰、竹、菊是四君子，梅是四君子之一。生：松、竹、梅是岁寒三友。师：同学们知道得真不少，现在我们学习毛泽东的《卜算子·咏梅》。我们已经读过几首词，知道词有不同的词牌，那么，这首词的词牌和题目各是什么呢？生：（齐答）词牌是《卜算子》，题目是《咏梅》。师：跟老师读题目（生读）。“咏”是什么意思？生：“咏”是… 相似文献
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在《守株待兔》里有４个与时间概念“天”有关的词,即“一天”、“每天”、“整天”、“一天一天”。在教学中,首先让学生从文中找出带有“天”的４个词和句子,多读几遍,读后思考这４个词的意思是否一样。启发学生明白这４个词的不同意思：即“一天”是指“某一天”,“每天”是指“天天”,“整天”是指从“早晨到晚上”,“一天一天”是指“连续许多天”。接着,把问题引向深入：这４个词分别出现在寓言故事中的哪几个部分？所在句子表达了什么意思？我是这样引导学生理解的：“一天”出现在寓言的开头（第一段第一句话）：“古时候,… 相似文献
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偶然的机会,看学生作文,有一个“错别字”引起我的注意。原句是“校园景色简直能和水上公园相比美。”老师在“比”字旁打了叉,并改作“媲”。这事让我纳闷。“比美”就是在美（观）上可以比一比的意思,校园景色与水上公园景色都很美,可以相比,这有什么差池？翻开《现代汉语词典》（商务印书馆编）,没有“比美”词项,“媲美”的含义是：“美（好）的程度差不多;比美。”看来这两个词写法不一样,意思一样。只是“媲美”已惯写习用,似乎成了正宗;“比美”是灵时搭配,似乎沦为不该。这有点像“虫入凤窝逼去鸟”,于情理不通,叫人越觉不公平。 相似文献
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《马氏文通》对助字研究的贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
王鸿滨 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1998,(1)
助词,在古代汉语里很早就出现了,自有文章著作以来,就有助词的用例。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,里面就用到了很多助词,东汉时期问世的《说文解字》,把凡是表示语气的字都解作“词”。例如：《白（育自）部》：“者,别事词也。”《j＼部》：“尔,词之必然也。”《八部》：“余,语之舒也。”段玉裁注：“语,《匡谬正俗》引作词。”《兮部》：“乎,语之余也。”《关部》：“矣,语已词也。”《口部》：“哉,言之间也。”按,“言之间”和“语之间”或“词之间”意思相同,也就是表示句与句之间的间歇的词。通过上举各例可… 相似文献
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李娟 《语文月刊(学术综合版)》2008,(3):24-24
“颠覆”一词古已有之，并沿用至今。《现代汉语词典》只列有两个义项：（1）翻倒。（2）采取阴谋手段推翻合法的政府。这两个意思是广为使用的，如：
（1）列车涌进泥石流，险遭颠覆。（《南方都市报》2007—07—15） 相似文献
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陈章平 《语文世界(高中版)》2002,(12)
高中语文第一册（人教版）《记念刘和珍君》有句子如下：“我已经说过，我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有点出于我的意外。”（着重号为引者所加，下同）这里“意外”应该是“意料之外”的意思，我们一般是用“出乎意料”或“意料之外”，但是“出于”与“意料之外”能否连用？先看《实用汉字字典》（上海辞书版）。P１３６４“意”④：猜想，意料；P１２４０“料”②：料想，揣度。由此可知“意料”一词为联合词及同义复词，“意”即“料”，均有“猜想、揣度”之意。再看《现代汉语词典》（商务印书馆版）。P１３… 相似文献
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遍读纳兰词,就会发现纳兰词与梦有不解之缘。冯统同志编校的《饮水词》是至今收纳兰词最多的本子,共收词三百四十八首,而其中带“梦”字的词就有一百一十一首,此外还有几首不带“梦”字,但也写到作梦的,共计约占总数的三分之一。这些词可分三类:一类是并非写作梦,而是用梦作比喻的。如“秾华如梦水东流”（《于中好》）、“人生南北真如梦”（《水龙吟》）。这类词约有二十余首。第二类是写别人作梦的。如“寂寂锁朱门,梦承恩”（《昭君怨》）、“梦里靡芜青一剪,玉郎经岁音书远”（《天仙子》）。这类词约有十首。第三类是写自己作梦的,约有八十首,占《饮水词》总数的四分之一稍弱。这类词中有几首是写“寻梦”的,其余全是写作梦的。可见纳兰性德的梦是极多的。 他一年四季都在作梦。“梦回酒醒三通鼓”（《菩萨蛮》）写的是春梦;“亲持钿合梦中来”（《鹊桥仙·七夕》）写的是夏梦;“梦里砧声浑未歇”（《清平乐》）写的是秋梦;“梦好莫催醒,由他好处行”（《菩萨蛮》）写的是冬梦。尤其是在春天,他的梦更多:“一春幽梦逐游丝”（《浣溪沙·古北口》）、“一春幽梦有无间”（浣 相似文献
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<正>板块一：读准一首词师：（出示《浣溪沙》）谁来读这首词？大家仔细听，他是否读准了每个字音。师：大家都听入迷了，你来评价一下。生：他读得很正确。师：是的，非常正确，预习工作做得很棒。这里有一个多音字，（圈出“少”）读。（生齐读）读整句。（生齐读整句“谁道人生无再少”）师：这里的“少”作“少年”意思，所以读shào。古诗词不仅要读正确，还要读出节奏来。 相似文献
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《现代汉语词典》对“何况”“而况”“况且”这三个词的解释为：（1）何况：连词,用反问的语气表示更进一层的意思：他在生人面前都不习惯讲话,何况要到大庭广众之中呢？（2）而况：连词,何况：这么多的事情一个人一天做完是困难的,而况他又是新手。注意“何况”前可以加“更、又”,“而况”前不能加。（3）况且：连词,表示更进一层：上... 相似文献
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“寓言”一词最早见于《庄子·寓言》:“寓言十九,藉外论之”。后人解释为“寄寓之言”、“意在此而言寄干彼’。这就是说,寓言是借一定的比喻（籍外）寄托要表达的意思（壬先谦《庄子集解》）。在国外 相似文献