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二战后,日本进行了一系列的大学改革,不但建立了一批世界知名的高水平大学,还形成了完备的高等教育制度和体系,具有重要的启示意义。日本高等教育制度改革二战后,日本的高等教育体系经历了三次重大变革。 相似文献
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日本高等教育改革：现状与展望 总被引：9，自引：1，他引：8
根据大学审议会关于高等教育个性化、教育研究高水平化、经营管理活性化的建议,１９９１年日本对《大学设置基准》进行了修订,之后的大学改革主要是依此基准进行的。具体的改革措施主要体现在三个方面：充实本科教育;充实和加强研究生院教育;大学进一步向社会开放。展望未来,日本的高等教育将进行以下四方面改革：重视培养学生的课题探索能力,提高教育研究的质量;教育研究系统弹性化,确保大学的自律性;在学校的组织管理方面 相似文献
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在20世纪90年代初以来的日本第三次高等教育改革中,"国立大学法人化"也许是最为值得关注的。"法人化的实施,使日本国立大学迎来了其130余年历史发展上最大的变革期。"2004年开始的"国立大学法人化"改革所建立的国立大学法人制度已经8年,根据六年一个计划周期的制度设计,各国立大学法人已经开始了第二个六年计划周期。法人化给日本国立大学带来了国立大学与政府之间关系的改变、国立大学内部管理体制的变化、国立大学经费来源的多样化三个方面的影响。 相似文献
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论二战后日本高等教育的改革历程与发展特点 总被引：3，自引：0，他引：3
二战后,日本的高等教育分别在大学课程、研究生教育、大学管理制度等方面进行了一系列的改革,对经济发展起到了举足轻重的作用。其在教育优先发展战略、教育立法、调整高等教育产业结构等方面的宝贵经验对我国21世纪的高等教育改革与发展提供了一些有益的启示。 相似文献
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20世纪末以来,随着日本经济的高速发展,为了适应新的发展需求,日本进行了一系列的关于高等教育方面的改革.文章分析日本高等教育改革的原因、在教育改革中面临的问题以及日本政府解决这些问题的措施等,并揭示了对我国高等教育改革的启迪. 相似文献
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森田孟进 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):12-13
日本国立大学在日本高等教育体系中占有重要地位。面对全球化的浪潮，日本国立大学进行了法人化改造。国立大学改革也在紧锣密鼓地进行之中。 相似文献
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战后日本经济出现了飞速的发展,教育尤其是高等教育在日本经济发展的过程中起了非常重要的作用。为此,本文以日本教育政策文本为研究对象,对日本战后高等教育的改革和发展进行研究,以探究日本高等教育改革的特点,并对改革经验进行归纳总结,以期为我国高等教育改革提供借鉴。 相似文献
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在20世纪90年代初以来,日本现代高等教育发展进入了二战后第三个改革时期。文章就日本教育改革的背景、90年代前后日本高等教育的改革与发展趋势,日本政府对高等教育改革的措施,较详细地分析了日本最近高等教育改革的原因,详细介绍了改革的重点项目,评价了改革的发展趋势。 相似文献
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二战结束后,日本经济迅速崛起,其中教育起到了举足轻重的作用,特别是高等教育的作用更加不容忽视。我国正处在改革开放、经济大发展时期,对战后日本高等教育改革与发展的探析,可以为我国21世纪的高等教育改革与发展提供有益的启示。 相似文献
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1998年10月26日,日本文部省大学审议会发表的“关于21世纪的大学和今后的改革方案———竞争环境中有特色的辉煌大学”一文,既是日本过去十年来高等教育发展和改革成果的总结,也是面向21世纪,站在世界的高度,面对日益竞争激烈的高等教育现状,提出的日本高等教育改革和发展的指导性的、纲领性的文件。它不仅对我们研究高等教育具有一定的启示,而且对指导我国高等教育改革的实践,也有很好的借鉴意义。 一、日本高等教育改革方案出台的背景日本文部省教育政策研究部从1996年开始,组织专业研究人员,历时3年,从历史的验证和国际比较的观点出发… 相似文献
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刘文华 《山东教育学院学报》2000,15(4):1-3
日本在二战后经济迅速崛起,成为世界第二大经济强国,高等教育的发展在其中起了举足轻重的作用。我国和日本有着相似相通的化背景,但我国的高等教育在经济发展中的潜力还没有得到充分的挖掘,与日本相比还有较大的差距,因此加高等教育改革的步伐势在必行。如何发展和改革我国的高等教育,日本的经验可为我们所借鉴。本对日本二战后高等教育的发展进行了反复考察研究,分析总结了日本高等教育的四个主要特点。这些特点对改革我国的高等教育将提供有益的启示。 相似文献
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日本在几十年内发展成为世界经济、科技强国,教育尤其高等教育的作用巨大.二次世界大战后,日本高等教育取得长足发展,但也存在很多问题,对此日本政府实施了一系列的改革措施.目前,中国高等教育取得了可观成果,中国和日本历史、文化渊源深厚,面对发展中的问题,总结、借鉴日本高等教育改革实践的经验,有助于我国高教事业的迅速健康发展. 相似文献
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20世纪90年代以来,日本进行了高等教育市场化改革。进入21世纪,日本高等教育市场化改革更加频繁和深入,推行了国立大学法人化、事后监督制度和认证评价制度等改革措施。这些改革措施的目的在于通过"放宽对大学的限制"和"让大学具有像民间机构一样的活力"来增加大学的自主性和自律性,在高等教育领域引进市场竞争机制。但是,这些改革的实际影响却并非一定符合改革的初衷,而改革的很多副作用也在改革实施之后渐渐显现出来。 相似文献
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日本在几十年内发展成为世界经济、科技强国,教育尤其高等教育的作用巨大、,二次世界大战后,日本高等教育取得长足发展,但也存在很多问题,对此日拳政府实施了一系列的改革措施。目前,中国高等教育取得了可观成果,中国和日本历史、文化渊源深厚,面对发展中的问题,总结、借鉴日本高等教育改革实践的经验,有助于我国高教事业的迅速健康发展。 相似文献
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日本国立大学法人化改革是日本国家行政改革的重要组成部分,其改革的诉求是希望能把大学从政府的管制中解放出来,赋予大学更多自主的权利,以与世界潮流趋势接轨,提升大学的学术地位与国家的竞争力。为了实现这个目标,日本国立大学进行了一系列法人化改革,改革后的大学管理、运营等体制发生了重大变化,对大学产学合作、学科发展、治理结构、学术研究等方面的发展产生了重要的影响。 相似文献
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日本的高等教育与女性 总被引：2，自引：0，他引：2
众多的女子大学、女子短期大学是日本女性高等教育的一大特色。本文介绍日本的女子大学、短期大学的概况 ,并针对日本女性高等教育的特点及今后的发展趋势进行分析和展望 ,期待对我国的女性教育研究提供有益的参考 相似文献
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20世纪90年代日本推行国家行政体制改革以来，高等教育的行政体制改革也被提上议事日程。目前日本高等教育正在进行着前所未有的改革．其大学和高等教育经历了巨大的结构变化。而这一变化可以说才刚刚开始，至今尚未能看到这次变化的终点。本拟就日本国立大学结构改革、变化的基本趋势和主要原因作一分析。 相似文献