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刘伟 《开封教育学院学报》2014,(12):169-170
从社会、家庭、体育教师三个方面分析影响高职院校田径训练强度与训练量的要素,结合实际教学过程中所遇到的困难,提出完善田径训练制度、强化田径训练的适度性、调整田径训练强度与训练量的结构性、确保田径训练强度及训练量的分类性等对策,提升高职院校田径教学和训练水平,促进高职院校学生全面发展。 相似文献
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武桢 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
中职学校课余田径训练是学校体育课余训练的重要组成部分,也是学校开展体育课余训练中起步最早、最为普及的。中职学校田径课余训练更是整个国家田径运动的基础之一,在多形式、多渠道、多层次培养高水平动后备人才方面有举足轻重的作用。中职学校近年来在田径训练中取得了很大的进步,在市级比赛和高考中取得了不错的成绩,但是现实中还是存在这样那样的问题,与市里或其他地区重点中职学校相比还存在一定的差距。本文通过一系列的调查研究,从中职学校课余田径训练队的现状入手,剖析中职学校在课余田径训练中存在的一些问题,进而提出中职学校课余田径训练对策,来更进一步的提高中职学校的课余田径训练水平,为国家输送优秀的田径运动员。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
体育教学是小学教学的重要组成部分,也是小学的基础学科。运动训练量与强度是小学体育教学中需要重点考虑的问题,要想明确小学生运动训练量与强度之间的关系,需要对小学生的运动训练特点进行了解,结合运动项目本身的特点,对小学生进行有针对性的训练,对促进项目训练的优化型,确保训练强度与训练负荷等环节的有效连接具有重要作用。小学生的所有训练项目需要依据实际的比赛来制定出合理的方案,确保运动训练量和强度的合理安排,要在小学生能够接受的范围内开展运动训练,以提高小学生的运动成绩。 相似文献
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在体育运动中,耐力训练是一项周期较长的基础性工作。而田径类中长跑的训练量多、强度大,运动负荷和体能消耗也大,往往令受训对象身心疲惫而容易产生厌倦心理。且目前大多数学生一直生长于"龙子凤女"的独生家庭,普遍缺乏一种能吃苦、不怕累的运动品质和精神意志;加上许多体育教师在田径训练活动中依然采用传统陈旧的方法与手段,既简单机械又缺乏相应的情感艺术元素,以至于长期以来中长跑训练往往比其他体育运动项目的开展障碍更多、难度更大。如何切实有效地改变学校活动中长跑体育项目训练的不良状况呢?作者结合小学体育教学的实践与体会对此展开了论述。 相似文献
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田径选手的高原训练的强度要适应缺氧条件,主要是要低于平原地区的强度,但又不可过低,而训练量则应保持在正常水平.田径选手的高原训练应考虑到,在缺氧条件下进行有氧训练,训练效果可以大为提高,而缺氧条件下的训练对无氧代谢能力的影响不明显.在整个高原训练阶段,使训练量和训练强度得到持续不断的相应一致具有重要的意义. 相似文献
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单春龙 《中国科教创新导刊》2013,(5):187-187
随着国家对体育教学改革的深入,如何为学生提供更多的体育教学内容就成为体育教学改革的重点,拓展训练是近年来社会上比较流行的团队训练模式,深受社会各界的好评,本文主要就拓展训练在中职院校体育教学中的应用进行研究,希望为中职院校体育教学的改革提供一些参考。 相似文献
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田径教学是初中体育教学的重点,而在田径教学中引入拓展训练,打破了传统的"学习体育技巧为中心"的教学模式,在尊重学生成长规律的前提下,促进学生的全面健康发展。让学生在体育活动中,体验到参与运动的快乐,并提高自己的身体素质。 相似文献
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现今,随着我国教育的发展,中职教育的质量也在不断提高,如何提高学生的身体素质成为中职教育教学中的重点,而拓展训练就是其中一项重要的措施。本文对拓展训练在中职体育教学中的必要性和实施策略等进行了研究,以期提高中职体育教学的质量和水平,并促进学生身心的健康发展。 相似文献
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常斐 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0146-0146
在职业学校体育教学中中长跑训练占据着极为 重要的地位,是田径教学中不可缺少的内容。因为中长跑运动 量大同时十分枯燥乏味’学生存在较为严重的畏惧心理’所以, 学生难以较好地掌握中长跑技术’难以达到教学目的。大部分 中职生毕业后均会从事服务性的工作,而这些服务性的工作对 学生耐力和体力的要求较高,加强中职学生中长跑训练,可以 使人勇敢顽强、勇于进取、坚韧不拔的优良品质得到培养,由此 可见,在中职学校开展中长跑训练具有十分重大的意义。 相似文献
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随着社会发展，体育教育在高中的地位日益重要。田径作为高中体育选项的一项重要内容，对青少年的身体素质和心理素质发展有着重要的影响。本文旨在探讨高中体育选项教学中田径专项训练的重要性、存在的问题及解决方法，并就高中体育选项教学中田径专项训练效果如何提升进行探究。 相似文献
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<正>田径运动是世界上最普及的运动项目之一,也是高中体育教学的基础科目。我结合多年田径训练的工作经验,探讨了如何抓好高中田径训练工作,并提出了相应的建议与对策,目的在于提高田径训练成绩,使训练质量更上一个层次。田径项目是一切体育运动的基础和运动训练的重要组成部分,也是高中体育教学的主要内容之一。高中时期的学生正 相似文献
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刘苏贤 《试题与研究：高中理科综合》2019,(21):0065-0065
在小学体育教学中,田径是十分重要的教学内容。 在实际中,受各种因素的影响,很多小学生对田径训练的热情 不高,降低了田径训练效果。鉴于此,小学体育教师必须采取 各种方式’充分调动小学生的积极性’提升其田径训练兴趣’促 使其更好地开展田径训练,下面对此进行分析。 相似文献
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中学田径课余训练是学校体育的一个重要组成部分。田径项目是学校体育教学与课余训练的重点项目之一,具备人才集中的优势,普及面较广。中学田径训练是田径运动的基础训练阶段,是发展运动素质,学习与掌握田径运动技术,提高田径运动能力的关键阶段,重视与加强中学阶段的田径运动训练是提高田径运动整体训练水平的重要环节。但是,随着学校体育的多样化,球类、韵律操等更具娱乐性和观赏性的运动项目成为学生们体育活动的主要内容,田径运动项目因枯燥、 相似文献