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进入新世纪的中国高等教育正经历和蕴育着一场史无前例、脱胎换骨的大变革、大改组、大发展。要在未来日趋激烈的高等教育市场竞争中立于不败之地,必须提高高校自身素质。为此,在一定意义上说,加强教职员工的职业道德建设是先决条件。如果说,社会需要和市场竞争是高校不断发展的外部驱动力的话,那么,职业道德建设则是高校发展的原动力。在新形势下,探讨高校职业道德建设具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2008,(3):1-1
近年来,“质量”和“创新”已成为涉及教育问题的讨论和报道中出现频率颇高的两个词,不仅在中国,就是在世界许多国家也是如此。我国改革开放30年来,高等教育经历了大改革、大发展的发展历程,现已进入“大提高”的阶段。大提高的内涵极其丰富,但关键是切实提高高等教育质量,进一步提高高校自主创新能力和创新人才培养水平。 相似文献
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二十一世纪,中国的高等教育进入大众化深化阶段,越来越多的适龄人进入高校接受本科教育,本科院校,规模相应不断扩大,包括一些新建本科院校,在规模扩大之后,中国的高等教育必须走一条内涵式发展道路,在内涵建设中,本科教学评估对于国家了解高校本科教学水平和促进高校提高本科教学水平意义重大,但在评估中存在一些问题.为解决这些问题,顺应高等教育发展趋势,文章探究了本科教学评估的未来发展之路. 相似文献
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在经历了高等教育跨越式发展之后,中国高等教育进入了以提高质量为中心的新时期。在高等学校向一流体系迈进和地方高校比重越来越大的背景下,高等教育要进一步把重点聚焦于地方高校的发展模式。新兴地方高校一定要有不同于传统大学发展模式,实践证明成功的大学都是那些勇于探索新型办学模式的大学。我国地方高校的实践为高等教育带来了许多鲜活的经验,其中积极探索创业型大学和服务型大学这两种发展模式值得重点推荐。 相似文献
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中国高校实施战略成本管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在我国高等教育发展经历了大改革、大发展后,现已迈入了以提高教育质量和教育管理水平为主要特征的大提高阶段,有效探索有中国特色的高校战略成本管理模式,是当前高校管理者和研究者面临的一项崭新的课题。 相似文献
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教育部机关党校第期党员干部理论进修班 《中国高教研究》2007,(7):61-63
世纪之交,中国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越,整体质量不断提高,高校科技创新和社会服务能力显著增强,高等教育结构和布局不断优化,管理体制改革成效显著,新的制度活力日益凸显,中国高等教育站在了一个新的发展起点,进入了一个新的历史阶段。在新的发展起点上,更要历史地、辩证地分析高等教育发展进程,全面贯彻科学发展观,着力把提高高等教育质量的任务落实到实处,促进高等教育持续协调健康发展。 相似文献
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马发生 《湖北成人教育学院学报》2010,16(5):15-18
我国高等教育在经历了大改革、大发展后,现已迈入了以提高教育质量和教育管理水平为主要特征的大提高阶段。高校正经历着＂三大转变＂和面临着＂四大矛盾＂。将企业战略成本管理理论与方法引入高校组织,实施中国高校战略成本管理,是解决高校目前战略管理与成本管理脱节不相匹配的有效手段与方法,能使高校积极主动应对市场经济规律与教育规律发生的冲突,妥善处理好高等教育公益性与产业性的矛盾,不断提高高校在市场经济条件下的管理水平,对促进高校持续健康发展和提高竞争优势具有重要的作用。 相似文献
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李蓟龙 《河北北方学院学报(医学版)》2010,27(6)
中国高等教育进入了跨越式发展阶段,作为反映高校教学科研水平的窗口的高等学校学术期刊在学术成果创新、服务学科建设、培养科研人才方面发挥了积极的作用,但发展却相对滞后.中国高校学术期刊几乎伴随着高校的诞生而出现,它的发展一直与高等教育的发展相辉映,在一定程度上反映了高校的发展.随着高校的发展及社会对整个高等教育要求的提高,高校学报面临着很多问题及挑战.我们以<河北北方学院学报(医学版)>为例,探讨高校科技期刊改革的思路,与学报同仁商榷. 相似文献
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中印两国的国情有很多相似之处,高等教育面临着相似的发展背景。印度高等教育经历了大发展,建立了庞大的高等教育体系并取得了一定的成就。与此同时,印度高校的招生制度也带来了一系列的问题。在我国高校进行扩招、进入大众化阶段的今天,对中印两国高校招生制度进行比较,对于我国的高等教育有着现实的借鉴作用。一、中印高校招生制度现状(一)中国高校招生制度现状中国实行的是统一入学考试制度,以笔试为主,采用标准考试题型,录取依据的是总分。1.高度统一的管理体制。中国高等教育招生考试制度的管理体制实行的是由中央统一领导和地方分散办… 相似文献
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当前中国高等教育发展已进入了由教育大国向教育强国转变的关键时期,地方高校作为中国高等教育的主力军,其发展从本质上影响着中国高等教育的总体质量。特色办学和内涵发展是促进地方高校发展的必由之路。本文拟从地方高校特色办学的必要性、办学理念、办学定位等的打造及应避免的问题等角度进行探讨,为地方高校的特色发展提供参考。 相似文献
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在我国改革开放30年的新的历史时期,中国高等教育经历了具有里程碑意义的大改革、大发展、大提高.30年来,我们抓住体制改革关键,围绕教学改革核心,在对外开放和思想观念改革为先导的推动下,改革平稳顺利进行,获得了广泛的突破性进展,促进了结构的改善和教育质量的提高,带来了规模的巨大发展,进入了推进质量水平大提高、向建设中国特色社会主义高等教育强国迈进的新阶段. 相似文献
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自国家做出扩大高等学校招生规模的决策以来,我国高等教育进入超常规发展时期,这一切既为高等教育大发展带来了新的契机,也给高校人才培养工作带来巨大的压力。尤其高等教育进入大众化阶段后,如何保证人才培养质量成为国家、高校面临的严峻挑战。教育部于2001年颁发了4号文件,提出"建立健全教学质量监测和保证体系,是提高本科教学质量的基本制度保障"。这一文件对增强质量意识、强化教学质量监控起到很好的指 相似文献
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大学生基层党组织建设的现状和对策 总被引：16，自引：0，他引：16
大学生基层党组织建设在高校党建工作中占据重要地位,1999年以来在高校扩招背景下,中国高等教育进入跨越式快速发展阶段,大学生党员队伍也不断扩大。扩招给高校大学生基层党组织建设带来深刻的影响,存在工作压力大、管理难度大、基层党组织规模过大、重视发展忽视培养教育等问题,为此,必须进一步加强高校大学生基层党组织建设。 相似文献
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为适应社会主义市场经济建设对人才质与量的需要,全国高校正处于扩大规模,提升办学水平的大发展时期。现在中国高等教育在校人数已超过2000万,毛入学率达到19%,进入国际公认的高等教育大众化发展阶段,这是历史性的跨越。中国教育在这几年中取得的历史性的跨越式发展,是中国整个现代化建设历史上的奠基工程,将会为国家的现代化建设大大提高人才素质和国际竞争力,将会对中华民族伟大复兴产生重大而深远的根本性影响。然而,这种大发展受到了传统落后的高校机构管理体制的阻碍。如何改革高校管理机构,疏通阻碍,顺应高校大发展的势头,是很多高校… 相似文献
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高水平大学建设的国家战略及其政策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
世纪之交,我国高等教育发展实现了历史性的跨越,由精英教育进入大众化发展阶段,我国已成为高等教育大国.在经历了大改革、大发展建设之后,以提高高等教育质量为核心的高水平大学建设是党中央、国务院在新的历史时期推动高等教育改革、促进高等教育发展的又一重大决策.因此,开展对本问题的研究,无论是对中国高等教育的改革和发展,还是对整个国家的科技进步和核心竞争力的提升都具有重大的理论和现实意义. 相似文献
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近10多年来中国高等教育经历了大改革、大发展,现在进入了大提高阶段。大提高就是要提高等教育的质量,要提高高等教育的办学水平。我们要用“强”字凝聚我国高等教育的各方力量,加快向高等教育强国迈进,必须重视与加强教育科学研究,提高教育科学研究质量,把教育科学研究做强。我国高等教育科学研究起步较晚,基础薄弱,教育科学研究缺乏土壤。其他学科相比, 相似文献
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进入21世纪,中国高等教育经过十年的大发展逐渐向以提高质量为核心的大提高阶段转型,奠定了建设高等教育强国的坚实基础。建设高等教育强国需要有中国特色高等教育思想体系作为先导。由中国高等教育学会联合有关省市召开的高等教育国际论坛．围绕中国高等教育改革发展的宏观问题、重大问题开展研讨,立足中国实际,自觉地进行中国特色高等教育思想体系的探索。通过对十届高等教育国际论坛所形成的教育理念的梳理．回顾了探索构建中国特色高等教育思想体系的早期发展历程及其初步成就。 相似文献
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中国高等教育从落后到奋起直追,迅速赶上世界平均水平。快速发展,不断扩大的高等教育,使得更多的人有机会进入高等院校学习,提高了国民素质,特别是面临亚洲金融危机,高等教育在拉动内需中起了巨大作用,政府受益匪浅。但是,财政投入与高校发展不对称,带来高校负债过重、教学质量滑坡、穷人受阻、富人受益等诸多问题急待解决。建立发展与投入相匹配的财政体制,并使之落实到位是问题解决的关键。 相似文献
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高校招生规模及结构分析黄前光，邹继良当前，我国改革开放和社会主义现代化事业进入了一个新的发展时期，高等教育面临着“以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育”的工作任务。《中国教育改革与发展纲要》明确提出：高等教育的发展要坚持走内涵发展为主的道路，使... 相似文献
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进入21世纪以来,我国高等教育进入了一个跨越式发展时期。面对新的经济形势和发展状况,高校要更好地发展下去,必须要严格做好会计工作。良好的会计工作不仅可以提高高校资金的利用率,而且可以提高高校的抗风险能力,增强高校的各项工作实施效果。 相似文献